也就是說,孩子成長,最需要的不是玩具,而是玩伴?!爸灰钦-h(huán)境中成長的孩子,有玩伴比什么都好。如果家長能做孩子的玩伴,勝過給孩子買數(shù)不清的高級玩具?!?/div>
在中國人的傳統(tǒng)觀念中,“從哪里跌倒,就在哪里爬起來”似乎已經(jīng)成為了一條鐵律。洪蘭教授的觀點(diǎn)卻反其道而行之:在哪里跌倒,換個地方爬起來。
每個人都是天才,但如果用爬樹的能力來評斷一條魚,它將終其一生認(rèn)定自己是個笨蛋?!獝垡蛩固?/div>
大人嫌孩子不好,主要是因為拿自己的孩子跟別人比。不要把自己的孩子跟別人比,基因不同,后天生長的環(huán)境也不同,所以比是不公平的。孩子只能跟自己比,今天比昨天進(jìn)步了,就應(yīng)該獎勵他。
timg (7).jpg
上天是很公平的,空間能力好的人往往語言能力不怎樣;語言能力好的,空間能力常較差。也就是說,大腦是個有限的資源,很少人得天獨(dú)厚樣樣都好,所以我們不必去苛求孩子。
愛因斯坦的腦在他死后捐了出來,并做了詳細(xì)的分析,發(fā)現(xiàn)他在掌握空間的頂葉聶葉交會處的確比別人大15%,他的腦細(xì)胞也比別人多。
但是愛因斯坦到3歲才會說話,如果生活在現(xiàn)在,會被認(rèn)為語言遲緩,他的私人書信及日記被公布后,有人認(rèn)為他是閱讀障礙者。
他的右腦比較發(fā)達(dá),很可能跟他左腦功能不甚強(qiáng),他自然地去用他最擅長的腦去處理訊息有關(guān)。因此,父母應(yīng)該順其自然,要教會孩子了解自己的長處,接受自己的短處。
06.
允許孩子犯錯,
讓他從錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗
要允許孩子犯錯,只是不要犯第二次錯。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“不曾犯過錯的人,表示他從未嘗試過新的事物?!焙樘m教授說,不要因為孩子做某件事做的不好而罵他。
因為,罵會讓孩子產(chǎn)生恐懼,久而久之孩子就會產(chǎn)生抗拒。同樣的道理,如果我們在孩子學(xué)習(xí)的時候,每天因為分?jǐn)?shù)打罵孩子,孩子會不會因為恐懼學(xué)習(xí)而變得畏手畏腳?
答案是肯定的。因為挫折是一種不良的情緒,而孩子的成長可以以長帶短。
timg (8).jpg
好家長不應(yīng)該只會說“NO”,而應(yīng)在說完“NO”后,給孩子指出一條可以走的路?!霸试S孩子犯錯,讓他從錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,如此才能不再犯同樣的錯。”
07.
發(fā)展孩子大腦最好的3個方法:
運(yùn)動、游戲、閱讀
那么,什么樣的生活經(jīng)驗可以使神經(jīng)活化得快,分支得密?答案是:運(yùn)動、游戲和閱讀。
? 運(yùn)動
當(dāng)人在運(yùn)動時,會刺激多巴胺、血清張素、正腎上腺素這樣的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)分泌,而正是這些是促使神經(jīng)連接的關(guān)鍵。所以,肚子餓的時候,做功課沒有效率,剛運(yùn)動完讓孩子去做功課效果好??荚嚽耙詵|西也是這個道理。
因為,運(yùn)動使大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn),拿老鼠做實(shí)驗顯示,有運(yùn)動的老鼠負(fù)責(zé)記憶的海馬回比沒有運(yùn)動老鼠的大了15%,重9%,神經(jīng)細(xì)胞的樹狀突和突觸增加了25%。
除此之外,運(yùn)動還使大腦年輕。有運(yùn)動的二歲老鼠大腦與六個月大的老鼠一樣年輕,有運(yùn)動的老鼠大腦遭活性氧氧化分解的脂肪與DNA比較少。
? 游戲
游戲不是學(xué)習(xí)的敵人,它是學(xué)習(xí)的伙伴,游戲是大腦成長的營養(yǎng)劑。從游戲中可以培養(yǎng)孩子的基本能力,而且會玩的孩子EQ高,可以在團(tuán)體游戲互動中學(xué)習(xí)如何與人相處,完成他的社會化。
孩子游戲的時候,想象力在發(fā)揮,而想象力是創(chuàng)造力的根本。小時候不會跟別人玩的孩子,長大后只會玩電子游戲,因為只有電玩這種沒有生命的玩伴能夠忍受孩子重復(fù)、不合理的咒罵和毆打而不離去。
她同樣提供了實(shí)驗佐證:兒童游戲時,會產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì),這種物質(zhì)經(jīng)過提取后,能幫助神經(jīng)分叉快速地生長。
? 閱讀
說話是本能,閱讀是習(xí)慣。閱讀會改變大腦,閱讀是最快的吸取信息的港式,眼睛一分鐘看字668個字,說話最快一分鐘250個字,閱讀比說話快3倍。
閱讀可以讓孩子“靜下心來”深入看世界,它是孩子智力發(fā)展的無限延展。
大量閱讀課外讀物才是真正增加閱讀能力的方法。要讓孩子大量閱讀課外讀物,因為凡是走過都會留下痕跡,廣泛閱讀會促進(jìn)增加一個人的背景知識,背景知識,決定了你所看到的東西。
腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),大腦的可塑性是終身的,人終其一生不停地因新的經(jīng)驗而重塑他的大腦。