英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：基因?qū)θ说乃枷胗兄鲗?dǎo)作用。
當(dāng)人類運(yùn)用智慧上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉的同時(shí)，也在對(duì)自身大腦這一智慧工廠苦苦探索?；蚺c思維究竟有什么關(guān)系？這是長(zhǎng)期縈繞科技界的熱門問(wèn)題。許多科學(xué)家原本認(rèn)為隨著年齡的增長(zhǎng)，世紀(jì)滄桑、生活歷練，基因?qū)θ祟愃季S的控制或影響應(yīng)該逐漸減少。更重要的將是人生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)知識(shí)，但是倫敦心理研究所的行為遺傳學(xué)家羅伯特·布羅明最近的研究結(jié)果卻讓同行們大吃一驚。
布羅明與同事們對(duì)240對(duì)瑞典雙胞胎老人進(jìn)行了研究，其中110對(duì)是同卵雙生，130對(duì)是異卵雙生。研究者設(shè)計(jì)了一組則試表達(dá)能力、空間方位感、記憶力和綜合認(rèn)識(shí)能力的試驗(yàn)，測(cè)評(píng)打分，通過(guò)比較兄弟之間的得分相似程度，可以判斷上述各種能力那些是由基因決定的，哪些事由環(huán)境差異所導(dǎo)致的。因?yàn)椤罢妗彪p胞胎是由一個(gè)受精卵分裂發(fā)育而來(lái)，分享一套完全相同的遺傳基因?！凹佟彪p胞胎則不然，分別由兩個(gè)受精卵發(fā)育而成。最多只有一半完全相同的基因。結(jié)果發(fā)現(xiàn)。遺傳在人類思維中扮演著驚人的重要角色，他們?cè)凇犊茖W(xué)》周刊上發(fā)表了這一結(jié)論。研究者認(rèn)為，哪怕是人生晚年，遺傳對(duì)人的思維能力依然發(fā)揮著62%的作用，與此前對(duì)一些正值盛年的成人所做的試驗(yàn)結(jié)果吻合。
當(dāng)然，這些并不意味著基因?qū)λ季S就像鑄模于鑄件，一次成型或者說(shuō)思維與人的閱歷毫無(wú)相干，在不被遺傳控制的那38%的思維空間里，足以留載人生萍蹤，容納生活雕琢的痕跡。經(jīng)驗(yàn)在思維上起著第二位的更精細(xì)的作用。
另外，遺傳對(duì)思維的決定作用隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。嬰兒期為20%，青年期為50%，晚年期則為60%。布羅明認(rèn)為這并不是新的基因出現(xiàn)的結(jié)果。而是在成長(zhǎng)過(guò)程中，人們會(huì)自覺(jué)地營(yíng)造一種適合自己遺傳背景的環(huán)境。例如，如果有人在遺傳傾向上表達(dá)能力有欠缺，那么他可能一生中都下意識(shí)的加強(qiáng)閱讀，以彌補(bǔ)天份上的不足：而且，人越成熟，越懂得發(fā)揮天資。越會(huì)利用遺傳優(yōu)勢(shì)。因此，細(xì)微的基因差別可能將人導(dǎo)向不同的自我發(fā)展方向，這種影響隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。
既然基因控制著整個(gè)人生的思維能力，行為遺傳學(xué)家們將不遺余力的尋找那些決定人類智力的基因。（付鴻學(xué)）
摘自（中國(guó)科學(xué)報(bào)1998年2月23日）
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