今天晚上同學(xué)們比較多， 那我們今天主要是， 最近大家對(duì)拍子或者說水品較高的一些同學(xué) 反過頭來說基礎(chǔ)打的比較差， 今天咱們講的東西一個(gè)是有歸納性， 一個(gè)是整體來說是比較簡單的（基礎(chǔ)的知識(shí)）， 今天晚上主要是把一級(jí)所有的樂理進(jìn)行歸納總結(jié) 包括一些非常細(xì)節(jié)的講解。 咱們現(xiàn)在剛開始的時(shí)候， 新手、一二級(jí)別的同學(xué)剛開始拿到一個(gè)譜子的時(shí)候， 需要注意譜面上的那些信息量 等等。 (針對(duì))新手咱們歸納成三點(diǎn)， 1.音高 通用的是簡譜 它是用數(shù)字來記譜音高低的方法， 那也就是說音高對(duì)應(yīng)的是一個(gè)數(shù)， 也就說我給你一個(gè)數(shù)字 你要默認(rèn)的把它讀作一個(gè)音高， 2.音區(qū) 一個(gè)音是高音還是低音所在的音域 這個(gè)地方通過高低音的點(diǎn) 然來后來確定它屬于是那個(gè)音區(qū)的位置 這兩個(gè)是譜面認(rèn)弦所需要的兩個(gè)基本點(diǎn) 一個(gè)是數(shù)字一個(gè)是高低音的點(diǎn)。 3.節(jié)拍 節(jié)拍的難度大一點(diǎn)，節(jié)拍看的是線 3.1簡譜中的節(jié)拍 來看一個(gè)簡譜的圖，看著圖表來看， 從第三行來開始看， 拍子和速度不是一回事， 拍子是你在樂曲當(dāng)中的一個(gè)音 它和前后左右包括全曲的節(jié)奏 它在樂曲占得是什么樣的一個(gè)位置 速度是指樂曲整體進(jìn)行的速度。 所以這兩個(gè)不是一回事 現(xiàn)在來看簡譜的音表，先從第三行看起， 因?yàn)樗且慌模?/span> 左右分開看，左邊專業(yè)一點(diǎn)的叫四分音符， 右邊標(biāo)注是只有一拍的音。 那這個(gè)地方先把速度說一下， 除了比如說4/4、2/4標(biāo)識(shí)， 大部分還標(biāo)注一個(gè)固定的 4分音符號(hào)后面標(biāo)記一個(gè)數(shù)字， 常見的40 60 90 120 180等等 這個(gè)數(shù)字的意思是每分鐘打的拍子數(shù)， 如果速度定為60 那么每分鐘打60拍， 也就是每秒一拍 那30 40的相對(duì)來說數(shù)慢板的范圍了， 如果一個(gè)速度表到120那么你在一秒鐘完成2拍， 也就是一分鐘120拍 現(xiàn)在用來講解的一般把速度定為60， 也就是1秒一拍可以看著秒表打拍， 然后回來看第三行 一個(gè)小節(jié)寫了4個(gè)音 每個(gè)音，首先忽略高低音和音位 如果沒有任何標(biāo)志的就是1拍 勻速的數(shù)4下就是一節(jié)（演示標(biāo)準(zhǔn)速度）， 這是一個(gè)比較穩(wěn)定進(jìn)行的速度 再看第二行， 這個(gè)標(biāo)志是一個(gè)2拍的時(shí)值， 這個(gè)小節(jié)依舊是4拍， 數(shù)字后面有一條線這條線咱們叫做延時(shí)線 它是把時(shí)長進(jìn)行延長的標(biāo)識(shí)， 概括來說 一條線等于一拍， 它寫在一個(gè)音后面 那么它和前面的音時(shí)值相加， 也就是現(xiàn)在這個(gè)小節(jié)里面依然是打4拍， 也就是4秒的時(shí)長 一共有2個(gè)音各占2拍也就是2秒（演示）。 一樣是4秒 再看第一行，全音符，打一個(gè)全小節(jié)的4拍 依舊還是4秒 這里一拍的數(shù)字后面跟隨這三條延時(shí)線， 這樣三個(gè)延時(shí)線加上本身的一拍總共還是4拍（演示）。 響4拍之后這個(gè)音結(jié)束這是一種延時(shí)性的標(biāo)志 下面做一個(gè)簡單的組合， 前兩拍是1拍的(音)后兩拍打成一個(gè)兩拍(音) 第三個(gè)音是一個(gè)2拍的時(shí)值 那么不管怎么分還是一個(gè)小節(jié)四拍 從第三行開始向下看， 我們發(fā)現(xiàn)數(shù)字下方加了一條線， 這種線叫做減時(shí)線， 是把時(shí)間減少的一種線。 功能是減少本身時(shí)值的一半，也就是減少50% 先來看第一個(gè)音 如果說一拍在下面加一條線那就是半拍 那么組成一拍就需要2個(gè)音也就是第四行看到的半拍 那一小節(jié)按剛才說的4秒那這一小節(jié) 每秒鐘打一拍每秒鐘也就是兩個(gè)音 同樣是4秒這樣來說這一小節(jié)就出現(xiàn)8個(gè)音（半拍）， （演示） 相比來說還是這長時(shí)間 非常勻速的8個(gè)音 再向下看，也就是半拍往下又加了一條線 這條線累計(jì)到前一個(gè)上面 也就是我已經(jīng)有了一個(gè)半拍底下是一條線 在這個(gè)半拍基礎(chǔ)上再加一條 二分之一的二分之一也就是四分之一拍 這四分之一拍，相比以上的間奏就緊湊多了 組成這樣的一拍需要4個(gè)音來完成 那咱們?cè)谔子玫街暗?秒一拍 那么這里一小節(jié)4拍4秒鐘要完成16個(gè)音符（演示）。 非常的勻速 最后還有3條減時(shí)線的 這個(gè)咱們很少用但是它是實(shí)質(zhì)存在的 也就是一拍要完成8個(gè)音 一秒鐘要完成8個(gè)音的演奏 高級(jí)別的會(huì)用到，這個(gè)地方只是提一下 平常應(yīng)用的時(shí)候到四分之一 之前把基礎(chǔ)的拍型講完了 主要針對(duì)成比例的乘一倍減一倍 這樣去推算的基本拍型 這種拍型現(xiàn)在看前面(剛才簡譜表左邊) 說的專業(yè)點(diǎn)的音符的位置， 說幾分音符在五線譜里面用的多一些， 對(duì)照五線譜，看一下簡譜， 打開圖，從一拍來看也就是第三個(gè) 那么它就是四分音符， （包括）一個(gè)符干一個(gè)符頭 下面標(biāo)的和剛才簡譜表里只有數(shù)字一小節(jié)4拍， 和剛才的順序一樣 在看向上看第二個(gè)二分音符兩拍， 在五線譜里面 用一個(gè)符干加上一個(gè)空的符頭表示， 全音符只有一個(gè)空的符頭沒有符干打一個(gè)4拍。 這地方?jīng)]有用延時(shí)線表示，它是五線譜的表示法 再向下看，八分音符半拍， 每個(gè)符頭符干有一個(gè)尾巴，叫做符尾 這個(gè)符尾的顯示類似于減時(shí)線， 半拍的時(shí)候減時(shí)線是一條，八分音符也是一條符尾， 十六分音符是2條符尾也就是兩條減時(shí)線 也就是四分之一（拍） 下面還有32分音符（是3條符尾）， 兩個(gè)音對(duì)照那么要注意平時(shí)打拍子的時(shí)值 拿到一個(gè)譜子不要著急去把它的音（唱出來）， 如果你的嗓子音高不好，耳音拿不準(zhǔn) 又想把拍子唱好那是可以完全唱出來的。 比如說用單字達(dá)達(dá)來唱。 不用唱固定的音高， 你可以把它當(dāng)做數(shù)字去數(shù)， 這樣你腦子里就能理解這個(gè)音的時(shí)值有多長， 通過這個(gè)音符 咱們來說最后一個(gè)譜面上的標(biāo)識(shí)， 平時(shí)說的幾/幾， 常見的有4/4拍，有的是2/4拍， 上面的這個(gè)意思是每小節(jié)有幾拍， 常見的有4拍、2拍，也有一些是3拍， 有什么區(qū)別， 都是這些音為什么幾拍幾拍畫一個(gè)小節(jié)線 平時(shí)處理的比較靈活， 但是有一個(gè)基礎(chǔ)的強(qiáng)弱節(jié)拍， 也就是板眼，強(qiáng)音是板。 如果一小節(jié)只有1拍 那么他只有一個(gè)強(qiáng)音， 如果是2拍呢那么它是一強(qiáng)一弱， （演示） 3拍是強(qiáng)弱弱（演示）（輕快的表現(xiàn)）， 4拍是第一拍強(qiáng) 第二拍弱 第三拍次強(qiáng) 第四拍弱， 也就是在第三拍的地方?jīng)]有第一個(gè)強(qiáng) 但是又比其它兩個(gè)強(qiáng)一些 （演示） 再多說一下還有其它的比如 6拍的建立在4拍的基礎(chǔ)上 強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱。 那么現(xiàn)在咱們明白了怎樣去區(qū)分 彈得時(shí)候不要總是一個(gè)力度來處理這個(gè)音量 可以適當(dāng)有一些強(qiáng)弱的感覺 分?jǐn)?shù)線下面的 表示以幾分音符為一拍， 通常來說以四分音符為一拍。 如果它不是四分音符 那么上面所講的就全部打翻了， 如果是八分音符， 一個(gè)符頭一個(gè)符干一個(gè)符尾， 簡譜里面數(shù)字下面一條線 你同樣看到這樣的如果前面寫的是八分音符為1拍 那這樣的就是一拍和之前說的那個(gè)是半拍就不一樣了， 這個(gè)在樂曲中很少出現(xiàn) 通用的是四分音符為基礎(chǔ)。 基本拍型這里就講完了 下面來說幾個(gè)常用的組合拍型， 有三種附點(diǎn)、切分音、一個(gè)組合拍型。 現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)說 我們來看附點(diǎn)的練習(xí)， 這是難到很多人的地方 附點(diǎn)是指將附點(diǎn)前的時(shí)值延長本身的一半， 換句話來說把附點(diǎn)前面的提升50% 這個(gè)練習(xí)是一個(gè)一拍的附點(diǎn)， 它相對(duì)來說比較簡單 正常彈奏的時(shí)候看前兩個(gè)小節(jié)每小節(jié)兩拍 （演示沒有加附點(diǎn)的效果） 每小節(jié)兩拍很勻的四個(gè)音， （加上）附點(diǎn)起一個(gè)什么效果 它更突出前音延長的以及和重音的效果， 它聽起來有附點(diǎn)的音樂里聽起來有一些飄忽、 有一些歡快搖擺的成分在里面， 所它的節(jié)奏并不是說特別穩(wěn)定特別扎實(shí)， 下面聽第一行加上附點(diǎn)的效果， （演示） 可以聽到搖擺的效果比較強(qiáng)。 咱們現(xiàn)在分析一下 咱們只分析第一小節(jié)這里有一個(gè)附點(diǎn) 本身是一拍，現(xiàn)在延長一半 一拍加上本身的一半半拍 這個(gè)地方變成一拍半 一拍半之后后面的減少半拍 所以在底下加一條減時(shí)線變成半拍 這個(gè)小節(jié)是有一個(gè)一拍半和一個(gè)半拍組成的 第一個(gè)音比第二個(gè)音延長了一個(gè)附點(diǎn) 第二小節(jié)兩個(gè)都是一拍， 之后反復(fù)這樣 這個(gè)節(jié)奏，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)經(jīng)常打這個(gè)節(jié)奏 我們?cè)賮韱我坏穆犚幌赂近c(diǎn)的單音 （演示） 這里搖擺有一個(gè)強(qiáng)弱非常明顯 這是附點(diǎn) 這句話適用在任何前面 我們現(xiàn)在來看第二種 我們先來看前兩行 還是兩拍，第一個(gè)小節(jié)有四個(gè)半拍組成 第二個(gè)小節(jié)出現(xiàn)了一個(gè)附點(diǎn)， 這個(gè)附點(diǎn)和之前的不一樣 這個(gè)附點(diǎn)建立在半拍的后面 也就是說二分之一半拍延長它本身的一半 延長了四分之一（拍） 也就是這個(gè)附點(diǎn)音變成了四分之三拍 余下的一個(gè)音從半拍減少一半變成了四分之一拍 這樣的一拍有一個(gè)四分之三加上一個(gè)四分之一 后面有兩個(gè)半拍組成的一個(gè)小節(jié) 大家會(huì)發(fā)現(xiàn) 之前和剛才看到的一拍的附點(diǎn) 它的音高的位置出來的效果是一樣的 你都會(huì)聽到（演示） 但是咱們要注意如果它們出現(xiàn)在同樣的一個(gè)曲子里面 標(biāo)注了一個(gè)速度 那么半拍的附點(diǎn)要比一拍整體快一倍 而且它們不僅在速度上 而且在寫法上、意義上都有本質(zhì)的不同 所以一定不要看到同樣得了就照樣去彈 這樣就錯(cuò)了 咱們現(xiàn)在來看半拍附點(diǎn)的前第一行 （演示） 那它整體進(jìn)行的比之前快 這地方說完了時(shí)候再往下看 切分音的效果 第二種比較常見的比較復(fù)雜的拍型 切分音和附點(diǎn)有相似的地方 都是突出了一個(gè)主音的效果 那么這個(gè)主音在哪里，在中間 咱們?cè)谧钕旅婵催@個(gè)切分音的注解 這個(gè)切分音是怎么來的 我們先看右邊 四個(gè)半拍那么我們先把中間的倆個(gè)半拍 延伸到一塊打四個(gè)半拍的效果 （演示）四個(gè)半拍 當(dāng)我把中間的音連到一塊的時(shí)候 也就是也就是第二個(gè)半拍和第三個(gè)半拍 加到一起變成一拍 也就是說第三個(gè)半拍的音長呢 是第二個(gè)音延續(xù)過去的效果 （演示） 現(xiàn)在稍微連續(xù)稍微稍快一點(diǎn)聽這個(gè)效果（演示） 中間這個(gè)音是兩邊的剛好一倍 我來看一下第三行 （演示） 這樣是一個(gè)切分音的效果 這是兩個(gè)常用的像是不規(guī)則拍型一樣 現(xiàn)在來說（第三種）組合拍型 常用的里面一級(jí)簡單一點(diǎn) 首先不僅是在一個(gè)小節(jié)里面有半拍一拍兩拍都有 那么在一拍里面組合起來是什么樣子 我們來看下面這個(gè) （打開練習(xí)）這張圖標(biāo)很多從第一個(gè)小節(jié)開始 還是一個(gè)小節(jié)兩拍 現(xiàn)在來看第一拍 一拍3個(gè)音怎么來分 這個(gè)地方咱們以音符來分 前八后十六， 前面是一個(gè)八分音符后面有兩個(gè)十六分音符 如果你念不習(xí)慣， 可說前面一個(gè)半拍后面2個(gè)四分之一拍 這樣組成了一個(gè)一拍 現(xiàn)在來看彈出來是一個(gè)什么效果 （演示）這樣的一個(gè)效果 后面急促兩個(gè)音合起來 但是它依然是一個(gè)非常平穩(wěn)的拍型 哪一樣的如果我們反過來前十六后八 前面兩個(gè)十六分音符后一個(gè)八分音符 （演示） 這樣也可以 現(xiàn)在咱們把所有的 基本拍型和三個(gè)特殊拍型說完之后 咱們來看一個(gè)一級(jí)的考級(jí)曲
這是大家一個(gè)熟悉的考級(jí)曲
在一級(jí)里面可能大家彈得比較多
這個(gè)版本里面
它包括了我剛才所說的這么幾個(gè)要素
首先從剛開始來看
就是我們剛才提到的
2/4拍每小節(jié)兩拍
前面是由前八后十六組成的
那我們把這個(gè)彈出來之后再帶上一個(gè)強(qiáng)弱的連音
咱們來看第一句（演示）
在一拍的地方停下來
咱們?cè)倏匆幌聞偛耪f的（節(jié)奏）
這個(gè)效果是吻合起來的（演示）
后面一個(gè)前八后十六帶兩個(gè)半拍
緊接著一拍半帶一個(gè)半拍
全部是練習(xí)曲里面出現(xiàn)的拍型
咱們來看第三小節(jié)和第四小節(jié)
（演示）
一拍半
后面半拍這個(gè)1大家聽出來了吧
現(xiàn)在我把整個(gè)第一句連到一起來彈
（演示）
現(xiàn)在前面這一段引子就彈完了
再往后看
繼續(xù)保持一個(gè)前八后十六這種組合的拍型
（演示）
出現(xiàn)了一個(gè)切分音
這個(gè)切分音就是之前練的哪一種
一個(gè)半拍一拍半拍帶一個(gè)兩拍
（演示）
這是遇到的第一個(gè)切分音
這樣組合起來之后這個(gè)曲子變得比較流暢了
再往后第一后的后面從新起一句
（演示）
我們看到和之前的不一樣稍微復(fù)雜了一些
它是把半拍一拍之后的半拍劃分為兩個(gè)四分之一拍
如果咱們彈單音的主音（演示）
最后在6的這個(gè)地方
帶著一個(gè)1的音這樣的一個(gè)效果
這兩個(gè)音還是一樣的這個(gè)小節(jié)咱們劃分成
半拍一拍和兩個(gè)四分之一拍組成的兩拍的小節(jié)
（演示）
那我們到整個(gè)的前面的部分
把我們說到的三個(gè)技巧都用到了
也就是說你一定要掌握這些技巧
才可以把這個(gè)曲子細(xì)節(jié)的部分全部東西拿清楚
所有的拍型的樂理到現(xiàn)在就講完了
現(xiàn)在再提一下一級(jí)另外一個(gè)比較麻煩的問題
就是大家對(duì)4、7音位的感覺
有一些拿不準(zhǔn)
我們來看4、7的譜表
一共有3個(gè)表
前面兩個(gè)表是相呼應(yīng)的
在講之前先說一下4、7的根本的問題
一開始老師會(huì)告訴你沒有4、7
或者說以后再把這個(gè)技巧加進(jìn)來
但是真到兩個(gè)音突然加進(jìn)來的時(shí)候
你可能非常的接受不了
半天呢找不到位置，就像卡到這位置上
在本身7聲音階（也就是我們常說的音階）
它指的是咱們唱名的1-7的這個(gè)排練
7個(gè)音循環(huán)也就是咱們看到的高音等等一組一組的音
假如這是一個(gè)刻度尺
那么每一個(gè)音之間有一個(gè)距離
這個(gè)距離通常成為一個(gè)“1”也就是一個(gè)全音
這個(gè)地方咱們來看
1到2在音樂當(dāng)中都不是直接到2的
而是1到2經(jīng)過了無數(shù)的音
這個(gè)為什么說有無數(shù)個(gè)音，
在日常人耳能聽到的范圍內(nèi)（音階）其實(shí)非常小的
大自然中聽不到的
在人耳能聽到的這些音里面
(音階)縮減范圍，這樣排出了很多噪音或者過高過低的音
中間這一部分稱作悅音體系
就是說拿來做音樂需要的音
在自然當(dāng)中這里狹窄的范圍內(nèi)
選出拿來做音樂的這些音，他們每個(gè)音之間有一個(gè)關(guān)系
我們先來看第二張圖
前沿畫了一條長線，
咱們可以理解成什么，所有學(xué)過數(shù)學(xué)的同學(xué)點(diǎn)線面
一條線是有無說了點(diǎn)組成的
從1到2并不是1下一個(gè)音就是2
而是1經(jīng)過很多音才到2，咱們看一個(gè)滑音（演示）
1的弦進(jìn)行一個(gè)延伸增高，它是逐漸到2
沒有辦法把它劃的特別細(xì)分
現(xiàn)在把它叫做一個(gè)“1”也就是一個(gè)全音的位置
有全音那么現(xiàn)在起一個(gè)比較簡單的刻度叫做半音
這就是這個(gè)“1”的一半
這個(gè)位置在3、4之間，第二個(gè)在7到下一組1的地方
這樣組合起來一個(gè)是12個(gè)半音，也就是日常說的八度
現(xiàn)在來看左邊的一張表
第一張表把之間的范圍說的清楚了一些
它是用臺(tái)階形式寫的一種表
咱們看到中間有很多虛線哪個(gè)是半音的位置
3和4的地方有半個(gè)臺(tái)階，這個(gè)可以一目了然的來看
7到下一組1的地方也是只有半音
后面咱們標(biāo)注了一個(gè)升級(jí)號(hào)和降級(jí)號(hào)
升降級(jí)號(hào)一個(gè)是用#號(hào)鍵（升高半音）
另外一個(gè)用b表示（降低半音）
那么它們共同的意思就是一個(gè)音的半音上下的變化
來看1和2之間的這個(gè)音
1到2之間的這個(gè)點(diǎn)我們可以把它稱作升1或者是降2
升1和降2互為等音
在一個(gè)曲譜表里面如果這組旋律
全部是升記號(hào)那么這個(gè)地方全部念成升號(hào)的位置
如果是降這個(gè)地方念成降記號(hào)的位置
不會(huì)出現(xiàn)一會(huì)兒升一下，一會(huì)兒降一下這樣亂的情況
五線譜里面同一個(gè)音不能寫成兩個(gè)音高的位置
沒有升3或者降4這種說法
因?yàn)?下來的半音直接到4，或者4往后降半音就是3
7和（下組的）1一樣
現(xiàn)在搞清楚這樣關(guān)系現(xiàn)在看怎樣在琴上面彈出來
這樣就牽涉到第三張表
第三張表是一個(gè)可觀和直觀非常易懂的表
這個(gè)表怎樣看它一共分為三條線
每一個(gè)弧線代表你按下弦的深度
那么看最上面的邊線這條線是你的琴在完全松弛的狀態(tài)下
第二條線是你向下升高半音
一個(gè)弦在通常琴里面它的拉伸可撐夠3個(gè)半音的位置
三個(gè)半音的位置咱們看一下音域
咱們一個(gè)一個(gè)看首先從1開始看，
1到2的關(guān)系是一個(gè)全音
那么就是說在1這個(gè)位置上可經(jīng)過兩個(gè)半音的拉升
（演示）剛聽到這個(gè)音
一個(gè)是用1的弦摁出來的一個(gè)是2這個(gè)弦本身的音
2到3和之前一樣
咱們來看一下3到4
3到4的位置和之前2到3的位置相對(duì)減少一半
如果說接觸的琴的時(shí)間比較短聽不出來，
可以通過手感和深度開確定4的位置
比如說剛才2到3剛才按了2厘米多一些這個(gè)深度
那我把剛才按的深度縮減一半彈一下
剛好是一個(gè)4這個(gè)位置（演示）
在3這個(gè)弦上繼續(xù)往下伸
如果在3個(gè)半音的地方再把4往下摁
從3到4，從4到升4
從升4再往下第三個(gè)半音也就是把3這個(gè)弦按了3個(gè)半音
非常深的位置他按到了5這個(gè)音高
（演示）現(xiàn)在聽到兩個(gè)音
一個(gè)是3按出來的一個(gè)是5本身的音
（演示）
音色上略微有點(diǎn)不一樣，但是音高是一樣的
現(xiàn)在來看7的位置
一個(gè)弦只能通過拉伸把音高升高不能降低
那么找7這個(gè)位置的時(shí)候從6這根弦找
6往下找按多深
繼續(xù)來看這個(gè)表，首先6和7是一個(gè)全音
這個(gè)地方通過6這根弦往下，下降2個(gè)半音的位置
也就是一個(gè)全音的位置
這個(gè)手感好找了很多，之前的1到2,2到3這個(gè)深度
剛好把這個(gè)適用到6這個(gè)弦上，如果你的琴軟硬適中
那基本上按到7的位置
（演示）剛好是一個(gè)八度音高的位置
最后來看一下按音的練習(xí)
這個(gè)練習(xí)大家會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)比較明顯的地方
上面的圓圈什么意思
下面是要求你彈出的音高1212四個(gè)音
就是最后一個(gè)2它上面寫了一個(gè)圓圈里面有一個(gè)1
這是什么意思，就說你要聽到的一定要是12這兩個(gè)音
但是第二個(gè)2是用1這根弦摁出來的
看這四個(gè)音，第一組它先給了你12直接彈出來（演示）
那你耳朵里有這個(gè)音高的位置，
第二個(gè)2還在1這根弦上彈并且有一個(gè)很快速的下摁
（演示）
第二個(gè)2呢是用1摁出來的
如果剛開始摁不準(zhǔn)，
就是一個(gè)全音的位置就找不到怎么辦
咱們?cè)囍日乙粋€(gè)全音的深度，
在最簡單的1和2位置去找
可以試著把1往下摁，邊摁邊試著找這個(gè)音高
彈完之后對(duì)比著去彈這準(zhǔn)音的這個(gè)2
再回來彈1摁下的2，覺得差一點(diǎn)
繼續(xù)往下摁
幾乎是一樣，再往高一點(diǎn)點(diǎn)
這個(gè)樣子，你手保持在1摁弦的深度上
這兩根弦出來的音高是完全相同的
那么同樣因?yàn)?和4的地方?jīng)]有對(duì)比
所以3和4的地方如果耳音不是特別好，
或如果說彈錯(cuò)了你也不會(huì)聽到，
大家好像聽著很怪的樣子
那么就是剛才說的一個(gè)用深度手感測量3和4的方法
以上就是所有一級(jí)樂理的歸納綜合。
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