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下面是我和同學(xué)在微信群探討記錄：
2019，5，22日
畫友秋林：大家探討，什么是繪畫語(yǔ)言，藝術(shù)創(chuàng)作過程中語(yǔ)言的重要性在哪？
雄：我認(rèn)為繪畫語(yǔ)言就是繪畫中的色彩，構(gòu)圖，光影，明暗，節(jié)奏，情感這些語(yǔ)言的表達(dá)都包括在一個(gè)人的作畫的思想里。

畫友秋林：有沒有思考過你現(xiàn)在的繪畫語(yǔ)言是什么？是自己的嗎？
或者說你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，思考過是否適合自己？
我所提的問題，是我自己學(xué)習(xí)創(chuàng)作過程中，特別實(shí)際而關(guān)鍵性的問題。
我們平常理所當(dāng)然的跟隨潮流學(xué)習(xí)，很少思考這些看上去不值得思考，但又特別重要的問題。
大家多發(fā)表自己的看法，我晚些回復(fù)。


飛：繪畫語(yǔ)言是自己的一種表達(dá)方法，通過它讓別人讀懂了你的作品，你的感受。和語(yǔ)言有一樣的作用。


芳：以為繪畫語(yǔ)言就是自己的畫面是重視光影還是更平面，自己使用線條的方式比如變化強(qiáng)烈還是均勻，自己的繪畫語(yǔ)言不敢說形成了，目前只能說一些自己的偏好，這些偏好還是通過看其他作品和臨摹得到了，創(chuàng)新談不上


盧：我覺得繪畫就是一種感悟和發(fā)現(xiàn)。我還是挺喜歡臺(tái)灣水彩畫家簡(jiǎn)忠威說的，畫深入，不要畫清楚;  畫豐富，不要畫細(xì)節(jié);  畫感受，不要畫事實(shí);  畫品味，不要畫風(fēng)格。


畫友秋林：@盧 ?簡(jiǎn)老師這個(gè)言論有待商榷，另外建議你多關(guān)注真正藝術(shù)家，比如國(guó)內(nèi)的劉曉東，徐冰等這些人的觀點(diǎn)。


Zhen：我沒有自己的繪畫語(yǔ)言 繪畫材料和工具也還沒有熟練 就連偏好也談不上 因?yàn)榻?jīng)常被這個(gè)吸引 那個(gè)吸引 只有'不喜歡'和'絕對(duì)不能'是肯定的 其他都未定 所以我還在摸索中



蘋：繪畫語(yǔ)言是一個(gè)人獨(dú)有的區(qū)別于他人的表達(dá)方式（包括喜歡描繪的主題和思想，用色偏好，獨(dú)特的構(gòu)圖和肌理……總之是要有個(gè)人標(biāo)示和獨(dú)特唯一性）


島：我覺得繪畫語(yǔ)言是繪畫中偏形式的部分，是畫家的表達(dá)方法和表達(dá)習(xí)慣。我認(rèn)為繪畫語(yǔ)言包含很多層次，從色彩選擇，構(gòu)圖偏好，到點(diǎn)線面和筆觸。有些畫家的作品'風(fēng)格'比較強(qiáng)烈容易認(rèn)出，比如格列柯和梵高，就是繪畫語(yǔ)言的辨識(shí)度比較高。但語(yǔ)言的基礎(chǔ)元素本身我認(rèn)為是中性的，就好像字和詞還有基本語(yǔ)法，但如何選擇和運(yùn)用，精確地表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，形成自己大'語(yǔ)言'，這些很多要靠學(xué)習(xí)，探索實(shí)驗(yàn)，和融會(huì)貫通



盧：@畫友秋林?您講得對(duì)，對(duì)簡(jiǎn)老師的話可能有不同的解讀。你提到的劉曉東，徐冰老師一定要重點(diǎn)關(guān)注下，開拓自己的視線，謝謝秋林老師開展的討論和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)氛圍好。[抱拳][玫瑰]




島：我的目標(biāo)是想捕捉、表達(dá)、和放大我所看到的景物當(dāng)時(shí)在我心中所激起的感受（情緒）。很喜歡塞尚的原因之一，是因?yàn)樗麍?zhí)著于呈現(xiàn)他所看到的'真實(shí)'給觀眾，這一部分和我想要追求的是很相似的。我希望通過學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，能夠最終讓別人看到我'看'到的，或者我希望別人看到和感受到的。




風(fēng)：何謂繪畫語(yǔ)言也一直是我在思考的問題？比如你選擇用某種形式去表達(dá)，一支毛筆加水墨，又或者是筆刷與丙烯，各種工具或材料，哪怕是一支木炭或者沙粒，不限材料工具，運(yùn)用那些材料把你自己說出來，或許就是繪畫語(yǔ)言。




清：不同的材料有不同的繪畫語(yǔ)言比如水墨就要表現(xiàn)濃淡干濕，相互滲透等墨的趣味，油畫就要有色彩的厚重筆法的力度，水彩要有水彩的味道透明靈秀等等，盡管同樣的材料，同一題材每個(gè)人畫出來絕不會(huì)一樣，那就是自已的繪畫語(yǔ)言吧！





阿卓：@畫友秋林?  請(qǐng)問劉曉東的作品也是討巧的，如果他的作品像羅斯克這樣，是不是到現(xiàn)在也出不來

畫友秋林：劉小東用的是寫實(shí)繪畫語(yǔ)言，一是和他長(zhǎng)期訓(xùn)練，二他本身適合這種語(yǔ)言，很生猛。
大部分對(duì)于繪畫語(yǔ)言理解的不錯(cuò)，比較細(xì)致。我覺得大家在學(xué)習(xí)色彩，形式，材料技法等，都需要考慮自己的繪畫語(yǔ)言，不要孤立的學(xué)習(xí)。
每個(gè)人有很多的不同（個(gè)性，喜好，能力），這需要去了解自己，通過大量看，大量嘗試找到適合自己的繪畫語(yǔ)言。




繼續(xù)說：
昨天聊到的這個(gè)人的作品，這個(gè)語(yǔ)言其實(shí)還比較簡(jiǎn)潔，稍顯單調(diào)，至少?zèng)]有廢話。 但表達(dá)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單。

我們看下面這張作品，雖然語(yǔ)言也簡(jiǎn)潔，但有朦朧，詩(shī)意感，畫面就有味道了。

就好比如北京今晚的月亮很圓，前者說：今晚月亮好圓，而后者是:明月幾時(shí)有…形成聯(lián)想詩(shī)意
都雖然簡(jiǎn)潔，但呈現(xiàn)的內(nèi)容品格是有高低的

比如卡茨的繪畫語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔后面有時(shí)尚感，呈現(xiàn)的是中產(chǎn)階級(jí)無聊乏味的反差。
當(dāng)然這些作品（包括上面兩張）都是通過一系列作品呈現(xiàn)出來的
劉小東的語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔，更像記錄片，真實(shí)，直接，有沖擊力，而且背后意味深長(zhǎng)

繪畫創(chuàng)作的學(xué)習(xí)其實(shí)簡(jiǎn)單說：就是你要表達(dá)什么和你如何表達(dá)？
繪畫語(yǔ)言就是解決你如何表達(dá)的問題。


王：我認(rèn)為語(yǔ)言和形式有關(guān)，和材料有關(guān)，和明度，純度等都有關(guān)，但最終應(yīng)該是為自己的內(nèi)在思想，處事態(tài)度，對(duì)一切的感受服務(wù)。




城：繪畫語(yǔ)言是一個(gè)藝術(shù)家經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐，逐漸形成的有別于其他藝術(shù)家的特有風(fēng)格，不論是構(gòu)圖、色彩、筆觸、表達(dá)等等，隨意的一張畫都能有自己獨(dú)特的氣息。個(gè)人在畫畫時(shí)還停留在模仿階段，繪畫的語(yǔ)言形成必然會(huì)是個(gè)長(zhǎng)期的過程。





盧：我喜歡寫生，打算今后圍饒一個(gè)主題，畫寫生系列，簡(jiǎn)單說就是到一個(gè)地方安靜下來，系列地畫，把自己的審美感受，追求和情緒努力表達(dá)出來，讓繪畫語(yǔ)言更樸素一點(diǎn)，更簡(jiǎn)單一點(diǎn)。





清：@風(fēng) 我覺的是色彩協(xié)調(diào)，筆法統(tǒng)一，畫面有中心所謂畫眼要表達(dá)什么，一切為中心服務(wù)，統(tǒng)一，意思是說構(gòu)圖上的和諧，色彩和諧，總的來說，繪畫語(yǔ)言上的和諧





門子：聽大家討論真受教[抱拳][抱拳]




島：看到大家在討論簡(jiǎn)潔色塊風(fēng)格的繪畫，我也發(fā)幾張喜歡的作品分享給大家。

Jason：我認(rèn)為繪畫語(yǔ)言包含兩個(gè)部分：自身修養(yǎng)和情感的表達(dá)
這兩個(gè)是其藝術(shù)作品具象化的體現(xiàn)。
它跟藝術(shù)家所處的社會(huì)環(huán)境，受教育程度，個(gè)人經(jīng)歷，自身性格等因素相關(guān)。從整個(gè)歐洲繪畫史看中世紀(jì)的繪畫特別呆板不強(qiáng)調(diào)人性，但文藝復(fù)興開始隨著人文主義的發(fā)展，達(dá)芬奇，米開朗基羅這些人對(duì)于宗教、社會(huì)的理解從其作品中就能看出端倪，例如米開朗基羅創(chuàng)作的雕塑圣母哀悼基督中圣母的形象是一名少女，他認(rèn)為圣母瑪麗亞是純潔、崇高的化身和神圣事物的象征，所以必能永遠(yuǎn)保持青春，這跟之前其他人理解的圣母形象大相徑庭，而母親懷抱基督那種悲傷情緒恰恰是一位普通母親面對(duì)自己死去的兒子那樣，米開朗基羅是以人體作為表達(dá)感情的主要手段。而對(duì)于圣經(jīng)的解讀也相當(dāng)?shù)轿贿@是他自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。(舉個(gè)雕塑的例子可能不太恰當(dāng)?shù)馑季褪悄莻€(gè)繪畫的意思)

其實(shí)不管繪畫還是其它藝術(shù)作品它能夠體現(xiàn)作者的藝術(shù)文化休養(yǎng)和自身的情感表達(dá)就可以算是一種語(yǔ)言形式。





翔：個(gè)人感覺繪畫語(yǔ)言只是一種語(yǔ)言，畫畫的好不好，與繪畫語(yǔ)言關(guān)聯(lián)不是很大，關(guān)鍵在個(gè)人的審美。就像一個(gè)人說話好不好，不在于是用動(dòng)詞還是名詞，而是看說話者是善意還是惡意。





Jenny：關(guān)于繪畫語(yǔ)言，應(yīng)該包括形式，結(jié)構(gòu)，色彩，材料，思想內(nèi)容等。形式比如畫面的構(gòu)圖，畫面如何分割。結(jié)構(gòu)是一種框架，就像文學(xué)里的倒敘正敘這種總綱和構(gòu)想。色彩又有專門的色彩語(yǔ)言與色彩規(guī)律。材料是表達(dá)方式和工具，用油畫和水彩給畫面的感受是不一樣的，色粉和蠟筆又是很不同的。繪畫的精神性，探索作為個(gè)體，自我在社會(huì)中的角色，身份，人類在空間和時(shí)間中的變化，宗教等對(duì)自身的影響等。藝術(shù)是探討'人之所以為人'的一件事情。'為人'意味和代表著什么，是需要藝術(shù)家思考的事情。





Zhen：

清：@畫友秋林?總結(jié)的好，繪畫學(xué)習(xí)就是表達(dá)什么，怎么達(dá)，繪畫語(yǔ)言就是如何表達(dá)。






畫友秋林：大家聽我說的這些，似乎沒有說什么實(shí)際的，或者感覺越說越玄乎
畢竟我把自己多年學(xué)繪畫創(chuàng)作，想通過簡(jiǎn)單幾句話說明白，而且讓意識(shí)在不同層次的同學(xué)能體會(huì)，是很難的。

但，真正的繪畫學(xué)習(xí)，一定要能化繁為簡(jiǎn)，明白繪畫學(xué)習(xí)的本質(zhì)，而不能被網(wǎng)絡(luò)上的各種繪畫知識(shí)誤導(dǎo)了方向（比如技術(shù)術(shù)語(yǔ)，顏色臟，通透，色彩關(guān)系，構(gòu)圖，形式，比例，悶，堵，等等）

這些如果不在自己要表達(dá)什么和想清楚用什么語(yǔ)言表達(dá)的前提下，都其實(shí)是沒有關(guān)聯(lián)和作用的。

我們身邊很多畫畫的朋友，都總以為作品一定有標(biāo)準(zhǔn)的，其實(shí)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在于你自己的視野寬度，審美意識(shí)高度，清楚自己要表達(dá)什么？是為你服務(wù)的。而不是向外求!

問題是，大部分同學(xué)知道的，和看的很有限，也沒有系統(tǒng)的受過訓(xùn)練，今天聽這個(gè)老師很有道理，明天聽另一個(gè)老師不同觀點(diǎn)似乎更有道理，所以淺嘗則止停在表面很難深入，迷茫和焦慮是必然。

畫到位，必然先要看到位（觀察），如何正確觀察，必然先要有正確認(rèn)識(shí)（意識(shí)），認(rèn)識(shí)到位，必須是方向正確以及大量知識(shí)大量圖像輸入。
眼界被打開，對(duì)繪畫有正確認(rèn)識(shí)，就能有好的觀察力，清楚自己要表達(dá)什么，去匹配自己的繪畫語(yǔ)言，能辨別真正好的，適合自己的內(nèi)容。
繪畫學(xué)習(xí)一開始慢一些，不急著練繪畫技術(shù)，具體如何畫，應(yīng)該是等前面這些真正的基礎(chǔ)打好。
因?yàn)槟阆肭宄?，弄懂了，不常迷惑，就不?huì)老不在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)了。
你就能聚集所有精力時(shí)間去琢磨自己的繪畫語(yǔ)言，真正去表達(dá)自我。




學(xué)生：謝謝老師的講解[強(qiáng)]