前情回顧： 親愛的老師童鞋們，大家好！ 又見面了！還記得上一期我們學(xué)習(xí)了什么嗎？ 動(dòng)詞的重點(diǎn)詳解，忘了？ 那小翼奉上一記摸頭殺，都乖乖的 溫故而知新，不要學(xué)過就忘哦！ 搬好小板凳，一起開始今天的非謂語動(dòng)詞學(xué)習(xí)吧！
中考對(duì)非謂語動(dòng)詞的考查涉及動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、動(dòng)詞分詞的用法辨析。從考查形式看，一般有單項(xiàng)選擇、完形填空、就所給詞適當(dāng)形式填空、任務(wù)型閱讀、書面表達(dá)等。所占分值通常為3～4分。從命題意圖看，側(cè)重考查考生在具體語言環(huán)境中使用不定式作賓語、賓語補(bǔ)足語、目的狀語；動(dòng)名詞作主語；現(xiàn)在分詞作表語、定語；過去分詞作定語、補(bǔ)語的能力。
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2:53 非謂語動(dòng)詞思維導(dǎo)圖講解 來自翼課網(wǎng) 
指在句子中不做謂語的動(dòng)詞。
非謂語動(dòng)詞的分類與用法
非謂語動(dòng)詞分為不定式、動(dòng)名詞、分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞）三大類。
其形式有三種: to do, doing, done.
其否定形式是在非謂語動(dòng)詞前加not.
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不定式
不定式的基本形式為：to+動(dòng)詞原形
※ 有時(shí)to可以不用，這里的to是不定式符號(hào)，本身無詞義。
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1) 常見句型
①Why not do sth.?
②...had better do sth.
③…would rather do sth.
④Could/Would/Will you please (not)do sth?
⑤在祈使語氣(或口語)中
2) 使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞
【助記歌謠】
“四看三使兩聽一感覺”
“4”看（look at, see, watch, notice）
“3”使（make, let, have）
“2”聽（listen to, hear）
“1”感覺（feel）
使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞接不定式作賓語補(bǔ)足語時(shí)，
不定式要省略to.但變?yōu)?span>被動(dòng)語態(tài)時(shí)，必須加上to.
如：The boss made him work the whole night.
He was made to work by the boss the whole night.
不定式常和疑問詞when, where, how, what, which,why (why后面的不定式不帶to)等連用，相當(dāng)于一個(gè)賓語從句。
這些疑問詞構(gòu)成的不定式短語，在句中作主語、賓語、表語等成分。
如：I don’t know where to go.
【注意】
“to” 是不定式符號(hào)還是介詞
according to, be used to , look forward to, stick to, pay attention to…
2. 后只接不定式作賓語的動(dòng)詞
【助記歌謠】
V-ing形式
V-ing形式包括動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞，由“動(dòng)詞原形+ing”構(gòu)成。
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【助記歌謠】
【注意】
1.常見動(dòng)詞后接動(dòng)詞不定式和動(dòng)名詞的不同含義
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【助記歌謠】
雙方一旦開始，不論喜歡與否，都得繼續(xù)下去。
begin, start, like ,prefer, hate, dislike, continue .
不管記住與否，努力打算停止，后悔三個(gè)需要。
remember, forget , try , mean , stop , regret ,want , need , require.
2. 動(dòng)名詞和不定式作主語的區(qū)別
1) 動(dòng)名詞作主語通常表示抽象動(dòng)作
Smoking is prohibited here．
這里禁止抽煙。(抽象)
不定式作主語表示具體動(dòng)作。
It is not very good for you to smoke so much．
你抽這么多煙對(duì)你身體很不好。(具體)
2) 動(dòng)名詞作主語時(shí)，通常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗(yàn)。
Climbing mountains is interesting．
爬山很有趣。(經(jīng)驗(yàn))
不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。
To complete the program needs much effort.
完成這項(xiàng)計(jì)劃需要很大的努力。（未完成）
3) 不定式做主語，一般用it當(dāng)形式主語，把作主語的不定式短語后置。
如：It took me only five minutes to finish the job.
3. 既可跟動(dòng)詞原形又可跟動(dòng)詞-ing形式的情況
see, watch, hear等動(dòng)詞，后面既可跟原形又可跟動(dòng)名詞形式，跟原形時(shí)表示做過或經(jīng)常做，跟動(dòng)名詞時(shí)表示正在做。
see/watch/ hear sb. do sth.看到/聽到某人做過(經(jīng)常做）某事
see/watch/hear sb. doing sth.看到/聽到某人正在做某事
過去分詞
過去分詞由“動(dòng)詞+-ed”構(gòu)成，但也有不規(guī)則的形式。
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【注意】
現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別
在語態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義，過去分詞表示被動(dòng)意義。
如：a moving film 一場(chǎng)感人的電影， the moved people 被感動(dòng)的人們。
在時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，過去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。
如：the developing country 發(fā)展中國家
the developed country 發(fā)達(dá)國家。
2. 動(dòng)名詞作定語與現(xiàn)在分詞作定語意義的區(qū)別
動(dòng)名詞作定語表達(dá) n+ for doing 的含義
現(xiàn)在分詞作定語表達(dá) n+ which(who) be doing的含義
如：a running horse = a horse which is running
前者是動(dòng)名詞，后者是現(xiàn)在分詞
3. 現(xiàn)在分詞、動(dòng)名詞、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別
能回答how-question 的是現(xiàn)在分詞
能回答what-question 的是動(dòng)名詞
既不能回答how-question 也不能回答what-question 的是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
4. 四種需要注意的結(jié)構(gòu)
【考點(diǎn)一】動(dòng)詞不定式作賓語 目的狀語
1.He is busy working at school，but he never forgets ____ his mom a phone call every day.(2015,六盤水)
A. giving B. to give
C. give D. gives
【考點(diǎn)二】動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語
2.Mr. Smith told his son _____ the football match because of the exam. (2015,呼和浩特)
A. not to watch B. to not watch
C. not watching D. doesn’t watch
【考點(diǎn)三】動(dòng)詞不定式作目的狀語
3.When you leave, please turn off the lights _____ energy. (2015,泰安)
A. save B. to save
C. saving D. saved
【考點(diǎn)四】“疑問詞＋不定式”
4.—So beautiful flowers! I can't decide _____ for my mom.
—For Mother's Day, it can't be better to take some carnations.(2015,福州)
A. when to choose
B. which to choose
C. how to choose
【考點(diǎn)五】在某些介詞（after, without, from等）后用動(dòng)名詞的用法
5.Sarah, you'd better drink more water after _____ for such a long time.
(2015,廣州)
A. run B. runs
C. to run D. running
沒有什么比自己做一遍更有效的了！Come on!
參考答案 1-5 BABBD (這行字真的是自己變小的~)
1. —Hello！Mum .Long time no see!
—Hello！Mary. Are you busy these days？I'm looking forward ____ your phone. (2015,荊門)
A. to answer B. answering
C. to answering D. answer
2. —China is getting better and better at making high technology products.(2015,湖北黃岡)
—That’s right. People around the world can hardly avoid ____products made in China.
A. not buying B. not to buy
C. to buy D. buying
3. I still like those good old songs I often listened to____ myself in my spare time.(2015,江蘇淮安)
A. enjoy B. enjoying
C. to enjoy D. enjoyed
4. 選用方框內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。(2015,海南)
play easy polite animal work |
Mrs. Black doesn’t allow her son ____computer games on school nights.
5.任務(wù)型閱讀題
… Talking alone with my teacher made me excited…
寫出文中畫線句子的同義句。
It made me excited _____________with my teacher.
★參考答案：
1.C【解析】本題考查look forward to 中的to并非不定式符號(hào)，而是介詞，同學(xué)們做題時(shí)，容易誤選為to do形式。
2.D【解析】本題有兩個(gè)考查點(diǎn)，一個(gè)是avoid后接doing,可能基本上同學(xué)能選對(duì)，但是根據(jù)句意是難以避免，同學(xué)們可能都選avoid not doing ，但是沒有看到前面的hardly表否定，所以誤選。
3.C【解析】這道題可能同學(xué)們都以為listen to 后接原形，所以選A，但是沒有注意斷句，根據(jù)句意listen to 的to實(shí)際上是定語從句中l(wèi)isten to 的固定搭配中的，而這道題主要考查的是不定式作目的狀語。
4.to play【解析】這道題首先要根據(jù)句意判斷選哪個(gè)詞，應(yīng)該是玩電腦游戲，所以選play,接著是考查allow 后接sb.to do 表允許。
5.to talk alone【解析】 將現(xiàn)在分詞短語作主語的句子改寫成不定式做主語的句子。有同學(xué)看到made 可能容易誤填為talk alone形式。
邱樂 錦州市松山新區(qū)九年義務(wù)教育學(xué)校教師，英語教研組長(zhǎng)。曾獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)， “三課功”二等獎(jiǎng)。兩次獲得市多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)。多篇論文獲得國家及省級(jí)一等、二等獎(jiǎng)。人民教育出版社2015版《七上同步輕松練習(xí)冊(cè)》副主編，遼寧師范大學(xué)2016版《中考全程訓(xùn)練（英語）》副主編之一。
錦州市松山新區(qū)九年義務(wù)教育學(xué)校簡(jiǎn)介
錦州市松山義校的前身是巧鳥中學(xué)，始建于1969年8月。2013年9月，巧鳥地區(qū)中小學(xué)合并，并在巧鳥中學(xué)原址建立了一個(gè)九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校占地面積50畝，建筑面積6400平方米，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，教職工60余人。擁有微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂、美術(shù)、書法、心理咨詢室等各類功能室；擁有多臺(tái)多媒體教學(xué)觸摸一體機(jī)，對(duì)多媒體教學(xué)起到很好的輔助作用。學(xué)校在全面改善辦學(xué)條件的同時(shí)， 認(rèn)真加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，扎實(shí)深入開展素質(zhì)教育，取得了各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校秉承著“博愛、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，正在奮力拼搏，昂揚(yáng)奮進(jìn)。
下期預(yù)告
get了難搞的非謂語動(dòng)詞
寶寶真的心好累
可是，媽媽說，你想想你的前路...
呃，還是繼續(xù)在周四刷動(dòng)詞時(shí)態(tài)吧!
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