霍向東（江蘇大學(xué)）
今年夏天江南出奇的熱，立秋后秋風(fēng)乍起，大雨如注。我想，先生離去驚風(fēng)帶雨，一定是非尋常人了！在這秋雨秋風(fēng)敲窗之際，窗外蛙鳴陣陣，我夜不能寐，寫(xiě)下以下文字。
柯俊先生是中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，我國(guó)著名的科學(xué)家、教育家，中國(guó)科學(xué)院院士，我國(guó)金屬物理、冶金史學(xué)科奠基人，北京科技大學(xué)教授。先生祖籍浙江黃巖，1917年6月23日出生于吉林長(zhǎng)春。
去年，為慶祝先生百歲華誕，科學(xué)出版社出版了《柯俊傳》，冶金工業(yè)出版社出版了《柯俊畫(huà)傳》，對(duì)先生的生平、情懷和成就進(jìn)行了詳細(xì)記錄。在我的博士生導(dǎo)師柳得櫓教授的倡導(dǎo)下，我們?cè)诿襟w上集體發(fā)表了紀(jì)念文章《世紀(jì)巨匠 仰之彌高》，其中有首詩(shī)是學(xué)生對(duì)先生的認(rèn)識(shí)：“百年鋼鐵強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，一世慈柔育人情。四海貝茵傳美譽(yù)，五洲電鏡聚良朋。冶金考古辟蹊徑，材料通識(shí)大道行。金物神州遍桃李，恩師欣慰笑東風(fēng)?！?/span>
圖為柯俊院士百年華誕座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
記得去年，來(lái)自中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院的14位院士，柯先生的家屬以及北京科技大學(xué)的教師、學(xué)生代表等200余人，參加了“柯俊院士百歲華誕座談會(huì)”。我有幸同柯先生、柳老師在一起交流，并留下了這張珍貴的合影，這也體現(xiàn)了學(xué)術(shù)相傳和師承關(guān)系。
圖為作者（右）與柯老合影。
我是柯俊先生的再傳弟子，受到的大多是先生的“不言之教”。我與先生接觸雖并不太多，但離開(kāi)母校越久，越能感受先生對(duì)我的影響。
令人肅然起敬的好老師
1989年，我被北京科技大學(xué)金屬物理專(zhuān)業(yè)錄取，從偏僻的渤海灣來(lái)到神圣的冶金學(xué)術(shù)殿堂，興奮不已。老鄉(xiāng)于文波告訴我，北京科技大學(xué)高精尖的設(shè)備都放在金物樓里，這話(huà)當(dāng)然有些夸張。后來(lái)知道，柯俊先生是我國(guó)金屬物理專(zhuān)業(yè)的奠基人，是中國(guó)電子顯微鏡學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人之一，積極倡導(dǎo)并親手組建了電子顯微學(xué)的師資隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)，北京科技大學(xué)擁有多臺(tái)高級(jí)電子顯微鏡，日本JEOL公司贈(zèng)送的透射電子顯微鏡就安裝在金物樓的電子顯微鏡室。從這些可以看出，柯先生在學(xué)科組建和布局時(shí)的高瞻遠(yuǎn)矚。但是，先生也多次強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)研究不能僅依賴(lài)于先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備?！痹谝院蟮墓ぷ髦形抑饾u認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)現(xiàn)首先需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和勤奮刻苦的精神，實(shí)驗(yàn)設(shè)備只是工具，是外因。據(jù)說(shuō)，著名的“貝氏體切變機(jī)制”理論就是在金相顯微鏡下觀(guān)察到金屬表面的浮凸效應(yīng)后提出的，而這也為先生在國(guó)際上贏(yíng)得了“貝茵體先生”的美譽(yù)。
1979年，柯俊在野外調(diào)查。
進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)我17歲，那時(shí)柯先生已過(guò)古稀之年。在迎新座談會(huì)上，柯先生鼓勵(lì)我們繼續(xù)深造。當(dāng)年北科大金屬物理專(zhuān)業(yè)招收本科生21名、研究生22名，招收這么多學(xué)生，這在那個(gè)年代是不多見(jiàn)的。北科大金屬物理專(zhuān)業(yè)名師眾多，但每位老師提起柯俊先生都肅然起敬。教量子力學(xué)的曹?chē)?guó)輝老師講過(guò)一件小事。他與柯先生參加會(huì)議、聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)，看到先生總是十分嚴(yán)肅認(rèn)真。會(huì)后，他看先生的筆記，記錄詳細(xì)，字跡整整齊齊、一絲不茍。在老師和學(xué)生眼中，柯先生就是學(xué)術(shù)的高山、做人的標(biāo)桿，因此形成了在金屬物理專(zhuān)業(yè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)，沒(méi)有人敢在學(xué)術(shù)道德上越雷池半步。記得有同學(xué)抱怨金屬物理專(zhuān)業(yè)課程繁重、考試嚴(yán)格。但正是這種嚴(yán)格的要求，為我們后來(lái)的工作和科研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1981年，柯俊與C.Smith教授參觀(guān)銅綠山礦冶遺址。
1997年我回母校攻讀碩士學(xué)位，柯先生在迎新大會(huì)上批評(píng)了“只重模擬、不做實(shí)驗(yàn)”的科研傾向，他的話(huà)語(yǔ)我至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，可以借助數(shù)值模擬進(jìn)行學(xué)術(shù)分析和研究。但是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的支撐，模擬結(jié)果就是空中樓閣、鏡中之花，柯先生恰逢其時(shí)地對(duì)這種情況進(jìn)行了糾正。師從柳得櫓教授攻讀博士學(xué)位期間，我和柯先生有了近距離的接觸。柯先生誨人不倦，有時(shí)會(huì)在校園里站著和我們談很久。
1981年第一屆冶金史國(guó)際會(huì)議期間，柯俊與外賓交流。
高瞻遠(yuǎn)矚、春風(fēng)化雨的大家風(fēng)范
柯俊先生有著深厚的鋼鐵情懷。年輕時(shí)國(guó)破家亡、山河破碎的殘酷現(xiàn)實(shí)，促使先生樹(shù)立了“科技救國(guó)、鋼鐵強(qiáng)國(guó)”的志向，并一生矢志不渝。
上世紀(jì)90年代中期，“鋼鐵工業(yè)是夕陽(yáng)工業(yè)”的論調(diào)甚囂塵上，柯先生不但痛加批駁，并參與新時(shí)期發(fā)展鋼鐵工業(yè)的決策。他于2000年10月份至2003年9月份，親自指導(dǎo)了“973”（“973”計(jì)劃即國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃）項(xiàng)目組開(kāi)展“薄板坯連鑄連軋工藝基礎(chǔ)及材料性能特征研究”項(xiàng)目研究，我有幸參與其中。
項(xiàng)目鑒定會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
記得有一天下午，我們?cè)诒本┛萍即髮W(xué)主樓討論項(xiàng)目進(jìn)展情況?？孪壬J(rèn)真地聽(tīng)取了項(xiàng)目組匯報(bào)，指出問(wèn)題、提出意見(jiàn)、出謀劃策，直到夜幕降臨，仍不知疲倦。當(dāng)聽(tīng)到“奧氏體非再結(jié)晶區(qū)”的提法時(shí)，柯先生肯定地說(shuō)：“不對(duì)，再結(jié)晶是有條件的，不是不能發(fā)生再結(jié)晶，而是還沒(méi)有發(fā)生再結(jié)晶?！边@確實(shí)是一個(gè)疏忽。從此可以看出，柯先生思路清晰、理論功底深厚、一通百通的大家風(fēng)范。后來(lái)，該項(xiàng)目研究成果獲得“中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展獎(jiǎng)”，并于2004年榮獲教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
1983年，柯俊與金屬物理專(zhuān)業(yè)研究生討論問(wèn)題。
柯先生總是能夠提綱挈領(lǐng)地把握全局，提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓住主要矛盾。21世紀(jì)初，中國(guó)的鋼鐵工業(yè)迎來(lái)了又一個(gè)輝煌發(fā)展時(shí)期，引領(lǐng)著世界鋼鐵工業(yè)的發(fā)展潮流，然而2000年在北京密云召開(kāi)“973項(xiàng)目”會(huì)議期間，柯先生卻憂(yōu)心忡忡。會(huì)議間隙，在一個(gè)會(huì)議室里，我聽(tīng)到柯先生不無(wú)憂(yōu)慮地說(shuō)：“按照發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的人均用鋼標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)的年產(chǎn)鋼量要達(dá)到5億噸，然而資源、環(huán)保、交通等將不堪重負(fù)。因此，發(fā)展新一代鋼的目的，就是在控制產(chǎn)能的基礎(chǔ)上滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)鋼鐵的需求?！睍r(shí)至今日，先生言猶在耳，觸目驚心。目前，我國(guó)的鋼鐵產(chǎn)能已超過(guò)10億噸，不得不面臨著嚴(yán)峻的結(jié)構(gòu)調(diào)整重任。當(dāng)前鋼鐵產(chǎn)業(yè)的形勢(shì)再次證明了先生的高瞻遠(yuǎn)矚、未雨綢繆。
1988年，柯俊訪(fǎng)問(wèn)英國(guó)劍橋李約瑟研究所。
柯先生還是從事高等教育方面的專(zhuān)家，我曾撰聯(lián)一副加以概括：“春風(fēng)化雨，沐材料后生學(xué)子，灼灼桃李滿(mǎn)天下。流水朝宗，仰冶金北斗泰山，赫赫精神炳千秋?！?/span>
柯先生在冶金、材料界何止“三千眾弟子，七十二賢人”！柯俊先生是“大材料”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的創(chuàng)始人。我攻讀博士后期間的導(dǎo)師翟啟杰教授講過(guò)一些往事：一次，柯先生把他叫到辦公室聊“大材料”專(zhuān)業(yè)改革的事，一下談了大半天。交談中，柯先生非常謙和、認(rèn)真。翟老師曾邀請(qǐng)英國(guó)伯明翰大學(xué)教授來(lái)鑄造教研室作報(bào)告，柯先生給翟老師打電話(huà)很謙敬地商量：“母校的老師來(lái)了，我可否來(lái)聽(tīng)聽(tīng)母校教授的報(bào)告？”時(shí)至今日，每當(dāng)回想起這一幕，翟老師仍唏噓不已。
1991年，柯俊考察西平冶鐵爐。
柯先生是當(dāng)之無(wú)愧的教育大師，不僅“授人以漁”，而且將其教育思想上升到哲學(xué)高度，他的語(yǔ)言更充滿(mǎn)了智慧。記得在“柯俊院士百歲華誕座談會(huì)”上，有一位領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言中談到柯先生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別提及先生總結(jié)出進(jìn)行科學(xué)研究‘為了生存，必然不深；為了名利，必然不真’的學(xué)術(shù)理念，真是發(fā)人深省、振聾發(fā)聵。隨著國(guó)家對(duì)科技投入的不斷加大，科研人員不再為“五斗米折腰”，“名利”就成了每個(gè)人思想品質(zhì)的試金石，弄虛作假等學(xué)術(shù)道德問(wèn)題引起社會(huì)的關(guān)注?？孪壬f(shuō)：“老師能教給學(xué)生不會(huì)的東西嗎？當(dāng)然不能！作為學(xué)生要力爭(zhēng)‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’。而做老師要不斷提高自己，勇于承認(rèn)自己的不足?！茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子’，關(guān)鍵是要有開(kāi)放的心態(tài)，互相切磋，教學(xué)相長(zhǎng)，這樣才能不斷進(jìn)步?！?/span>
1992年，在亞太地區(qū)電子顯微鏡年會(huì)上，柯俊主持。右為英國(guó)牛津大學(xué)材料系主任Pitter Hirsch教授、彭練。
還是在“柯俊院士百歲華誕座談會(huì)”上，一位老人坐著輪椅靜靜地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。我大學(xué)時(shí)代的班主任尚成嘉教授趕忙去照顧，許多人肅然起立。后來(lái)大家才知道，這位老人是北科大金屬物理專(zhuān)業(yè)“四大名旦”（這4位先生分別是柯俊院士、肖紀(jì)美院士、方正知院士、張興鈐院士）之一的方正知院士。
寫(xiě)到這里，恍惚間，我想找肖先生請(qǐng)教詩(shī)詞，突然想起肖先生已故去兩年了。而今，柯先生的離世，標(biāo)志著北京科技大學(xué)以魏壽昆先生、柯俊先生、肖紀(jì)美先生等為代表的大師時(shí)代的遠(yuǎn)去。但是，他們的事業(yè)仍在，精神長(zhǎng)存，融匯在“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的優(yōu)良傳統(tǒng)里，體現(xiàn)在“求實(shí)鼎新”的北科大校訓(xùn)里，為后生學(xué)子樹(shù)立起一座不朽的豐碑！也許隨著時(shí)間的流逝，先生們的名字會(huì)被淡忘，但是，他們的精神和思想已經(jīng)灑遍北科大校園，影響著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。
2004年，柯俊與冶金史師生觀(guān)察冶金遺物。
“父母賜我骨肉，恩師教我樹(shù)立”。教師肩負(fù)著傳遞文化、思想和精神的使命，因此教育不僅是一種事業(yè)，而且是一種傳承。毋庸諱言，人早晚都會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，也很少有人能取得柯先生這樣的功業(yè)，但是人類(lèi)歷史就是這樣薪火相傳，要盡量地發(fā)光、發(fā)熱，為文明和進(jìn)步增添一束明亮的火焰！
我很贊同好友羅海文教授的話(huà)：在墓碑上刻上公式，在教科書(shū)上留下名字，才是真正的科學(xué)家！
天色漸亮，雨住風(fēng)停，窗外仍舊蛙鳴陣陣，且又加了幾聲?shū)B(niǎo)啼。
最后，我以一首七言律詩(shī)寄托對(duì)先生的哀思，表達(dá)對(duì)先生的敬重！
悼柯俊先生
縱使先生福壽長(zhǎng)，猶驚歸去太匆忙。
一腔熱血今方冷，滿(mǎn)地秋風(fēng)昨始涼。
致力冶金成大道，獻(xiàn)身教育為國(guó)強(qiáng)。
泰山北斗神不朽，崛起中華有棟梁。
（2017年8月9日凌晨于江蘇鎮(zhèn)江“致真齋”）
“90后”冶金人點(diǎn)滴憶大師
王志（北京）
我是北京科技大學(xué)2017屆冶金工程專(zhuān)業(yè)碩士研究生。一說(shuō)起我們學(xué)校有好幾位院士，我們都很自豪，他們都是學(xué)術(shù)界的泰斗，柯俊老師就是其中之一。
我最早了解柯俊老師是在我進(jìn)行本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候。那時(shí)候，我研究的內(nèi)容涉及高溫后鋼的組織形貌的顯微鏡觀(guān)察專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，不能分清哪些是馬氏體哪些是貝氏體，這讓我很頭疼。于是，我參考了大量的文獻(xiàn)，其中就有柯俊老師論述鋼組織的相關(guān)文獻(xiàn)，我進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研讀，受益良多，最終順利地解決了困擾我的問(wèn)題。后來(lái)，我通過(guò)多種方式了解柯老師，深感柯老師是一位有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷的老師。他品德高尚，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是他出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，為節(jié)約時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，總是隨身攜帶著泡面的事，讓我感觸頗深。
2016年6月23日，慶?？驴±蠋煱贇q華誕活動(dòng)在北京科技大學(xué)舉行。活動(dòng)舉行那天，校園里各主要道路的樹(shù)上懸掛著鮮紅的大橫幅，在藍(lán)天白云的襯托下，整個(gè)校園十分喜慶。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我看到柯俊老師精神很好，也很開(kāi)心。沒(méi)想到1年后的8月8日，柯老師仙逝了。這位為中國(guó)冶金事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的老師離開(kāi)了我們，我內(nèi)心深感悲痛。作為一名感受過(guò)柯老師學(xué)問(wèn)和人格品質(zhì)的“90后”冶金人，我深信他的精神將會(huì)一直激勵(lì)著我們不斷開(kāi)拓冶金事業(yè)的新天地。謹(jǐn)作一首小詩(shī)，表達(dá)我的情思。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代求真知，學(xué)成報(bào)國(guó)正及時(shí)。
三尺講臺(tái)育桃李，花開(kāi)滿(mǎn)地尤欣怡。
歷經(jīng)磨難初心定，通宵達(dá)旦覓貝茵。
默默奉獻(xiàn)一古稀，一腔熱血鑄鋼魂。
先生已乘黃鶴去，冶金大業(yè)傳后人。
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