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[卓有成效的管理者 讀后感]《卓有成效的管理者》讀書筆記

所屬欄目:卓有成效的管理者 讀后感

《卓有成效的管理者》讀書筆記

在《卓有成效的管理者》一書中,德魯克集中論述了一個(gè)管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學(xué)著作之一,傾注了德魯克極大的心血。

誰是管理者?是不是只有管理別人的人才稱得上是管理者?德魯克認(rèn)為:一個(gè)重視貢獻(xiàn),為成果負(fù)責(zé)的人,不管他職位多卑微,他仍屬于“高層管理者”。在《卓有成效的管理者》這本書中,德魯克一再給我們看見,卓有成效是可以學(xué)會(huì)的。卓有成效也是必須學(xué)會(huì)的。

如此,組織就能使一群平凡的人,做出不平凡的事。

本書中,德魯克集中論述了一個(gè)管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學(xué)著作之一,傾注了德魯克極大的心血。一位卓有成效的管理者,一般具有以下6個(gè)特征:

1、重視目標(biāo)和績(jī)效;只做正確的事情。

2、一次只做一件事情,并只做最重要的事情;他極為審慎地設(shè)定自己的優(yōu)先順序,隨時(shí)進(jìn)行必要的檢討,毅然決然地拋棄那些過時(shí)的任務(wù),或者推遲做那些次要的任務(wù);他知道時(shí)間是他最為珍貴的資源,必須極為仔細(xì)地使用它。

3、作為一名知識(shí)工作者,他知道自己所能作出的貢獻(xiàn)在于:創(chuàng)造新思想、遠(yuǎn)景和理念;他的原則是:我能作哪些貢獻(xiàn)?為了達(dá)成整體目標(biāo),我如何激勵(lì)他人做出自己的貢獻(xiàn)?他的目標(biāo)在于提高整體的績(jī)效。

4、在選用高層管理者時(shí),他注重的是出色的績(jī)效和正直的品格。他能敏銳地感覺到為一個(gè)關(guān)鍵職務(wù)選用人才,是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。卓有成效的管理者也知道,還沒有人能永無過失。他知道人無完人。即使是最有能力的人也有弱點(diǎn)。他關(guān)心的是一個(gè)人能做什么,而不是他不能做什么。他致力于充分集中人員的知識(shí)和技能,利用這些優(yōu)勢(shì)達(dá)成組織的目標(biāo)。

5、他知道增進(jìn)溝通的重要性;他有選擇性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化,而過多的信息會(huì)導(dǎo)致混淆和混亂。

6、他只做有效的決策。

它的目錄分為8個(gè)章節(jié),分別是:第1章有效性是可以學(xué)會(huì)的,第2章認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間,

第3章我能貢獻(xiàn)什么?第4章如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處,第5章有效的工作次序,第6章決策的方法,第7章如何做有效的決策,第8章結(jié)論:卓有成效是必須學(xué)會(huì)的。

第1章有效性是可以學(xué)會(huì)的:從把事情做到到做對(duì)的事情。知識(shí)工作者的工作動(dòng)力,取決于他是否具有有效性,及他在工作中是否能有所成就。如果他的工作缺少有效性,那么他對(duì)做好工作和做出貢獻(xiàn)的熱情很快就會(huì)消退,他將成為朝九晚五在辦公室消磨時(shí)間的人。知識(shí)工作者必須自己管理自己,自覺地完成任務(wù),自覺地做出貢獻(xiàn),自覺地追求工作效益。

其中有這么一個(gè)例子:記者問一位青年步兵上尉:“在戰(zhàn)場(chǎng)混亂的情況下,你如何指揮你的下屬?”那位青年步兵上尉回答說:“在那里,我是惟一的負(fù)責(zé)人。當(dāng)我的下屬在叢林中遭遇敵人卻不知道該怎么行動(dòng)時(shí),我也因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)無法告訴他們。我的任務(wù),只是訓(xùn)練他們知道在這種情形下應(yīng)該如何行動(dòng)。至于實(shí)際上該怎么做,應(yīng)由他們根據(jù)情況加以判斷。責(zé)任雖然在我,但行動(dòng)的決策卻由戰(zhàn)場(chǎng)上的每個(gè)人自己決定。”

我們不能以有沒有下屬來判斷是不是管理者,衡量工作要看其結(jié)果。

在一家機(jī)構(gòu)中,一位市場(chǎng)研究員也許有200位下屬,而別一家競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)里的市場(chǎng)研究員也許只有一個(gè)秘書。然而就兩位市場(chǎng)研究員做出的貢獻(xiàn)來說,卻無太大差別,即使有所差別,也只是行政工作上一些細(xì)節(jié)的不同。有200位下屬,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只有一個(gè)秘書能夠多做許多事,但卻并不表示他的產(chǎn)出和貢獻(xiàn)一定更大。

在組織內(nèi)部所發(fā)生的,只有人工和成本。我們說企業(yè)內(nèi)部的“利潤(rùn)中心”,其實(shí)是客氣的稱呼而已,實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是“人工中心”。一個(gè)組織要產(chǎn)生一項(xiàng)既定成果,其工作量越少,表示成績(jī)?cè)胶?。如果要?0萬人來生產(chǎn)市場(chǎng)上需要的汽車或鋼鐵,那就是一項(xiàng)工業(yè)技術(shù)的

失敗。人數(shù)越少,規(guī)模越小,內(nèi)部的工作越輕,組織就越接近于完美,就越有存在的理由。而組織存在的惟一理由,就是為外部環(huán)境提供良好的服務(wù)。這一點(diǎn),我們每一位管理者都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到。有效性是一種后天的習(xí)慣,是一種實(shí)踐的綜合。即然是一種習(xí)慣,便是可以學(xué)會(huì)的。不過要把習(xí)慣建立得很好,卻是不容易的。習(xí)慣必須靠學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成,就像我們學(xué)習(xí)乘法口訣一樣。我們每天讀乘法表,一遍又一遍,直到我們純熟得不加思考隨口可以說出“六六三十六”,那就成為我們固定的習(xí)慣了。學(xué)習(xí)習(xí)慣就非得反復(fù)地實(shí)踐不可。

今天有許多年輕的受過高等教育的人士,不論是在企業(yè)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院還是政府,他們的缺點(diǎn)之一,是往往以自己精通了某一狹窄領(lǐng)域的專門學(xué)問而自滿,不屑于其他。一位會(huì)計(jì)當(dāng)然不一定需要鉆研人際關(guān)系,一位工程師當(dāng)然不一定要鉆研如何促銷產(chǎn)品;可是他們至少應(yīng)該知道那些是什么樣的領(lǐng)域,為什么要設(shè)計(jì)那些領(lǐng)域,那些領(lǐng)域到底做些什么?我們選擇人才的時(shí)候,并不要求他們要通才,知識(shí)淵博,才華橫溢,那是不現(xiàn)實(shí)的,我們將會(huì)選擇在某一領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)的人才,并且認(rèn)他能夠在這個(gè)領(lǐng)域里充分發(fā)揮。

成為一個(gè)卓有成效的管理者所應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣:1、有效的管理者知道他們的時(shí)間用在什么地方。他們所能控制的時(shí)間非常有限,他們會(huì)有系統(tǒng)地工作,來善用這有限的時(shí)間。

2、有效的管理者重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)。他們并非為工作而工作,而是為成果而工作。他們不會(huì)一接到工作就一頭鉆進(jìn)去,更不會(huì)一開頭就探究工作的技術(shù)和手段,他們會(huì)首先自問:“別人期望我做出什么成果?” 3、有效的管理者善于利用長(zhǎng)處,包括自己的長(zhǎng)處、上司的長(zhǎng)處、同事的長(zhǎng)處和下屬的長(zhǎng)處他們還善于抓住有利形勢(shì),做他們想做的事。他們不會(huì)把工人建立在自己的短處上,也絕不會(huì)去做自己做不了的事。4、有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中,如果能有優(yōu)秀的績(jī)效就可以產(chǎn)生卓越的成果。他們會(huì)按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序,而且堅(jiān)守優(yōu)先次序。他們知道:要事第一。重要的事先做,不重要的事放一放,除此之外也沒有其他辦法,否則反倒會(huì)一事無成。5、有效的管理者必須善于做出有效的決策。他們知道有效的決策事關(guān)處事的條理和秩序問題,也就是如何按正確的次序采取正確的步聚。他們知道一項(xiàng)有效的決策,總是在“不同意見討論”的基礎(chǔ)上做出判斷,它絕不會(huì)是“一致意見”的產(chǎn)物。他們知道快速的決策多為錯(cuò)誤的決策,真正不可或缺勤的決策數(shù)量并不多,但一定是根本性的決策,他們需要的是正確的戰(zhàn)略,而不是令人眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù)。

第2章掌握自己的時(shí)間:有效的管理者并不是一開始就著手工作,他們往往會(huì)從時(shí)間安排上著手。他們并不以計(jì)劃為起點(diǎn),認(rèn)識(shí)清楚自己的時(shí)間用在什么地方才是起點(diǎn)。那么如何將零星的時(shí)間集中成大塊連續(xù)性的時(shí)段?以下三步驟可實(shí)現(xiàn):一、記錄時(shí)間。二、管理時(shí)間。

三、統(tǒng)一安排時(shí)間。

時(shí)間對(duì)管理者的壓力:每一位管理者的時(shí)間都是很大部分是被浪費(fèi)掉的。表面上看起來每件事似乎都非辦不可,但實(shí)際上卻毫無意義。作為管理者需要坐下來與其他人共同討論應(yīng)該做些什么,為什么該做,然后才能弄清楚他們的工作做得怎么樣,這樣很費(fèi)時(shí)。作為管理者還得勻出時(shí)間來,將目光由自己的工作轉(zhuǎn)到成果上;由他的專業(yè)轉(zhuǎn)到外部世界,因?yàn)橹挥型獠渴澜绮庞锌?jī)效可言。作為管理者只能自己制定工作方向,所以他必須了解別人期望他做出的貢獻(xiàn)是什么,原因是什么,對(duì)必須使用其知識(shí)成果的人的工作情況,他也要足夠了解。作為管理者他需要資料,需要討論,還需要指導(dǎo)他人,而且他不但需要占用他上級(jí)的時(shí)間,也同樣需要占用他周圍同事的時(shí)間。

在大型的組織中,如果職員績(jī)效表現(xiàn)不錯(cuò),往往是因?yàn)樵摻M織的高級(jí)主管能定期地抽出時(shí)間來與他們進(jìn)行交流,甚至一些資歷較淺的職員交流:“你認(rèn)為我們組織的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)你的工作應(yīng)該了解些什么?你對(duì)我們這個(gè)組織有什么看法?你覺得我們還是有哪些尚未開拓的機(jī)會(huì)?你覺得我們有哪些尚未察覺的危機(jī)?還有,你希望從我這里知道些什么?”如果沒有這樣輕松的交流,職員工作就會(huì)喪失熱情,成為得過且過的人,或者只關(guān)注自己的領(lǐng)域,看

不到整個(gè)組織的需要與機(jī)會(huì)。當(dāng)然這樣的交流也是非常費(fèi)時(shí)間的。

如何診斷自己的時(shí)間:第一步:記錄時(shí)間耗用的實(shí)際情形。第二步:系統(tǒng)的時(shí)間管理。消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng):第一點(diǎn):找出由于缺乏制度或遠(yuǎn)見而產(chǎn)生時(shí)間浪費(fèi)的因素;第二點(diǎn):人員過多,也常常造成時(shí)間浪費(fèi)。第三點(diǎn):組織不健全。

第二次世界大戰(zhàn)期間,羅斯??偨y(tǒng)的機(jī)要顧問霍普金斯先生就是一個(gè)實(shí)例?;羝战鹚巩?dāng)年體衰力竭,舉步維艱,每隔一天才能辦公幾個(gè)小時(shí)。因此,他不能不把一切事務(wù)撇開,僅處理真正重要的工作。但這絲毫無損于他的有效性。丘吉爾還對(duì)他欽佩備至,贊美他是一位“蓋世奇才”。他完成的任務(wù),當(dāng)年美國(guó)政府無人能出其右。當(dāng)然霍普金斯只是一個(gè)特例。但他的故事,告訴我們大膽減少無謂的工作,絕對(duì)無損于有效性。

有效的管理者,第一步應(yīng)先估計(jì)究竟有多少“自由時(shí)間”,真正是他自己的時(shí)間,然后保留出相當(dāng)分量的一段連續(xù)性的整塊時(shí)間來。一旦發(fā)現(xiàn)還有別的事情在“蠶食”他保留的時(shí)間,便立刻再仔細(xì)分析他的時(shí)間記錄,再將其中比較次要的工作重新過濾一次。他們已知道這層道理,因此不至于過分刪減。

一切卓有成效的管理者都懂得:對(duì)時(shí)間的控制與管理不能一勞永逸。他們要持續(xù)不斷地做時(shí)間記錄,定期對(duì)這些記錄進(jìn)行分析,還必須根據(jù)自己可以支配的時(shí)間的多少,給一些重要的活動(dòng)定下必須完成的期限。

第3章我能貢獻(xiàn)什么:管理者的有效性表現(xiàn)在以下四方面:1、自己的工作,包括工作內(nèi)容 、工作水準(zhǔn)及其影響;2、自己與他人的關(guān)系,包括對(duì)上司、對(duì)同事和對(duì)下屬;3、各項(xiàng)管理手段的運(yùn)用,例如會(huì)議或報(bào)告等;4、培養(yǎng)與開發(fā)明天所需要的人才。一個(gè)人如果只知道埋頭苦干,如果老是強(qiáng)調(diào)自己的職權(quán),那不論其職位有多高,也只能算是別人的“下屬”。反過來說,一個(gè)重視貢獻(xiàn)的人,一個(gè)注意對(duì)成果負(fù)責(zé)的人,即使他位卑職小,也應(yīng)該算是“高層管理人員”,因?yàn)樗軐?duì)整個(gè)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效負(fù)責(zé)。

這章中有這么一個(gè)例子:美國(guó)某一商業(yè)銀行設(shè)有“代理部”,其工作非常單調(diào),卻是個(gè)盈利部門,代理各大公司股票債券的登記及交易業(yè)務(wù)。直到有一天,一位新經(jīng)理上任了。他提出這樣的問題:“我們代理部究竟能做出什么貢獻(xiàn)?”他終于發(fā)現(xiàn),代理部 經(jīng)常與各大公司的高級(jí)財(cái)務(wù)主管來往,這些人常握有各公司的存款、貸款、投資和撥存退休金等等的決定權(quán)。當(dāng)然,以代理部本身來說,其本職工作必須先做好。但新任經(jīng)理卻從這里發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)最大的潛力:該部門可以成為銀行其他部門的“推銷員”。從此以后,本來只是一個(gè)文件處理性質(zhì)的部門,一下子變成了該銀行最成功的推銷部門了。

有效的會(huì)議是由這么幾個(gè)部分組成的:會(huì)議開始,說明主題,期望結(jié)果,聽取重要發(fā)言,共同討論,結(jié)合主題,得出結(jié)論,會(huì)議結(jié)束。

第4章如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處:其中有許多例子說明如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處。李將軍手下有一位將領(lǐng)常不按照命令行事,往往使李將軍預(yù)定的計(jì)劃完全改變。李將軍屢次都忍受了,但終于有一次他忍不住大發(fā)雷霆。當(dāng)他平靜下來時(shí),一位幕僚問他:“你為什么不將他革職呢?”據(jù)說當(dāng)時(shí)李將軍不禁一時(shí)愕然,無以為答,好一會(huì)兒他才說:“多么荒唐的問題!把他撤了,誰還能打勝仗?”一位管理者如果僅能見人之短而不能識(shí)人之長(zhǎng),因而刻意避其所短,而非著眼于發(fā)揮其所長(zhǎng),則這位管理者本身就是一位弱者,他會(huì)覺得別人的才干可能構(gòu)成對(duì)他本身的威脅。

一些知名的消費(fèi)品生產(chǎn)廠家經(jīng)驗(yàn)說明,設(shè)置一個(gè)攬全部營(yíng)銷業(yè)務(wù)的職位,根本是行不通的。如果行得通,那么出任這一職位的人,一方面要有高度的第一線銷售能力——如何有效推動(dòng)“物”;一方面又要有高度的廣告和促銷能力——如何有效推動(dòng)“人”。這就要求做這項(xiàng)工作的人有各種不同的性格特點(diǎn)。這樣的人,在世上很難找到的。一個(gè)職位如果前后兩、三人都擔(dān)任失敗,這個(gè)職位肯定需重新設(shè)置。

在今天的跨國(guó)大企業(yè)中,設(shè)置了專營(yíng)國(guó)際業(yè)務(wù)的副總裁職位。起初,這一職職位也許還

能找到理想人選,但是等到國(guó)外分公司的產(chǎn)銷業(yè)務(wù)成長(zhǎng)到相當(dāng)程度,也許是成長(zhǎng)到總公司產(chǎn)銷總額1/5以上時(shí),國(guó)際部副總裁便成為坑人的職位了。要解決這個(gè)問題,不是應(yīng)按產(chǎn)品類別來調(diào)整組織(例如荷蘭飛利浦公司所做的),便是應(yīng)按市場(chǎng)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景來調(diào)整組織。例如:國(guó)際部副總裁不妨分設(shè)三位,一位管高度發(fā)達(dá)國(guó)家(美國(guó)、加拿大、日本和西歐國(guó)家)業(yè)務(wù),一位管發(fā)展中國(guó)家(澳大利亞、印度和拉丁美洲及近東的國(guó)家)的業(yè)務(wù),另一位管其余不發(fā)達(dá)國(guó)家的業(yè)務(wù)。一些化學(xué)工業(yè)公司走的就是這條路。

提高領(lǐng)導(dǎo)人的水平容易,但提高全體人員的水平很難,所以,他一定要找出有條件做出突出貢獻(xiàn),并能起帶頭作用的人才,賦予他們領(lǐng)導(dǎo)人的地位,把他們安置到能“制訂標(biāo)準(zhǔn)”并能創(chuàng)造成績(jī)的位置上。這就要求管理者能重視人的長(zhǎng)處,而不介意其缺點(diǎn)。

任何一個(gè)團(tuán)體,其行事標(biāo)準(zhǔn)都取決于領(lǐng)導(dǎo)人的表現(xiàn)。有效的管理者會(huì)把自己的表率作用建立在充分發(fā)揮所長(zhǎng)上。

第5章要事優(yōu)先:任何一位企業(yè)主都要審視一下自己的公司是否沉湎于昨天的過時(shí)產(chǎn)品,浪費(fèi)自己的主要智囊人物的時(shí)間,也扼殺了明天的產(chǎn)品?有效的管理者打算做一項(xiàng)新的業(yè)務(wù),一定先刪除一項(xiàng)原有的業(yè)務(wù)。

當(dāng)然,有人會(huì)想到另聘新人來負(fù)責(zé)新工作,但這太冒險(xiǎn)了。任何一個(gè)組織都必須時(shí)時(shí)注入新血。如果任何職位都只在原有名單中找人提升,這組織必將萎縮。問題是新人不宜用于風(fēng)險(xiǎn)最大之外,例如高層職位,或主持某一新工作的職位。任用新人,可用在“比高層略低”的職位上,用在已有成規(guī)或目標(biāo)明確的職位上。

有效的管理者知道他們必須要完成許多工作,但他們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)只集中努力做好一件事------集中他們本人的時(shí)間和精力,以及整個(gè)組織的時(shí)間和精力。他們堅(jiān)持把重要的事情放在前面先做,而且每次只做好一件事情。

要想集中精力,全神貫注于一項(xiàng)工作,首先要有足夠的勇氣,要敢于決定真正該做和真正先做的工作。只有這樣,管理者才能成為時(shí)間和任務(wù)的“主宰”,而不會(huì)成為它們的奴隸。

第6章決策的要素:卓有成效的管理者重視的是分辨什么問題為例行性的,什么問題為策略性的,而不重視“解決問題”。他們的決策是最高層次的、觀念方面的少數(shù)重大決策,他們致力于找出情勢(shì)中的常數(shù)。

有效的管理者知道什么時(shí)候應(yīng)依據(jù)原則做決策,什么時(shí)候應(yīng)依據(jù)實(shí)際情況需要做決策 。一項(xiàng)決策如果不能付諸行動(dòng),就稱不上是真正的決策,最多只是一種良好的意愿。這就是說,有效的決策雖然是以高層次的理性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),但決策的推行卻必須盡可以地接近工作層面,必須力求簡(jiǎn)單。

羅斯??偨y(tǒng)的故事:1933年羅斯??偨y(tǒng)當(dāng)初在競(jìng)選活動(dòng)中提出的口號(hào)是“經(jīng)濟(jì)復(fù)興”。他擬證了一套經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃,原是以1933年時(shí)美國(guó)財(cái)政的保守政策和預(yù)算平衡為基礎(chǔ)??墒遣磺稍诹_斯??偨y(tǒng)接任之前,美國(guó)經(jīng)濟(jì)幾乎整個(gè)要垮了。當(dāng)然,發(fā)生了這種變化,羅斯福的經(jīng)濟(jì)政策也許在經(jīng)濟(jì)上仍然可以行得通,但是在政治上明顯地是很難搞下去了。

于是,羅斯福立刻另取了一項(xiàng)政治目標(biāo),來代替當(dāng)初的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。他計(jì)劃的是“復(fù)興”,現(xiàn)在馬上轉(zhuǎn)變?yōu)椤案脑臁薄P掠?jì)劃要求有政治上的動(dòng)力。因此,起初以保守為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)政策,現(xiàn)在一變而成為激烈的革新政策了。

如果一位管理者天天要做決策,時(shí)時(shí)要做決策,那恰恰說明他是個(gè)慵懶和無效的人。 決策的關(guān)鍵是研究正確的決策是什么?德魯克先生負(fù)責(zé)研究通用汽車的管理結(jié)構(gòu)和管理政策,斯隆先生是該公司董事長(zhǎng)兼總裁。開始工作的第一天,斯隆先生便請(qǐng)我到他的辦公室,對(duì)我說,“我不知道我們要你研究什么,要你寫什么,也不知道該得到什么結(jié)果,這些都應(yīng)是你的任務(wù)。我惟一的要求,只是希望你將你認(rèn)為正確的部分寫下來。你不必顧慮我們的反應(yīng),也不必怕我們不同意。尤其重要的是,你不必為了使你的建議容易為我們接受而想到折中。在我們公司里,談到折中,人人都會(huì),不必勞你駕來指出。你當(dāng)然可以折中,不過

你必須先告訴我們是‘正確的’,我們才能有‘正確的折中’。”

決策需及時(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng):某一制造生產(chǎn)設(shè)備的大廠家,幾年前決定停產(chǎn)某一型號(hào)的設(shè)備。這種設(shè)備本是該公司多年來的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備,迄今仍普遍使用,有關(guān)這種設(shè)備的訂單很多,因此公司決策在未來三年繼續(xù)向老客戶提供這種設(shè)備。三年之后,公司才停止生產(chǎn)和銷售這種設(shè)備。整個(gè)公司上下,誰也沒有想到這一決策應(yīng)讓什么人知道。甚至公司采購部門也不知道,因此仍然繼續(xù)訂購這種設(shè)備的零件,采購人員只知道按銷貨金額的一定比率購進(jìn)零件。結(jié)果到了公司正式停產(chǎn)的那一天,庫存竟積存了足夠8年到10年的零件庫存。這筆損失是相當(dāng)可觀。

誰應(yīng)該了解這項(xiàng)決策?應(yīng)該采取什么行動(dòng)?誰采取行動(dòng)?這些行動(dòng)應(yīng)如何進(jìn)行,才能使執(zhí)行的人有所遵循?這些問題都是在決策后所應(yīng)該考慮和執(zhí)行的。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),任何時(shí)候,我們的管理者都需親自去一線看看。我們看到許多早該修改的措施始終沒有修改,其原因主要就是管理者不肯親自去了解情況。

管理親自的關(guān)注與監(jiān)督,有助于決策的進(jìn)一步推行與實(shí)施。

第7章有效的決策:決策時(shí)需先有自己的見解與親身實(shí)踐 。汽車制造業(yè)人士沒有親身查看,也正是該行業(yè)未及早發(fā)現(xiàn)應(yīng)該改善車輛安全設(shè)計(jì)的原因。汽車行業(yè)一向采用慣用的衡量方法,如“平均每行車公里交通事故件數(shù)”。如果他們能親身查看,會(huì)發(fā)現(xiàn)交通事故應(yīng)該改以“人體傷殘情況”來衡量。如果能這樣估,他們就能知道這項(xiàng)“安全運(yùn)動(dòng)”的重點(diǎn),該放在“一旦發(fā)生事故時(shí)如何使損傷減至最低”方面,也就是說,應(yīng)該改良車輛的設(shè)計(jì)。

通用汽車公司總裁斯隆曾在該公司一次高層會(huì)議中說過這樣一段話:“諸位先生,在我看來,我們對(duì)這項(xiàng)決策已經(jīng)有了完全一致的看法了?!背鱿瘯?huì)議的委員們都點(diǎn)頭表示同意。但是他接著說:“現(xiàn)在,我宣布會(huì)議結(jié)束,這一問題延到下次開會(huì)時(shí)再行討論。我希望下次開會(huì)時(shí)能聽到相反的意見,只有這樣,我們才能得到對(duì)這項(xiàng)決策的真正了解。好的決策,應(yīng)以互相沖突的意見為基礎(chǔ),從不同的觀點(diǎn),和不同的判斷中選擇。所以,除非有不同的見解,否則就不可能有決策。

做正確的決策。而要做正確的決策,最好的辦法就是仿效法院的判案方法,從兩邊的辨論中去求取事實(shí)真相,使全部有關(guān)的事實(shí)都能擺在法官面前。

有效的管理者通常還會(huì)問一個(gè)問題:“我們是不是真需要一項(xiàng)決策?”

決策的反面是不做任何決策,有時(shí)候不做任何改變,事情也不會(huì)出問題。我們問:“保持現(xiàn)狀,會(huì)有什么后果?”如果答案是:“不會(huì)有變化?!蹦俏覀冇趾伪貦M生枝節(jié)?即使問題頗為惱人,但問題并不重要,也不致有什么嚴(yán)重后果,我們也沒有改變的必要。

第8章管理者必須卓有成效:如何做到卓有成效?1、記錄好時(shí)間的使用情況,分析時(shí)間記錄,及時(shí)消除不必要的時(shí)間浪費(fèi),還需要管理者采取某些行動(dòng)。2、管理者應(yīng)把眼光集中在貢獻(xiàn)上:由技術(shù)進(jìn)入觀念;由機(jī)械性工作進(jìn)入到分析性方法;由效率進(jìn)入到成果。應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求;應(yīng)該想到自己的目標(biāo)及組織的目標(biāo) ;應(yīng)該進(jìn)而關(guān)切個(gè)人及組織的價(jià)值。3、充分發(fā)揮人的長(zhǎng)處:這是對(duì)人的尊重,尊重自己,尊重他人。4、要事優(yōu)先,掌握自己的時(shí)間,努力促成各執(zhí)行事項(xiàng)。5、有效的決策,其重心在于合理的行動(dòng)。

今天的組織,需要的是由平凡人來做不平凡的事業(yè)。這正是有效的管理者所應(yīng)自勉的目標(biāo) 。這項(xiàng)目標(biāo)并不高,我們只要“肯”去做,就一定“能”做到。有效的管理者的自我提高,是個(gè)人的真正發(fā)展。這種自我提高包括從技術(shù)細(xì)節(jié)到工作態(tài)度、價(jià)值觀、品格等各個(gè)方面,包括從履行工作程度到承擔(dān)各項(xiàng)義務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域。

管理者在卓有成效方面的自我提高可以使組織的目標(biāo)與個(gè)人的需求很好地結(jié)合起來。想充分發(fā)揮自己及其他人長(zhǎng)處的管理者,一定要使組織的績(jī)效與個(gè)人的成就協(xié)調(diào)起來。他要設(shè)法讓自己的知識(shí)成為促進(jìn)因素,幫助機(jī)構(gòu)抓住機(jī)遇并獲得成功。通過強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn),他可以使自身的價(jià)值轉(zhuǎn)化為組織的成果。

知識(shí)工作者還需要機(jī)會(huì)、需要成就、需要實(shí)現(xiàn)、需要價(jià)值。知識(shí)工作者只有在成為一位有效管理者之后,才能獲得這些滿足。

今天的社會(huì)有兩種需要:對(duì)組織而言,需要個(gè)人為其做出貢獻(xiàn);對(duì)個(gè)人而言,需要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的工作。只有管理者的有效性,才能使這兩種社會(huì)需要相輔相成??偠灾坑谐尚Т_實(shí)是必須學(xué)會(huì)的。

管理者如能卓有成效,則整個(gè)組織的績(jī)效水平肯定能夠提高,而且個(gè)人的眼光也肯定隨之提高。組織的工作不但能蒸蒸日上,而且能承擔(dān)新的任務(wù),追求新的目標(biāo)。

班級(jí):09級(jí)財(cái)務(wù)管理 姓名:張喻

學(xué)號(hào):200912201113

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