我們口袋育兒（微信：koudaiyuer）最近會(huì)越來越多關(guān)注0-3歲寶寶早期教養(yǎng)和教育的問題。因?yàn)椤敖】怠狈矫娴膬?nèi)容，我們講了500多篇文章了。大家可以進(jìn)入口袋育兒公眾號(hào)，然后點(diǎn)“育兒知識(shí)”查看，分了十幾個(gè)大類，還支持關(guān)鍵詞搜索。寶寶“發(fā)燒”，“咳嗽”，“腹瀉”等等問題，直接在那里就能找到科學(xué)的護(hù)理方式。
1 ｜研究
而早期教養(yǎng)和教育，是我們口袋育兒最近關(guān)注的重點(diǎn)咯。今天討論的話題，是從國外的一篇論文說起：2004年，美國楊百翰大學(xué)（Brigham Young University）的Ross flom博士主持了一項(xiàng)研究，《9-Month-olds shared visual attention as a function of gesture and object location》（9月齡嬰兒分享視覺注意力受到手勢和目標(biāo)物品位置影響），在這項(xiàng)研究中，他們有這些主要有兩點(diǎn)結(jié)論：
第一，研究結(jié)果表明9個(gè)月嬰兒就可以追隨和分享成人的視覺注意力，其頻率受到成年人手勢明顯性和繁冗度以及視覺目標(biāo)的位置的影響。嬰兒可以追隨成年人的手勢（甚至不需要成年人發(fā)聲）關(guān)注視覺目標(biāo)，同時(shí)嬰兒周圍環(huán)境中的另一目標(biāo)物品則一定會(huì)被嬰兒忽略。
第二，研究表明，在1歲之前，寶寶無法理解“指向身后”的手勢。這可能和寶寶1歲之前還不能完全理解“手勢”有關(guān)，也可能和肢體運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。所以當(dāng)9個(gè)月的時(shí)候，家長開始“指點(diǎn)”寶寶時(shí)，要注意視覺目標(biāo)應(yīng)該在寶寶的視線范圍內(nèi)（不要指向身后）
2 ｜建議
根據(jù)這些研究，Ross flom博士認(rèn)為從寶寶9個(gè)月開始，家長就要善用“手指”，用“指讀”的方式與寶寶交流，這樣寶寶能更快速的學(xué)習(xí)語言，同時(shí)親子交流的內(nèi)容會(huì)變得豐富起來。
舉例，比如帶寶寶去動(dòng)物園，媽媽要手指點(diǎn)著寶寶視線范圍內(nèi)容的“大象”，然后說“大象”這個(gè)詞，并開始用一系列詞語描繪大象，比如“長鼻子”，“巨大”，“吃草”等等；再比如帶寶寶讀繪本，就是更容易的用“指讀”的方式，與寶寶交流。（這就是繪本為什么很重要的一個(gè)原因，因?yàn)槔L本能帶來很多日常生活中少見的物品，比如各種動(dòng)物，一般日常生活中都見不到的，而繪本能豐富寶寶的認(rèn)知）
3 ｜結(jié)論
從寶寶9個(gè)月開始，寶媽要多用手指，“指點(diǎn)”的方式和寶寶交流，這可能只是一個(gè)小小的育兒Tips，但我們認(rèn)為它其實(shí)很重要，也很實(shí)用。并且它也是一些經(jīng)過研究證明的，確實(shí)有效的寶寶交流方式?？赡芤恍殝尯鲆暳诉@點(diǎn)，所以我們今天專門用這篇文章強(qiáng)調(diào)一下。
對(duì)了，如果寶寶大于9月齡了，用“指點(diǎn)”的方式交流也是非常有效的，特別是如果寶寶1歲之后，“指點(diǎn)”可以試試指向?qū)殞殹吧砗蟆钡奈锲?，這樣對(duì)寶寶的鍛煉更多！
參考資料：
https://quote.ucsd.edu/cogdevlab/files/2013/05/FlometalIBD2004.pdf
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