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躍遷讀書筆記(2)高手的暗箱,高手的戰(zhàn)略,高手的學(xué)習(xí)

這本書的內(nèi)容主要包括四個(gè)部分:

第一,什么是高手的暗箱。

二,什么是高手的戰(zhàn)略。

三,高手是怎么學(xué)習(xí)的,

四,什么是高手的思維?

首先我們看第一部分,什么是高手的暗箱,與普通人相比,高手又有哪些秘密武器?

很多人的都聽過(guò)達(dá)芬奇畫雞蛋的故事,說(shuō)的是達(dá)芬奇小時(shí)候?qū)W畫畫,她的老師一直讓她畫雞蛋。橫著畫,豎著畫中列畫反面畫。終于有一天,達(dá)芬奇忍不住問(wèn),老師,我是來(lái)學(xué)畫畫的,天天畫雞蛋有什么意義呢?他的老師回答說(shuō)要做一個(gè)偉大的畫家,就要有扎實(shí)的基本功話,但就是鍛煉你的基本功了。達(dá)芬奇聽后覺(jué)得很有道理,從此更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)話,但幾年后,達(dá)芬奇的手仿佛有了感覺(jué),想畫什么就畫什么,畫什么像什么。

這個(gè)故事想要告訴人們,只要你勤奮努力,刻苦用功,你就能成為一個(gè)領(lǐng)域的專家和高手。也就是我們常說(shuō)的熟能生巧,一分耕耘一分收獲。而事實(shí)真的如此嗎?達(dá)芬奇,拉斐爾,卡拉瓦喬等文藝復(fù)興時(shí)代的天才畫家記憶如此驚人,都只是因?yàn)榍趭^和天賦。英國(guó)畫家大衛(wèi)霍克尼通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),文藝復(fù)興時(shí)期的很多繪畫大師之所以畫的又好又快,并不完全是練習(xí)和天賦的結(jié)果,而是因?yàn)橛涀×税迪洹W吡税迪涞木褪抢眯】壮上竦募夹g(shù),先把人的影像投射在紙面上,然后勾勒出素描稿之后再上色。那既然對(duì)畫畫來(lái)說(shuō),努力不是關(guān)鍵,用好暗箱才是關(guān)鍵,今天各領(lǐng)域的高手是否也有鮮為人知的暗箱了?

是的,今天各個(gè)領(lǐng)域的高手也有屬于自己的暗箱,與普通人相比,高手懂得利用更底層的規(guī)律和時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)放大,努力借勢(shì)破局來(lái)實(shí)現(xiàn)跨越式成長(zhǎng)。

那么高手的暗箱里又有哪些命令武器呢?我們?cè)谶@里開始介紹。我們長(zhǎng)期慣用并厭惡的一種學(xué)習(xí)方式,也就是死記硬背。在這種輸入存儲(chǔ)的模式下,記憶力是決定人們認(rèn)知能力的核心因素。你記得知識(shí)越多,你對(duì)世界的認(rèn)知也就更多,就比別人更有優(yōu)勢(shì),但隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,人們獲取知識(shí)的渠道變得更多元更便捷,遇到不懂的問(wèn)題,不必再跑去圖書館看書,只需要掏出手機(jī)百度谷歌一下,幾秒鐘內(nèi)就可以獲得答案。

而在這種情況下,人們認(rèn)知能力的核心就從記憶知識(shí)變成了調(diào)用知識(shí),在面對(duì)問(wèn)題是誰(shuí)能夠更快的找到關(guān)鍵信息,調(diào)用相關(guān)知識(shí),誰(shuí)就能更快的解決問(wèn)題,就具有更大的優(yōu)勢(shì)。浙江參加知識(shí)競(jìng)賽,一名能夠隨意用網(wǎng)絡(luò)搜答案的選手,可以輕易碾壓其他所有值靠記憶答題的選手,因此信息時(shí)代的高手更關(guān)注的都是如何快速準(zhǔn)確地調(diào)用知識(shí),而不是如何記憶知識(shí)。

實(shí)際上啊,新時(shí)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,解放的不僅僅是記憶能力,比如我們把協(xié)作能力交給了網(wǎng)絡(luò),把計(jì)算能力交給了計(jì)算機(jī),把勞動(dòng)能力交給了機(jī)器??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步使人們能夠不再依靠自身的能力,而是借助工具的力量來(lái)更快捷的解決問(wèn)題,這使得人們不必非要成為一個(gè)全才,而只要成為某一領(lǐng)域的天才,就能夠獲得比別人更多的優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)在呢,只要下載個(gè)爬蟲軟件和數(shù)據(jù)分析軟件,半小時(shí)內(nèi)就可以自動(dòng)完成這些工作,省出來(lái)的時(shí)間你就可以用來(lái)想想怎么更好的寫報(bào)告。外包大腦,把不重要的境外包聚焦核心技能的躍遷,長(zhǎng)此以往,你就會(huì)在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域走得比別人更遠(yuǎn)。

好了。介紹到這里,我們的第一部分內(nèi)容也就結(jié)束了,讓我來(lái)總結(jié)一下,高手之所以是高手,就在于他們比其他人更擅長(zhǎng)利用底層的規(guī)律,時(shí)代的趨勢(shì)和外部的力量來(lái)幫助自己跨越式成長(zhǎng)。

開頭我們說(shuō)到這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,技術(shù)進(jìn)步的加速也加快了社會(huì)專業(yè)分工的步伐,催生了一大批新興職業(yè)。與過(guò)去十年相比,我們身邊的機(jī)會(huì)無(wú)疑給的更多,但身邊的機(jī)會(huì)變多,卻并不等于我們自己的機(jī)會(huì)變多。這是因?yàn)樵跈C(jī)會(huì)變多的同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)也變得更激烈了,過(guò)去你的競(jìng)爭(zhēng)者只限于本領(lǐng),而現(xiàn)在卻要與一群跨界者競(jìng)爭(zhēng),就像以前說(shuō)相聲的,只要打敗同行就行了,現(xiàn)在有了《跨界喜劇王》,還得跟演員,歌手,運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)多了十倍,競(jìng)爭(zhēng)者則多了百倍。

這就需要我們強(qiáng)化一個(gè)新的核心能力,做選擇的戰(zhàn)略能力選擇的差異甚至能夠造成兩個(gè)完全相反的結(jié)果,而與其他人相比,高數(shù)的長(zhǎng)處之一就在于擁有做出正確選擇的能力,高手的選擇戰(zhàn)略到底是什么樣子的?首先,高手啊,每個(gè)國(guó)家的財(cái)富分布方式都是少部分人占據(jù)了大部分財(cái)富,而大部分人擁有少量財(cái)富,比如20%的人占有80%的財(cái)富,也就是我們常說(shuō)的二八法則。冪律分布的這種高度不平均現(xiàn)象啊不止存在于財(cái)富分布中,也存在于我們整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中,比如機(jī)會(huì)的分布,投入產(chǎn)出的關(guān)系等等,因此能提高產(chǎn)出效率的關(guān)鍵實(shí)際上并不在于投入的多少,而在于能不能找到冪律分布的高價(jià)值區(qū)。

高手就是擅長(zhǎng)抓重點(diǎn)的那群人,大多會(huì)利用冪律分布的特點(diǎn),用最小的投入撬動(dòng)最多的收益。此外,高數(shù)還擅長(zhǎng)找到核心中的核心重點(diǎn)中的重點(diǎn),比如在20%的重點(diǎn)客戶中再聚焦,找到這其中20%的重點(diǎn)客戶,再找到這20%的20%的20%,以此類推,高手就可以把二八法則變成二八法則的二次方三次方恩賜方,它的效率也就變成了別人的四倍,八倍二的嗯次方倍。

估計(jì)很多人都不知道為什么會(huì)這樣呢,就是因?yàn)樵谖覀兊纳钪写嬖谝粋€(gè)頭部效應(yīng),作為頭部效應(yīng),就是指在一個(gè)系統(tǒng)里第一名會(huì)吸引絕大部分的注意力,并且給人留下最深刻的印象。這種頭部效應(yīng)導(dǎo)致了如果你不是處在一個(gè)系統(tǒng)的頭部,那么你的付出產(chǎn)生的效益就會(huì)減少很多,而如果你在頭部,你的努力就會(huì)被放大,產(chǎn)生正反饋。就像參加歌唱比賽,如果你是最后一面,那么參賽不參賽不會(huì)有太大的區(qū)別,而如果你是冠軍,那么你的知名度就會(huì)提高,就會(huì)獲得更多的合作機(jī)會(huì)和培養(yǎng)資源出更多的作品,獲得更多的人氣,有更大的可能成為家喻戶曉的明星。

作為頭部區(qū)域,就是你所在賽道里的高價(jià)值并且有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域,放在工作中看就是那些核心職位,比如一個(gè)國(guó)有大銀行的柜員和一家新興互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入公司的總助,后者就是頭部取。桂圓不是銀行的核心職位,而總助則是一家公司的重要職位,所以如果在這兩個(gè)工作中二選一,高手會(huì)選擇后者而不是前者,此外高手也會(huì)努力在頭部領(lǐng)域做到領(lǐng)先者的位置,通過(guò)一個(gè)頭部移動(dòng)到另一個(gè)頭部,實(shí)現(xiàn)本領(lǐng)域內(nèi)的快速躍遷,運(yùn)動(dòng)員一樣先進(jìn)校隊(duì)拿小冠軍再市隊(duì)冠軍,然后進(jìn)省隊(duì)拿省冠軍,最后是進(jìn)國(guó)家隊(duì)那全國(guó)冠軍和國(guó)際觀。

你從價(jià)值而非優(yōu)勢(shì)出發(fā),先確定高價(jià)值,在思考優(yōu)勢(shì),不要因?yàn)槲夷茏?,容易做就去做一件事情。咱不要好高騖遠(yuǎn),先從身邊的頭部做起,先成為現(xiàn)有領(lǐng)域和范圍的頭部,從小山頭站起,在逐步拓展到大山頭。也就是對(duì)內(nèi)瞄準(zhǔn)高價(jià)值區(qū),總共二八法則三次方持續(xù)放大自我效能。第一部分中我們說(shuō)到,高手更注重調(diào)取知識(shí)而非記憶知識(shí)外包大腦,而不是事必躬親,這其實(shí)是認(rèn)知方式,思考方式和學(xué)習(xí)方式的改變。在學(xué)習(xí)前先想好學(xué)什么,怎么學(xué),不胡亂取高效率的群,這恰恰是高手與其他人在學(xué)習(xí)方式上的差異。

其實(shí)是因?yàn)樗齻兛吹胶芏鄷疾皇撬囆g(shù)的源頭知識(shí),而是二手三手四手的信息藝術(shù)的源頭知識(shí)價(jià)值最高,比如行業(yè)研究論文,學(xué)術(shù)著作等原創(chuàng)知識(shí)。三首的簡(jiǎn)化信息有真有假,價(jià)值也有高有低,比如各種暢銷書。而功利性的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單說(shuō)就是有計(jì)劃的學(xué),很多人天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)力卻沒(méi)什么提升,這是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)都是娛樂(lè)性和支持性的,無(wú)論是讀書還是看到都不求,甚至這是無(wú)聊了,看著玩兒打發(fā)時(shí)間。站在知識(shí)源頭學(xué)習(xí)高價(jià)值的知識(shí),功利性的學(xué)習(xí),合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,這是高手學(xué)習(xí)的首要策略。

一直以來(lái)我們都習(xí)慣于單機(jī)學(xué)習(xí)的方式,也就是自學(xué),自學(xué)有一個(gè)很大的弊端,那就是自學(xué)的效率和質(zhì)量完全取決于我們自身的聰明程度,一旦問(wèn)題的難度超過(guò)了我們大腦的處理能力或者知識(shí)的總量,超越了我們的存儲(chǔ)能力,我們就無(wú)能為力了。

在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的周期縮短到了兩到三年,知識(shí)總量每年增長(zhǎng)一倍,如果我們依舊用自學(xué)的方式去汲取不斷出現(xiàn)的新枝,去應(yīng)對(duì)不斷涌現(xiàn)的新問(wèn)題,顯然是不夠的。那我們?cè)撛趺崔k呢?書中給出的答案是變單機(jī)學(xué)習(xí)為聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí),所以聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)啊是一種先自學(xué),初步思考后打磨出自己的知識(shí)晶體,然后拋出去換回別人的知識(shí)晶體的一種學(xué)習(xí)模式。

所以呢,聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)交換知識(shí)晶體就是先自覺(jué)形成自己的觀點(diǎn)看法,然后跟別人交換觀點(diǎn),看法,共同學(xué)習(xí)的一種模式。當(dāng)你自己有了一個(gè)觀點(diǎn)并分享給別人交流時(shí),別人也會(huì)拋出他的觀點(diǎn),你就可以快速接觸到別人頭腦里的知識(shí),然后根據(jù)別人的觀點(diǎn)來(lái)修正完善自己的觀點(diǎn),從而放大學(xué)習(xí)效應(yīng)。我們交換各自還是只有一個(gè)蘋果。你有一種思想,我有一種思想,我們交換每人就有兩種思想高手擅長(zhǎng)的就是通過(guò)這種聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)的方式,不斷地跟同行的精英交換思想,跟跨界的專家交換思想來(lái)打破個(gè)人能力平靜,幫助自己快速獲取和吸納新知,最終實(shí)現(xiàn)自身的快速成長(zhǎng)。

未完待續(xù),下節(jié)

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