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德育主任看過來,新學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃發(fā)布了!

指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力抓好學(xué)生思想道德建設(shè),繼續(xù)落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。校內(nèi)開展“探源學(xué)校文化,弘揚(yáng)民族精神”大型主題活動(dòng),通過師生共同探究“學(xué)校文化”,整合“學(xué)校文化”各種資源,以教育教學(xué)為陣地,以科研為依托,以探源為途徑,讓師生立足“學(xué)校文化”,了解學(xué)校歷史,展望學(xué)校未來。在探源屬于自己“學(xué)校文化”的活動(dòng)中,深切地感受到“走進(jìn)學(xué)校,你是學(xué)校的主人;走出學(xué)校,你是學(xué)校的驕傲?!备鼮榱幾屪约鹤鲆幻傲瞬黄鸬闹袊恕?,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培育民族精神,開創(chuàng)德育新局面。

工作內(nèi)容

1、積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律,開展豐富多彩、貼近時(shí)代、貼近學(xué)生生活的教育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣。

2、本學(xué)期開展“探源學(xué)校文化,弘揚(yáng)民族精神”主題活動(dòng),結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,將探源活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)科研各方面。教師要以課堂教學(xué)為主渠道,抓住時(shí)機(jī),并善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和科研課題把思想教育有機(jī)地貫穿在教學(xué)活動(dòng)中。

3、提高德育工作者的管理水平和理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),繼續(xù)堅(jiān)持德育工作者間的學(xué)習(xí)與交流制度。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

4、大隊(duì)部加強(qiáng)班風(fēng)班貌建設(shè),切實(shí)有效開展大中隊(duì)活動(dòng),把各班制定的班級目標(biāo)落到實(shí)處,認(rèn)真落實(shí)每周小白鴿評比工作。

5、重體衛(wèi)安全工作,加強(qiáng)兩操、課間活動(dòng)、午餐管理,上好健康教育課,加強(qiáng)值周工作監(jiān)督管理和教師崗位責(zé)任制度的落實(shí),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,樹立全員都是心理教育工作者的觀念,營造良好心育氛圍,關(guān)注差異和個(gè)案研究,做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。

6、積極參加各種藝術(shù)特色活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)特長學(xué)生積極性,發(fā)揮特長,施展學(xué)生藝術(shù)個(gè)性。

7、關(guān)注科技工作開展,普及科技,培養(yǎng)興趣,提高科技創(chuàng)造發(fā)明質(zhì)量,力爭多出成果。

8、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分挖掘校內(nèi)各種教育因素,發(fā)揮其教育作用,依托德育基地等載體,開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9、結(jié)合“雛鷹爭章”和“探源學(xué)校文化”開展期末評優(yōu)工作和民族精神代代傳的教育活動(dòng)。

實(shí)施方法

1、全校開展“探源學(xué)校文化,弘揚(yáng)民族精神” 主題教育實(shí)踐活動(dòng)為主線,各班和各年級圍繞這一主題開展形式多樣的中小隊(duì)活動(dòng)。每月主題活動(dòng)內(nèi)容如下:

九月、十月:“探源學(xué)校文化”總動(dòng)員——問卷調(diào)查、集體討論,成立社團(tuán)、各年級和各班確定探源學(xué)校文化的主題方向

十一月:“探源學(xué)校文化”班級交流會(huì)——利用班隊(duì)會(huì)學(xué)生對自己探究成果進(jìn)行交流展示

十二月:“探源學(xué)校文化”年級交流會(huì)和“探源學(xué)校文化”藝術(shù)節(jié)

一月:“探源學(xué)校文化”成果展示——大隊(duì)部總結(jié)、年級展版、提煉成果

2、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)交流制度,落實(shí)班輔會(huì)、座談會(huì)等。

3、宣傳陣地的建設(shè):要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、小白鴿廣播、小白鴿電視臺(tái)等方式大力宣傳“學(xué)校文化”探源進(jìn)程,同時(shí)對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳,形成良好道德氛圍。

4、開展各種周評、月評、期末評優(yōu)活動(dòng),激勵(lì)師生。

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