現(xiàn)在很多家長都對孩子的教育問題和重視,殊不知,6歲前的小孩子正處于各項意識發(fā)展的關(guān)鍵期,這個時候如果爸爸媽媽不將規(guī)則意識灌輸?shù)剿麄兊念^腦中,一旦錯過這些關(guān)鍵期,想要再補救,恐怕就沒有那么容易了。
孩子年齡小,頭腦中還沒有形成是非觀念,對很多東西都無法分辨好壞,這個時候就需要爸爸媽媽來將這些“小樹苗”不合適的枝丫修理修理,才能保證他們未來長成參天大樹。
規(guī)矩一:無論男孩女孩都要文明有禮貌。
這些要從家長自身做起,“身教重于言教”,可見在家庭教育中,父母以身作則,不說臟話,不做粗俗的舉止,孩子自然而然就“有樣學(xué)樣”,變得有禮貌起來。
相信沒有家長愿意看到自己的孩子滿嘴臟話,動不動就打人罵人,而這一切都需要我們嚴(yán)格要求自己,給孩子做一個好的榜樣。
我記得樓下鄰居有一戶人家,家境并不是特別好,但是兩個孩子出門總是打扮的干干凈凈,顏色也搭配的很好,見到一幢樓的長輩就主動打招呼,誰見了都喜歡。
后來跟他們的媽媽交談過幾次,從談話中感覺到她也是一個很有禮貌很有修養(yǎng)的人,這樣的母親不用每天去教育孩子應(yīng)該怎么怎么樣,她自身的行為舉止就是最好的家庭教育。
規(guī)矩二:不要隨便亂動別人的東西
以前在一篇文章里看到過一個讓人捧腹大笑的故事。
一個小托班的孩子在 幼兒園拉了“粑粑”,老師去拿褲子給他換上,誰知道回來的時候發(fā)現(xiàn)“粑粑”不見了,老師也沒有在意,以為是打掃衛(wèi)生的阿姨收走了,就沒有在意。
誰知道放學(xué)回家之后,媽媽打開他的書包一看,曾經(jīng)那坨“粑粑”赫然出現(xiàn)在他的書包里。原來他將“粑粑”帶回了家,問其原因,孩子的回答更令人驚詫:“這是我的。”
雖然這個故事會讓人忍俊不禁,但是也讓我們從中看到幼兒自我意識的萌芽。
幼兒園階段的孩子一般都處于自我意識剛剛開始萌發(fā)的時候,當(dāng)其他的小朋友在家里玩,他們會不愿意和別人分享玩具,就算是自己的玩具不想玩,也不愿意讓別人碰一下。
這個時候家長要有意識得幫助孩子建立自我意識,讓孩子建立物權(quán)意識,在懂得分享的同時,也要讓他們明白,“這個玩具是你的,這個玩具是別的小朋友的”。讓他們從小建立與他人的界限,等孩子能夠分清自己和他人的區(qū)別得時候,父母就要刻意給孩子機會,讓他們對眼前的東西進行思考,并可以適當(dāng)提問:這是你的嗎?培養(yǎng)他們獨立思考的意識。
要讓孩子從小明白,不要隨便碰別人的東西,而自己的東西一定歸自己支配。
這種物權(quán)意識的區(qū)分,不僅是基本的道德基礎(chǔ),也會讓他們長大了懂得尊重他人的隱私。
規(guī)矩三:不要打斷別人說話。
要告訴孩子,別人說話的時候要認(rèn)真聽完,不要隨便打斷別人,這是一種不禮貌的行為。
現(xiàn)在很多孩子都是一家人的“心頭肉”,往往讓他們有“自我為中心”的感覺,所以隨時隨地打斷別人的話,對于孩子來說好像并沒有什么不正常。
但是這種習(xí)慣對于孩子將來的成長卻并不是一個好習(xí)慣,會讓他們形成自私心中只有自己的觀念,在以后的社交中并不受歡迎。
如果孩子有這樣的行為出現(xiàn),家長要及時制止,明確告訴他們:“要等別人說完再開始表達(dá)你的觀點?!?/p>
這樣的規(guī)矩是讓孩子學(xué)會尊重別人,懂得在別人忙的時候不去打擾,學(xué)會換位思考,將來會更加善解人意。
規(guī)矩四:做錯事要主動道歉。
很多家長覺得孩子小,所以他們做錯了事隨便撒個嬌就能得到大人的原諒。但是這樣的處理方法并不高明,會讓孩子從小就有“做錯事也沒事兒,反正我也不會受到懲罰”,失去了規(guī)矩和約束,孩子心里對規(guī)則無敬畏之心,很容易惹出更多的麻煩。
如果孩子做錯了,要讓他們主動承認(rèn)錯誤,一般這個時候我還會讓桃樂看著對方的眼睛,真誠的向別人說“對不起”。而爸爸媽媽犯了錯誤,也要向孩子道歉。當(dāng)孩子覺得自己和父母處在平等的位置上,自身受到了尊重,自然就會遵守規(guī)則。
聯(lián)系客服