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陳林，合肥人

2006年畢業(yè)于中國藝術(shù)研究院，獲博士學(xué)位

教育部美術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會委員

中國工筆畫學(xué)會理事、山水花鳥藝委會副主任

北京工筆重彩畫會會員

安徽省教學(xué)名師

安徽省文聯(lián)委員

安徽省第十一屆、十二屆政協(xié)委員

安徽省美術(shù)家協(xié)會副主席

安徽省中國畫學(xué)會副主席

安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師

安徽大學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中心主任

                           平面構(gòu)成在陳林工筆花鳥畫中的體現(xiàn)

（一）平面化的空間布局

中國古代傳統(tǒng)工筆花鳥畫在畫面上看重面積間的經(jīng)營，在構(gòu)圖上不去刻意追求畫面的縱深感和立體感反而追求相對平面的形式趣味。部分工筆花鳥畫在視覺上讓人產(chǎn)生縱深的空間感，畫面構(gòu)成的自由度和強調(diào)物體的結(jié)構(gòu)和線條造型等表現(xiàn)手法的運用是由中國畫散點透視觀察法決定的。

從歷史的廣度上或從其他維度探索工筆花鳥畫的構(gòu)圖發(fā)展演變，顧愷之的“置陳布勢”、南齊謝赫的六法論、唐代張彥遠、清代石濤八大，這些理論使得中國繪畫構(gòu)圖理論逐漸豐富，但顯而易見，這些傳統(tǒng)工筆花鳥畫多數(shù)表現(xiàn)為平面布局。畫面構(gòu)圖結(jié)合平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式基本有以下特點：在一塊面積內(nèi)重復(fù)運用裝飾性圖案、無視透視規(guī)律、物體平面化、淡化虛實關(guān)系，陳林的作品里不難發(fā)現(xiàn)這些特點。

（二）矛盾的畫面物象

傳統(tǒng)工筆花鳥的畫面構(gòu)圖方法多為折枝構(gòu)圖、中心構(gòu)圖、特寫構(gòu)圖、滿構(gòu)圖等，這些畫面布局致力于在二維空間內(nèi)構(gòu)造畫面的舒緩和諧，一切講求“順理成章”。對比在平面構(gòu)成中是一種形式多變的表現(xiàn)手法。對比構(gòu)成通過各個單元內(nèi)基本形的形狀、色彩、方向、大小、位置等，或者通過有無、虛實、空間、重心等元素的關(guān)系對比，能夠讓人在觀賞畫面時產(chǎn)生富有力量、顯眼奪目的視覺感受。通過對比產(chǎn)生落差，落差的存在讓畫面產(chǎn)生變化，中國畫中的對比關(guān)系的高度以平面構(gòu)成形式美法則的存在為依據(jù)，使作品具有了豐富性與多樣性。

畫家陳林的作品在題材選擇和表現(xiàn)上打破了傳統(tǒng)工筆花鳥畫的選題范疇，展現(xiàn)了他與眾不同的藝術(shù)風(fēng)格。畫面物象選擇生活中常見的自然景觀代替花草珍禽，但筆法上仍然沿襲傳統(tǒng)。運用對比構(gòu)成，陳林將傳統(tǒng)繪畫與在國外學(xué)習(xí)時接觸到的西方構(gòu)成理論融合創(chuàng)新，在二者相互置換的方式下讓畫面中既有中國傳統(tǒng)文化又有西方文化;畫面的物象上既有傳統(tǒng)繪畫選用的物象又有現(xiàn)代生活中的物象。例如，陳林創(chuàng)作的“游記”系列作品運用了當(dāng)代生活中會出現(xiàn)的物象：水龍頭、玻璃窗、自行車、混凝土建筑等，畫面采用了當(dāng)代生活中的物象。

（三）幾何化的空間表現(xiàn)

畫家陳林的工筆花鳥畫在畫面布局上結(jié)合西方平面構(gòu)成理論展示出了與傳統(tǒng)工筆花鳥畫構(gòu)圖不同的一面，運用意象元素巧妙的將畫面劃分成多個幾何形。陳林的訪談中提到了畫面中的幾何化空間表現(xiàn)是與我們現(xiàn)在所處的生活環(huán)境給到的感受有關(guān)。訪談中提到傳統(tǒng)花鳥畫中的鳥大多置于符合當(dāng)時畫家所看到的樹枝花草或山石這些自然環(huán)境中。應(yīng)該是他們真實感受的一種表現(xiàn)。而現(xiàn)在居住環(huán)境與古人在環(huán)境上是不言而喻的，居住在城市里，最有可能看到的是幾何形。

如，作品《暢神·漁》在視覺上讓人感受到畫面中的大開大合，這種視覺感受是由畫面中的幾何塊面構(gòu)成的，畫面上的三扇門和房間中的回廊壁組合構(gòu)成了醒目的幾何空間。畫面中后方背景方墻面上畫了兩條代表八大山人的魚，一只鳥目光緊緊盯著墻上的魚， 八大的魚在時空里穿梭，灰色基調(diào)下的畫面，為這種不現(xiàn)實的畫面增加一絲神秘感。

同時，《暢神·眠鴨》的構(gòu)圖與《暢神·漁》相似。畫面中的主體物象構(gòu)成三角形的幾何框架增加畫面穩(wěn)定性，走廊和墻壁又分割出多個不同大小的幾何空間。作品《暢神·眠鴨》的畫面布局具有簡單幾何形代替真實物象的特征，畫面中的三只鴨子分別置于被物象分割的不同大小的幾何空間內(nèi)，這種運用物象幾何分割畫面的構(gòu)圖方式在陳林的作品中很常見，這種方式能為畫面在視覺上增加前后關(guān)系。將主題物放置在這些由物象分割出的能夠服務(wù)畫面的幾何圖形中，在營造出簡單空間關(guān)系的同時又能給畫面帶來一種神秘的空間意境，這樣的幾何構(gòu)成方式反映出畫家陳林對畫面幾何構(gòu)成的理解和運用也反映出他在工筆花鳥畫畫面布局上的探索與創(chuàng)新。

三、陳林工筆花鳥畫對工筆畫發(fā)展的意義

在一千多年的歷史長河中，中國的花鳥畫在漫長的發(fā)展過程中許多畫家嘗試對其進行探索與創(chuàng)新，因為身處傳統(tǒng)文化和封建社會的環(huán)境中，這部分畫家的審美意識和創(chuàng)作思維較單一，題材大多不夠獨特新穎。近現(xiàn)代隨著社會的開放，在工筆花鳥畫內(nèi)容和表現(xiàn)形式慢慢豐富起來。陳林的工筆花鳥畫，風(fēng)格獨特、新穎、清新，其花鳥畫在題材的選擇上很有創(chuàng)意，尤其是在畫面構(gòu)成的表現(xiàn)。陳林的畫面在保留了某些傳統(tǒng)的元素的同時又吸收了西方的平面構(gòu)成理論，他巧妙的將兩者結(jié)合在一起使畫面呈現(xiàn)出其具有個人特色的風(fēng)格。研究平面構(gòu)成在陳林的工筆花鳥畫中的運用可以讓我們學(xué)習(xí)到怎么樣沿襲傳統(tǒng)繪畫，怎樣在學(xué)習(xí)了西方藝術(shù)理論的同時去學(xué)會運用到我們的創(chuàng)作中去，讓我們?nèi)ニ伎荚谖磥淼膭?chuàng)作中如何形成自己的繪畫風(fēng)格，在當(dāng)今繪畫的大環(huán)境中尋找自己的繪畫方向。

自在·波影 

33.9x44.91cm 

紙本設(shè)色 2020年 

自在·雨過 

33.9x44.91cm 

紙本設(shè)色 2020年

云起·波涌無聲

48.2x83.5 

紙本設(shè)色 2019年 

云起·風(fēng)迷霧影

1 48.4x83.1cm 

紙本設(shè)色 2019年 

疏林·柳 

49.5 x72 cm 

絹本淡彩 2019年

疏林·漁

50 x72.3 cm 

絹本淡彩 2019年

云起·溪遠石近 

48.1x83.6 

紙本設(shè)色 2019年  

云起·溪水過窗 

48.1x83.8 

紙本設(shè)色 2019年 

云起·山雨才濕

48.4x83.2 

紙本設(shè)色 2019年 

云起·亭外青山 

48.x83cm 

紙本設(shè)色 2019年 

云起·霧迷樓臺 

48.3x83cm 

紙本設(shè)色 2019年 

云起·漫園水聲 

148.1x83 

紙本設(shè)色 2019年 

暢神·瀟湘之思

48.6 x 81.9cm 

紙本設(shè)色 2016年

雲(yún)山·回首  

120.3x 58.9cm 

紙本設(shè)色 2014年

雲(yún)山·欄  

122x 61cm 

紙本設(shè)色 2014年

天工之戀·牽  

119x60m 

紙本設(shè)色2010年

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