“
” ,抓合;左手指法。大指按弦抓起發(fā)出散音,與前一音相和。“
” ,重;力度術(shù)語(yǔ)。右手大力彈弦之意。“
” ,少吟;左手指法。比正常的吟少一半,謂之少吟。“
” ,輕;力度術(shù)語(yǔ)。右手輕彈。“
” ,仰托;右手指法。大指指腹仰起朝天將弦托起彈響,這種指法一般多在需要特殊音色的情況下使用。
幽人臥空山,四季對(duì)云煙。長(zhǎng)風(fēng)自來(lái)往,相伴有松泉。這是一首描寫(xiě)道家山居隱逸生活的小曲。樂(lè)曲通過(guò)對(duì)崢嶸的巖石、虛谷的回響、松間的長(zhǎng)風(fēng)、靜謐的幽居、彌漫的霧嵐、蒼茫的暮色等等山中景色的描寫(xiě),刻畫(huà)出山的幽深、古靜,也襯托出山居生活的自在與清悠。巖下高臥、枕石聽(tīng)泉,遠(yuǎn)離紅塵、逍遙物外;在山的沉靜里,個(gè)體的生命完全溶入自然的懷抱之中,與大山合為一體。常彈此曲可令心與山通,神與道合。古人云丹青可作臥游,豈知撫琴亦可作神游。
本曲在指法技術(shù)上的難點(diǎn)大致在如下幾點(diǎn):一是如第一段最后數(shù)小節(jié),大指在同按兩弦時(shí),要用關(guān)節(jié)側(cè)面的高骨部位吟猱,這種吟猱一開(kāi)始不太容易出效果。二是整只曲子中指吟猱較多且強(qiáng)度較大,對(duì)中指指力是個(gè)考驗(yàn);三是第三段的3-4兩小節(jié),連貫性要求較高;四是第三段的9、11兩小節(jié)中的名指同按七六兩弦九徽掐起常會(huì)漏音。解決這些難點(diǎn)的關(guān)鍵就在練習(xí)中先要將其抽出慢練,搞清指法的轉(zhuǎn)換過(guò)程,等熟練之后再結(jié)合全曲練習(xí)。
本曲另外的難點(diǎn)是在音樂(lè)技術(shù)上,很多初學(xué)者一開(kāi)始找不到明顯的旋律感,覺(jué)得無(wú)法下手,再有就是本曲的運(yùn)指節(jié)奏、緩急變化比較細(xì)微,需要彈奏者用心捕捉;還有就是很多初學(xué)者對(duì)道家音樂(lè)的理趣比較茫然,導(dǎo)致彈奏缺少山林氣息與超然的格調(diào)。要解決這些問(wèn)題,彈奏者除了需要反復(fù)聆聽(tīng)揣摩外,還要對(duì)傳統(tǒng)道家的理念有一定的了解。
在一般情況下,作曲如作文。音樂(lè)的創(chuàng)作與文學(xué)創(chuàng)作特別是寫(xiě)文章比較相似,他需要前后有嚴(yán)密的邏輯聯(lián)系;對(duì)于主要靠旋律線條來(lái)組織音樂(lè)的傳統(tǒng)中國(guó)音樂(lè)來(lái)說(shuō)更是如此。然而在古琴音樂(lè)中卻不盡然,這支《山居吟》就是一例,他的創(chuàng)作手法在一定程度上更接近于國(guó)畫(huà)的手法,其音樂(lè)的銜接、音色的搭配、旋律的表達(dá)更類(lèi)似于畫(huà)畫(huà)。所以彈奏這支琴曲,就象在畫(huà)畫(huà),手指即是畫(huà)筆,琴音就是墨汁,旋律就是白描,吟猱好比用皴,泛音就是點(diǎn)染。
音樂(lè)以大九挑四、中九勾一的打圓開(kāi)始,這幾聲打圓須重彈,就象山水畫(huà)里幾筆濃墨給我們勾勒出一個(gè)深山空谷的畫(huà)面來(lái)。2-3小節(jié), 畫(huà)面拉近,我們仿佛看到幽人的棲息處,草屋一間,靜謐無(wú)塵。4-6小節(jié),山風(fēng)蕩蕩,虛谷傳響;剔五四兩弦應(yīng)輕彈上滑,象是模仿山間縹緲的云氣。第7-9小節(jié),幽人吟嘯山間,彈琴作歌、自在無(wú)憂。10-18,幽谷深澗、云煙四合,信步優(yōu)游,看長(zhǎng)風(fēng)穿林,且吟且醉。
第二段起首的打圓聲,象是刻畫(huà)巖石的崢嶸。第2小節(jié)應(yīng)彈出一種空曠幽深的意境,3-6小節(jié),山居草堂寂靜、幽人高臥,氣息綿綿、神與物游,窗外松風(fēng)隱隱。7-12小節(jié),音樂(lè)由徵調(diào)變成宮調(diào),氣息隨之一轉(zhuǎn),變的更加綿長(zhǎng)細(xì)微,9-10小節(jié)如沉吟陶醉不已。11-12,畫(huà)面推遠(yuǎn),大山如屏,意象蒼茫。
第三段音樂(lè)又回到徵調(diào),氣息稍急一點(diǎn)。1-4小節(jié),山崖絕壁、跌宕生勢(shì),5-7小節(jié),滿谷松風(fēng)、濤聲不絕于耳。8-11小節(jié)從打圓開(kāi)始,音樂(lè)進(jìn)入高潮,氣息變緊,連續(xù)兩句幾乎相同的句式,仿佛自問(wèn)自答,把音樂(lè)的情緒往上推。12-15小節(jié),音樂(lè)又游離到徵調(diào),在兩句長(zhǎng)長(zhǎng)的詠嘆之后,一切又沉入到虛谷的回響之中。
收音段下指要蒼勁有力,取音勁健沉逸,力透琴面。前兩句(1-3小節(jié)),前一句松,后一句緊,相為呼應(yīng)。表現(xiàn)一片霧嵐暝色,顯示山的渾穆蒼古。4-8小節(jié),幽人依然在其山居的草堂中臥聽(tīng)松泉,枕石待月。最后尾聲段的泛音再次把畫(huà)面推遠(yuǎn),逐漸消失在一片蒼茫之中。此曲古拙沉逸,意象渾茫、超然物外,非有霞外之趣,難得其旨。
《五知齋琴譜》:曲小音大,跌宕起手,一段至三段似跌非跌,蒼古恬靜,起伏恬逸,大有意味。習(xí)琴之家,有不學(xué)者哉?
《治心齋琴學(xué)練要》:陵谷變幻,隱遯甘心,毛敏仲之所以作是操也,松壑作伴,風(fēng)月可人,樂(lè)乎天命復(fù)奚疑?
《天聞閣琴譜》:毛子所作也。與世相違,弗牽塵網(wǎng),大山為屏,清流為帶,天地為廬,草木為衣;枕流漱石,徜徉其間,真乃樂(lè)天安命者也。音高而潔,有放蕩中流之意。高弦下指,必要老幹沖足為妙。
《樂(lè)仙琴譜》:按斯曲乃宋毛敏仲,因見(jiàn)山居趣味澹然,與世兩忘,至若山月江風(fēng)之景,鳥(niǎo)啼花落之音,此皆取之無(wú)禁,用之而不竭者也。鼓是曲者,當(dāng)知樂(lè)夫天命矣。
道家文化是以道家的宇宙觀、生命觀、世界觀為核心內(nèi)涵而構(gòu)建起來(lái)的龐大文化體系;他是中華傳統(tǒng)文化的三大主流之一,在某種程度上可以說(shuō),道家文化是中華傳統(tǒng)文化的主干與支柱,對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗等社會(huì)各個(gè)方面有著廣泛而深刻的影響。傳統(tǒng)儒家以“仁”為核心理念,道家則是以“真”為其的核心理念,天下唯真、一切從真。儒家追求的是修身治世做圣賢,道家崇尚的則是修煉出世做神仙。同樣道家文化也是帶有玄妙、清靜、無(wú)為、飄逸、出塵的特質(zhì),而古琴本身也與寶劍、拂塵等器物一樣,正是具有道家色彩的一件樂(lè)器;有靜心、滌慮、養(yǎng)德、鎮(zhèn)邪等功能。
在中華的傳統(tǒng)文化里,山被賦予了許多崇高的象征,千百年來(lái)讓無(wú)數(shù)人為之向往。在漢字中,神仙的“仙”字就人字加一山,在中華先賢的眼里,山不僅隔斷了紅塵而且是與高層空間相連通的,不管是山中人或是人中山他們都會(huì)獲得宇宙能量的加持,成為智慧的承載者。所以人們一提起世間高人,一般多會(huì)想到山里去找,一想到修道學(xué)藝,也會(huì)想進(jìn)山拜師;高人入世人們會(huì)稱(chēng)之為“出山”,高人隱遁也稱(chēng)之為“歸山”。
在傳統(tǒng)文人們的眼里,山更是理想的棲居地,是審美的典范。所以他們千古以來(lái)就從沒(méi)有停止對(duì)山的膜拜與贊美。文人們畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)高山,作詩(shī)填詞吟詠高山,居家喜在山中置別業(yè),交友喜交山中客,很多文人也自稱(chēng)山人。在他們的心目中,山可望、可觀、可游、可居;即使身不在山,也不能心中無(wú)山。就是帝王登基,也會(huì)選擇吉日登山以紀(jì)。而那些專(zhuān)業(yè)修行的僧道,更是把他們的道場(chǎng)、寺院建在山中。所以山在中華傳統(tǒng)文化中,代表了一種隱遁的情懷、一種超脫紅塵的氣質(zhì)、一種通達(dá)天地精神的佳境。
(唐)貫休
休話喧嘩事事難,山翁只合住深山。
數(shù)聲清磬是非外,一個(gè)閑人天地間。
綠圃空階云冉冉,異禽靈草水潺潺。
無(wú)人與向群儒說(shuō),巖桂枝高亦好扳。
難是言休即便休,清吟孤坐碧溪頭。
三間茆屋無(wú)人到,十里松陰獨(dú)自游。
明月清風(fēng)宗炳社,夕陽(yáng)秋色庾公樓。
修心未到無(wú)心地,萬(wàn)種千般逐水流。
好鳥(niǎo)聲長(zhǎng)睡眼開(kāi),好茶擎乳坐莓苔。
不聞榮辱成番盡,只見(jiàn)熊羆作隊(duì)來(lái)。
詩(shī)里從前欺白雪,道情終遣似嬰孩。
由來(lái)此事知音少,不是真風(fēng)去不回。
萬(wàn)境忘機(jī)是道華,碧芙蓉里日空斜。
幽深有徑通仙窟,寂寞無(wú)人落異花。
掣電浮云真好喻,如龍似鳳不須夸。
君看江上英雄冢,只有松根與柏槎。
鞭后從他素發(fā)兼,涌清奔碧冷侵簾。
高奇章句無(wú)人愛(ài),澹泊身心舉世嫌。
白石橋高吟不足,紅霞影暖臥無(wú)厭。
居山別有非山意,莫錯(cuò)將予比宋纖。
鳥(niǎo)外塵中四十秋,亦曾高挹漢諸侯。
如斯標(biāo)致雖清拙,大丈夫兒合自由。
紫術(shù)黃菁苗蕺蕺,錦囊香麝語(yǔ)啾啾。
終須心到曹溪叟,千歲櫧根雪滿頭。
慵甚嵇康竟不回,
何妨方寸似寒灰。
山精日作兒童出,
仙者時(shí)將玉器來(lái)。
筠帚掃花驚睡鹿,
地壚燒樹(shù)帶枯苔。
不行朝市多時(shí)也,
許史金張安在哉!
心心心不住希夷,
石屋巉巖鬢發(fā)垂。
養(yǎng)竹不除當(dāng)路筍,
愛(ài)松留得礙人枝。
焚香開(kāi)卷霞生砌,
卷箔冥心月在池。
多少故人頭盡白,
不知今日又何之。
龍藏瑯函遍九垓,
霜鐘金鼓振瓊臺(tái)。
堪嗟一句無(wú)人得,
遂使吾師特地來(lái)。
無(wú)角鐵牛眠少室,
生兒石女老黃梅。
令人轉(zhuǎn)憶龐居士,
天上人間不可陪。
五岳煙霞連不斷,
三山洞穴去應(yīng)通。
石窗敧枕疏疏雨,
水碓無(wú)人浩浩風(fēng)。
童子念經(jīng)深竹里,
獼猴拾虱夕陽(yáng)中。
因思往事拋心力,
六七年來(lái)楚水東。
答謝中書(shū)
(南北朝) 陶弘景
山川之美,古來(lái)共談。
高峰入云,清流見(jiàn)底。
兩岸石壁,五色交輝。
青林翠竹,四時(shí)俱備。
曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;
夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍,
實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè)以來(lái),
未復(fù)有能與其奇者。
作者簡(jiǎn)介
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