近日，一12歲少年吳某康連砍母親20多刀，導(dǎo)致母親當(dāng)場(chǎng)死亡的新聞?wù)痼@了全國！
事情發(fā)生的導(dǎo)火索和無數(shù)個(gè)青春期孩子頂撞父母的緣由一樣：被母親發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)事情，責(zé)勸不聽。氣急敗壞的母親使用了棍棒教育。對(duì)于大多數(shù)孩子，雖然心中不滿，事情也通常到此結(jié)束了，但激動(dòng)地12歲少年把刀揮向了自己的母親。
這一步之差，引發(fā)了整個(gè)悲劇的形成，也讓眾多父母感到后怕！
常言道：棍棒之下出孝子，打罵背后是疼愛。
但當(dāng)孩子的認(rèn)知程度不足以感受到來自父母的愛意時(shí)，專制是否又成了一種傷害呢？
01.
你的專制，正在把孩子越推越遠(yuǎn)
華裔導(dǎo)演石之予的短片《包寶寶》，講述了這樣一個(gè)故事：
獨(dú)守家中的媽媽，某天吃早餐時(shí)，吃出了一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)叫包寶寶。
這個(gè)包寶寶很可愛，媽媽很愛它，給予了它人母般的百般呵護(hù)。
每天給寶寶喂食、洗澡、陪它一起玩耍，無論去哪里都把他帶在身上，母子倆過得很愉快。
但隨著包寶寶的成長，這樣的美好時(shí)段，并沒有持續(xù)多久。他開始渴望交到朋友，開始期待自由，開始變得“不聽話”。
原本親密的母子，鬧起了矛盾。在反抗和抵觸中，包寶寶和深愛他又專制的媽媽，成了勢(shì)不兩立的敵人。
某一天，包寶寶回來收拾行李，要和一個(gè)女孩組成新的家庭。
無力阻止包寶寶離開的媽媽，在憤怒情緒支配下，含淚將包寶寶吞吃入腹，仿佛再說：你是我創(chuàng)造了出來的，我有權(quán)決定你的一切。
這和12歲少年為自己辯護(hù)有何區(qū)別呢？
12歲少年曾為自己辯解道：我殺的是我媽媽，又不是別人。
含義的背后是：媽媽是我的，我不需要承擔(dān)任何責(zé)任。
當(dāng)一個(gè)人把另一個(gè)人當(dāng)成自己的附屬品，而不是獨(dú)立個(gè)體來看待時(shí)，又有什么尊重、敬畏可言。
我想這才是悲劇的源泉吧！而這錯(cuò)誤的道理暗示，大多都是有父母親身示范的。
02.
為什么孩子會(huì)和父母漸行漸遠(yuǎn)
父母對(duì)孩子空間的強(qiáng)行介入、干擾，會(huì)致使孩子走向完全與父母期望背離的路。
幾年前，曾接觸一名學(xué)生，在別人眼里，他是一個(gè)懂事善良的好孩子，而在媽媽眼中他卻是一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，粗言穢語的壞孩子。
高二那年，因?yàn)槎嚅T功課趕不上，情緒崩潰，瞞著父母，放棄學(xué)業(yè)，離家出走。
當(dāng)擔(dān)心的父母終于在本市的出租屋找到他，責(zé)罵他不知道感恩時(shí)，這個(gè)孩子情緒完全爆發(fā)了。
他控訴父母不愛他、不信任他，列舉了父母在他小時(shí)候威脅不要他、關(guān)他黑屋子、扔掉他喜歡的書等諸多“暴行”，指控他們否定他的看法，強(qiáng)加他們的觀點(diǎn)，讓他失去了朋友……
當(dāng)父母聽到孩子列舉的一項(xiàng)項(xiàng)罪行時(shí)，竟不能反駁。
最終，父母意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重新與孩子修復(fù)了關(guān)系，孩子也重新回到了學(xué)校。
但并不是所有的孩子都這么幸運(yùn)，或許他們一生，都無法把這種逃離的原因說出口，父母那專制的愛，壓得他們喘不過氣。
03.
與孩子的正確溝通方式
只有父母真正做到與孩子相處融洽，才能促進(jìn)彼此關(guān)系的遞進(jìn)。那么，在孩子成長過程中，家長該如何做到與孩子有效溝通呢？
1.學(xué)會(huì)傾聽，站在孩子角度去思考問題
不要總是拿著“我都是為你好”的言論，去干涉孩子，而是要學(xué)會(huì)傾聽孩子真實(shí)的想法，如果是正向思維，就多鼓勵(lì)孩子；如果負(fù)面情緒，就要想辦法加以疏導(dǎo)，切記不要隨便實(shí)施打罵教育！
2.尊重孩子意愿，了解他們的想法
隨著孩子長大，尤其是到了青春期之后，孩子的獨(dú)立思想越來越強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候，父母一定要調(diào)節(jié)好心態(tài)，接受他作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而存在。
對(duì)孩子發(fā)出的聲音表示充分的理解和尊重，如果不涉及道德及思想上的問題，不要隨意否定孩子，要給予孩子生活和思想上的獨(dú)立空間。
3.建立與孩子的共同話題，不要總是談?wù)摮煽?/strong>
學(xué)習(xí)無疑是孩子成長過程中重要一部分，父母與孩子之間的談話，涉及到成績本是無可厚非的。但是，如果父母每天說的最多的就是把學(xué)習(xí)搞好，怎么成績了、好好做作業(yè)了之類的話題，不僅會(huì)引起孩子學(xué)習(xí)上的反感，還會(huì)造成心理上的疏遠(yuǎn)。
所以，父母一定要學(xué)會(huì)與孩子建立學(xué)習(xí)之外的話題，比如他新交的朋友，今天的心情，學(xué)校中的趣事等等。
與孩子建立起心理上的共鳴，會(huì)是最有效的溝通方式。
4.注意表達(dá)的方式方法
現(xiàn)在的家長通常為了建立威嚴(yán)性會(huì)對(duì)孩子用一些嚴(yán)厲的語氣和直白的表達(dá)方式，但有時(shí)候用這樣的方式和孩子溝通只會(huì)讓孩子厭煩，變得不想跟你溝通。
家長們可以換一種表達(dá)方式來跟孩子溝通，用對(duì)待朋友的語氣來對(duì)待孩子。
當(dāng)孩子像對(duì)待朋友一樣信任你的時(shí)候他們就會(huì)把一切心里的想法以及做法用自己的表達(dá)方式告訴你，使你們之間距離拉近溝通效果也會(huì)事半功倍。
心理學(xué)大師海靈格說：“幸福的家庭，都有一個(gè)共同點(diǎn)：家里沒有控制欲很強(qiáng)的人?！?/strong>
聰明的父母，會(huì)引導(dǎo)孩子成為獨(dú)立、勇敢的人，而不是抱著自以為對(duì)孩子好的心，時(shí)刻時(shí)刻牽引著孩子的一舉一動(dòng)。
愿天下所有父母，都能在孩子成長路上越走越近，成為彼此真正的心靈依靠！
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