說(shuō)起買(mǎi)書(shū)，媽媽們絕對(duì)從不手軟，這本書(shū)有大咖推薦？買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)！那本你家娃愛(ài)看？我也買(mǎi)！這個(gè)畫(huà)風(fēng)好喜歡！全all ！
不過(guò)話說(shuō)買(mǎi)書(shū)如山倒，看書(shū)如抽絲，雖說(shuō)買(mǎi)了那么多，孩子真能看進(jìn)去的也就那幾本。
網(wǎng)友@果媽家卻有一個(gè)嗜書(shū)如命的娃，吃飯要看書(shū)、上廁所要看書(shū)、洗PP、洗腳要看書(shū)、睡不著時(shí)要爬起來(lái)要看會(huì)兒書(shū)，連外出時(shí)都要帶上幾本書(shū)……真是讓大家羨慕得不要不要的，年僅四歲的她更是已經(jīng)博覽了800多本書(shū)，涉獵極為豐富。
果寶目前已經(jīng)看了近800冊(cè)圖書(shū)，書(shū)的內(nèi)容涵蓋文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、天文、地理、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)的早期啟蒙。有人說(shuō)，不就是培養(yǎng)出一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)嗎，真的值得花那么大功夫去做這件事嗎？
800多本書(shū)，給孩子帶來(lái)哪些變化？
專注力
果果在正常情況下能獨(dú)立專注地閱讀1~2小時(shí)。
如果不是叫她吃飯、出門(mén)，她會(huì)讀上好長(zhǎng)一段時(shí)間，目前大部分時(shí)間，她都是獨(dú)立閱讀，只有遇到不懂的字句才來(lái)問(wèn)我；如果是她聽(tīng)我講睡前故事，則處于一個(gè)互動(dòng)性極高（“十萬(wàn)個(gè)為什么”）、高度集中和持續(xù)的狀態(tài)下，當(dāng)媽的表示經(jīng)常講到嗓子都要干掉了娃還是纏著繼續(xù)講……
識(shí)字能力
上周用軟件測(cè)了測(cè)，4歲果果的識(shí)字量約2500個(gè)，獨(dú)立閱讀三千字長(zhǎng)故事基本無(wú)文字障礙，基本達(dá)到了 小學(xué)三到四年級(jí)新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)：【累積認(rèn)識(shí)常用漢字2500個(gè)】，可以說(shuō)讀書(shū)功不可沒(méi)。
獨(dú)立思考能力
和孩子讀完科普書(shū)《你好·科學(xué)：蠟燭燃燒的秘密》后，她問(wèn)媽媽：“為什么前一頁(yè)明明寫(xiě)著石頭是不可燃燒物質(zhì)，后面一頁(yè)卻說(shuō)打火石可以點(diǎn)著火呢？”果媽悲催地沒(méi)有答上來(lái)。
又有一日，買(mǎi)回一個(gè)仿古浮雕地球儀，她問(wèn)媽媽：“為什么地球儀表面是黃色而不是藍(lán)色的海洋？”“為什么山脈的地方有凸起，盆地的地方卻不凹下去呢？”好吧，你說(shuō)得對(duì)，地球儀退貨了，重買(mǎi)另外的。
這些都不是媽媽強(qiáng)行要她掌握的能力，而是她自主習(xí)得的能力，這對(duì)于當(dāng)初讓她培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的媽媽來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直倍感欣慰，她是如何培養(yǎng)出一個(gè)小書(shū)迷的呢？
簡(jiǎn)單五部，書(shū)迷養(yǎng)成計(jì)劃
1、有意識(shí)地培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，確切的說(shuō)，是培養(yǎng)他們閱讀紙質(zhì)作品的習(xí)慣，所有的電子產(chǎn)品都不包含在“閱讀習(xí)慣”里面。在孩子還小時(shí)，家里一定要少開(kāi)或者不開(kāi)電視機(jī)。即便是ipad、手機(jī)等能讓娃暫時(shí)安安靜靜地坐上一會(huì)兒的電子產(chǎn)品，也盡量少接觸。
有“它們”幫忙，你是省事了，但播種下的，卻是不良的閱讀習(xí)慣。
2、打造一個(gè)1㎡的家庭“閱讀角”
強(qiáng)烈建議在家給孩子開(kāi)辟一塊單獨(dú)的玩具區(qū)或閱讀區(qū)。建立一個(gè)孩子的“閱讀角”，不需要改變?cè)械母窬?，在家里收拾一塊1㎡的安全角落就可以了。這是屬于孩子自己的小世界，會(huì)讓孩子愛(ài)上讀書(shū)哦~
3、把書(shū)放在孩子最容易看到的地方
有很多媽媽心里會(huì)有一個(gè)疑惑，我每天都會(huì)給孩子讀書(shū)呀，可為什么孩子從沒(méi)試過(guò)纏著我讓我讀哪本書(shū)？
果媽說(shuō)，孩子們都有個(gè)“必殺”絕技叫“看不到就想不起來(lái)”。如果把書(shū)都存放在收納箱等孩子看不見(jiàn)的地方，這些書(shū)就會(huì)非常容易被孩子遺忘，或者打入冷宮。
為了把孩子的書(shū)都整理到“門(mén)面上”，增加“曝光率”，前幾天，果媽又新買(mǎi)了兩個(gè)書(shū)柜，給她列好圖書(shū)清單，貼在柜門(mén)上，方便取放，并且養(yǎng)成良好的分類整理習(xí)慣。
4、言傳身教，愛(ài)讀書(shū)的父母是最好的榜樣
孩子其實(shí)是非常喜歡纏著父母一起讀書(shū)的，盡管你上班一天很疲倦，甚至還有工作帶回家沒(méi)完成，請(qǐng)盡量抽出時(shí)間滿足他們的愿望。
另外，鑒于孩子天生模仿能力強(qiáng)，如果你是個(gè)天天回家都抱著手機(jī)、電腦、電視不放的人……那只能祝孩子好運(yùn)了。父母如能在孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣之初花費(fèi)大量的時(shí)間與他一起做親子閱讀，或者哪怕在他身邊陪著，讀你自己的書(shū)，他都會(huì)深受感染，自然而然就會(huì)養(yǎng)成自己找書(shū)看的習(xí)慣。
5、給孩子豐富的選擇，該剁就剁！
如今的兒童讀物太多，好書(shū)不勝枚舉，剛剁的手，不久又要再剁。可是實(shí)在是有不少好書(shū)，連家長(zhǎng)看了都受益匪淺，怎么忍得住買(mǎi)書(shū)的強(qiáng)烈欲望呢！
但書(shū)也并不是越多越好，而是要精挑細(xì)選的。爸媽選書(shū)的目光不能局限在簡(jiǎn)單的故事書(shū)上，孩子都有強(qiáng)烈的好奇心和探索心，一開(kāi)始可以各類書(shū)籍都買(mǎi)些，注意觀察發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)在哪些門(mén)類（如愛(ài)讀自然科學(xué)不喜詩(shī)詞文學(xué)，如愛(ài)讀歷史故事不愛(ài)探索規(guī)律），再因勢(shì)利導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
不可能你買(mǎi)的書(shū)孩子都喜歡，但如果沒(méi)有大量的剁手庫(kù)存，孩子又怎么能形成自己的愛(ài)好與品位呢？大量的讀書(shū)，才知道什么好什么不好，什么愛(ài)什么不愛(ài)啊，大人的閱讀尚且如此，更何況是孩子們呢！
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