現(xiàn)在對于孩子的培養(yǎng)可以說是一個家庭最大的事情了
在這個過程中
不僅孩子在學(xué)習(xí)
家長們也在培養(yǎng)孩子的過程中學(xué)著方方面面的本領(lǐng)
所以往往從孩子身上能夠窺見整個家庭的質(zhì)量
最近發(fā)現(xiàn)身邊每個孩子在周末都報了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班
有的是孩子興趣所在
有一些孩子本身并不喜歡
甚至根本就是家長們自己的夙愿
反而引起了孩子的不滿和厭煩
所以給孩子報班或者在培養(yǎng)過程中
不應(yīng)完全以家長意愿為準(zhǔn)
而是應(yīng)該結(jié)合孩子的潛能和興趣
培養(yǎng)過程才能事半功倍
那么怎么判斷孩子的潛能所在呢？
顯然，通過自己的判斷還是比較片面的
近期耶魯大學(xué)研究出了一份《孩子潛能自查表》
根據(jù)幾方面簡單的評價
就能夠大致判斷孩子具有哪方面的潛能
趕緊來測測吧！
測試方法
下面有20個對孩子簡單的能力敘述，如果認(rèn)為與自己孩子情況一樣，則記住敘述編號，最后會通過敘述的編號來對孩子的潛能做一個大致估量。
能力敘述
1. 他在背詩和有韻律的句子時很出色。
2. 他很注意你在愁悶或高興時的情感變化，并作出反應(yīng)。
3. 他常常問諸如“時間從什么時候開始”“為什么小行星不會撞到地球”這樣的問題。
4. 凡是他走過一遍的地方，他很少迷路。
5. 他走路姿勢很協(xié)調(diào)，隨著音樂做的動作很優(yōu)美。
6. 他唱歌時音階很準(zhǔn)。
7. 他經(jīng)常會問“打雷、閃電和下雨”是怎么回事。
8. 你如果用詞用錯了，他會給你糾正。
9. 他很早就會系鞋帶，很早就會騎車。
10. 他特別喜歡扮演什么角色或編出劇情。
11. 出外旅游時，他能記住沿途標(biāo)記，說“我們曾經(jīng)到過這里”。
12. 他喜歡聽各種樂器，能辨別出它們發(fā)出的聲音。
13. 他畫地圖畫的很好，路線清楚。
14. 他善于模仿各種身體動作及面部表情。
15. 他善于把各種雜亂的東西按規(guī)律分類。
16. 他善于把動作和情感聯(lián)系起來，比如說“我們做這件事興高采烈”。
17. 他講故事很精彩。
18. 他會對不同的聲音發(fā)表評論。
19. 他常說某某像某某。
20. 對別人能完成與不能完成的事他能做出準(zhǔn)確的評價。
測試結(jié)果
如果孩子在1、8、17條表現(xiàn)突出，
代表他可能有很好的語言天賦。
一個具有語言才能的孩子，父母可以常請他幫忙描述一些對象、一件事或是一個自然現(xiàn)象以繼續(xù)開發(fā)孩子語言能力，并經(jīng)常給他提供這些方面的書籍。
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如果孩子在6、12、18條表現(xiàn)突出，
代表他可能有很好的音樂才能。
這類孩子大概在2、3歲時就對聲音特別的敏感，特別注意傾聽有規(guī)律的聲音，只要有音樂出現(xiàn)他們就會非常專注地聆聽。這時候表現(xiàn)出來的專注程度，比7、8歲孩子更認(rèn)真。這說明他在音樂方面的潛能很大。
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如果孩子在3、7、15條表現(xiàn)突出，
代表他可能數(shù)學(xué)、邏輯方面有天賦。
喜歡下跳棋和象棋，并能很快明白一些等量關(guān)系。他們在數(shù)學(xué)、邏輯方面的潛能不可忽視。不過上學(xué)后有可能因?yàn)槔蠋熤v課的語言方式不適應(yīng)或注意力分散等問題而數(shù)學(xué)成績并不理想。開發(fā)才能的同時也可做一些注意力的鍛煉。
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如果孩子在4、11、13條表現(xiàn)突出，
代表他有很好的空間方面的才能。
他們有著豐富的想象力，對繪畫、機(jī)械組裝有著濃厚的興趣。家長這時候就應(yīng)乘勝追擊，多帶孩子出外遠(yuǎn)行并從小讓他們做畫地圖的游戲。
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如果孩子在5、9、14條表現(xiàn)突出，
代表他有很好的身體動覺才能。
這里的種種，都說明孩子有很好的身體動覺才能。通常運(yùn)動員和舞蹈家都有這方面的天賦。
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如果孩子在1、16、20條表現(xiàn)突出，
代表他有很好的自我認(rèn)知才能。
通常劇作家或者導(dǎo)演會有這方面的才能。
不要以為孩子只是在玩過家家，這些行為的表現(xiàn)代表著他們有很好的自我認(rèn)知才能，好好引導(dǎo)，或許將來他們就是劇作家或?qū)а菖丁?/p>
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如果孩子在2、10、19條表現(xiàn)突出，
代表他有很好的認(rèn)識他人的才能。
這類孩子對自我和別人都常常不由自主地作出判斷和反省，具有與人交往、溝通、組織方面的潛能。
（美國耶魯大學(xué)羅伯特·斯滕伯格博士 來源：中國教育報）
在孩子很小的時候很多行為其實(shí)是可以看出他的天賦的
千萬不要覺得小孩子都只是在玩耍
如果盡早發(fā)現(xiàn)孩子潛能并在正確的方向上培養(yǎng)
往往能夠培養(yǎng)出卓越的孩子哦。
希望每個孩子都能發(fā)揮自己最大的潛能
在自己最喜歡的領(lǐng)域快樂成長～
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