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【高考物理】高考??歼\動圖像和追及與相遇問題匯總,提分利器!

知識網(wǎng)絡(luò)圖

一、直線運動的x—t圖象

1.圖象的意義

反映了做直線運動的物體位移隨時間變化的規(guī)律。

2.兩種特殊的x-t圖象

(1)x-t圖象是一條平行于時間軸的直線,說明物體處于靜止狀態(tài)。

(2)x-t圖象是一條傾斜直線,說明物體處于勻速直線運動狀態(tài)。

3.x-t圖象中的“點”“線”“斜率”“截距”的意義

(1)點:兩圖線交點,說明兩物體相遇。

(2)線:表示研究對象的變化過程和規(guī)律。

(3)斜率:x-t圖象的斜率表示速度的大小及方向。

(4)截距:縱軸截距表示t=0時刻的初始位移,橫軸截距表示位移為零的時刻。

二、直線運動的v-t圖象

1.圖象的意義

反映了做直線運動的物體位移隨時間變化的規(guī)律。

2.兩種特殊的x-t圖象

(1)x-t圖象是一條平行于時間軸的直線,說明物體處于靜止狀態(tài)。

(2)x-t圖象是一條傾斜直線,說明物體處于勻速直線運動狀態(tài)。

3.x-t圖象中的“點”“線”“斜率”“截距”的意義

(1)點:兩圖線交點,說明兩物體相遇。

(2)線:表示研究對象的變化過程和規(guī)律。

(3)斜率:x-t圖象的斜率表示速度的大小及方向。

(4)截距:縱軸截距表示t=0時刻的初始位移,橫軸截距表示位移為零的時刻。

(5)面積:數(shù)值上表示某段時間內(nèi)的位移。

三、追及與相遇問題

1.追及與相遇問題

當兩個物體在同一直線上運動時,由于兩物體的運動情況不同,所以兩物體之間的距離會不斷發(fā)生變化。

兩物體間距越來越大或越來越小,這時就會涉及追及、相遇或避免碰撞等問題。

2.追及問題的兩類情況

(1)若后者能追上前者,則追上時,兩者處于同一位置,后者的速度一定不小于前者的速度。

(2)若后者追不上前者,則當后者的速度與前者速度相等時,兩者相距最近。

3.相遇問題的常見情況

(1)同向運動的兩物體追及即相遇。

(2)相向運動的物體,當各自發(fā)生的位移大小之和等于開始時兩物體的距離時即相遇。

四、對運動圖象的理解及應用

應用運動圖象解題時應注意的問題

(1)運動圖象只描述直線運動。

(2)不同的圖象“斜率”“面積”的含義不同。

(3)速度圖象中,圖線斜率為正,物體不一定做加速運動,圖線斜率為負,物體也不一定做減速運動。

五、追及相遇問題分析

1.追及相遇問題中的兩個關(guān)系和一個條件

(1)兩個關(guān)系:即時間關(guān)系和位移關(guān)系,這兩個關(guān)系可通過畫草圖得到。

(2)一個條件:即兩者速度相等,它往往是物體間能否追上、追不上或(兩者)距離最大、最小的臨界條件,也是分析判斷的切入點。

2.追及相遇問題常見的情況

假設(shè)物體A追物體B,開始時,兩個物體相距x0,有兩種常見情況:

(1)A追上B時,必有xA-xB=x0,且vA≥vB。

(2)要使兩物體恰好不相撞,兩物體同時到達同一位置時相對速度為零,必有xA-xB=x0,vA=vB。若使兩物體保證不相撞,此時應有vA<vB。

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