教子勿溺愛 子墮勿絕棄 文 /
慘淡人生待經(jīng)營 ——《圍爐夜話》心得(一零五)
現(xiàn)在的很多的家長在教育孩子上已經(jīng)陷入了一個(gè)誤區(qū)，一個(gè)很嚴(yán)重的誤區(qū)。把孩子當(dāng)成了自己唯一的傾注精力的對(duì)象，沉浸其中難以自拔。其實(shí)不是對(duì)孩子好啊！到頭來把孩子害了，把孩子溺愛的什么基本的道德和習(xí)慣都不了解，什么基本的自己應(yīng)該做的事情都不會(huì)做。等待到他們應(yīng)該走入社會(huì)的時(shí)候就真的是沒有任何的競爭力了。再著手鍛煉恐怕真的就來不及了。
孩子是我們祖國以后的希望，是我們要絕對(duì)的注意教育的。不能夠有任何的一點(diǎn)點(diǎn)的怠慢才好??！對(duì)孩子從小就要認(rèn)真的教育，培養(yǎng)他們一個(gè)良好的習(xí)慣真的比什么都重要。真的是給他們一生一個(gè)好的交代??！否則，過分的溺愛只能把孩子給耽誤了，在他們不應(yīng)該享受的時(shí)候就應(yīng)該讓他們付出，讓他們在不斷的挫折中成長，在不斷的鍛煉中增雜貨能夠經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們有一個(gè)正確的引導(dǎo)，促使他們認(rèn)真的看清楚世界的本來的面目。對(duì)社會(huì)的復(fù)雜以及競爭的激烈有一個(gè)思想準(zhǔn)備。
還有一個(gè)普遍的想象就:是孩子真的墮落以后家長采取的態(tài)度問題，很多的家長不是積極的教育而是徹底的放棄。而是以為沒有任何的可能去補(bǔ)救，其實(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤的手段??！即使的糾正孩子是能夠找到正確的道路的，孩子畢竟是孩子，畢竟還是能夠接觸外面的任何的因素的影響的，當(dāng)然也能夠理解正確與錯(cuò)誤的區(qū)別，輕易的就放棄是家長的工作的不稱職，是在推卸自己教育孩子的責(zé)任。是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是一個(gè)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、尤其對(duì)自己的孩子不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這樣的話，還真的不如不讓孩子來到這個(gè)社會(huì)上，還不如不給他們生命呢。
古時(shí)候的人都能夠注意到的問題，我們怎么就不都做不到呢。孟母都懂得三遷的道理，都知道外部的環(huán)境對(duì)孩子的成長是有很大的影響作用的。多少知名的人士不都是早期手到良好的教育才做出非凡的成績嗎？不都是有這樣一個(gè)良好的教育基礎(chǔ)才有可能走的更遠(yuǎn)嗎？對(duì)待孩子其實(shí)是一個(gè)難以把握的尺度，沒有一個(gè)既定的模式等待著我們?nèi)プ裱?，沒有一個(gè)可以選擇的捷徑。只是要求做家長的要根據(jù)孩子的具體的情況，針對(duì)自己的工作時(shí)間。把握孩子的性格指定更加適合自己孩子的教育方法，才是有可能讓孩子找到一個(gè)正確的發(fā)展方向，才有可能促進(jìn)其進(jìn)步?，F(xiàn)在的社會(huì)真的是說不清楚已經(jīng)到了一個(gè)什么樣的局面，至少真的是進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)的環(huán)節(jié)。
一代一代的人真的就不如以往人的性格和秉性，把一切的責(zé)任歸結(jié)到家長的身上當(dāng)然也是不對(duì)的，可是我們也真的是沒有任何的辦法。也真的是沒有任何的辦法去尋找到一個(gè)更加適合這樣現(xiàn)實(shí)的策略。時(shí)代在不停的進(jìn)步著，可是，我們的教育卻越來越跟不上其節(jié)奏。我們最大的悲哀也許就在這里啊!我們不能夠期待別人的不順利、不成功，而是要把自己的能力提升上去才是最為根本的能夠解決實(shí)際問題的呀!
十年樹木，百年樹人。稍微的教育不好孩子影響的不是一年兩年，影響的是至少一代甚至下面的幾代人??！這么重大的問題面前，我們的家長去糊涂了，我們的家長卻不知道怎么辦好了，孩子的成長中遇到問題是一定的，實(shí)際難以避免的，要我們的家長的監(jiān)護(hù)不就是這個(gè)原因嗎？所以我真的希望我們的家長們能夠認(rèn)清實(shí)際的情況，其實(shí)的了解自己的孩子，切實(shí)的為他們的成長考慮，為孩子營造一個(gè)更為和諧溫暖的環(huán)境促進(jìn)他們健康的成長！促進(jìn)他們成長成為超越我們的一代人。
