孫其峰先生以花鳥聞名,兼能山水。寫意花鳥畫,在“胸有成竹”的情況下隨機(jī)應(yīng)變,才能信手拈來(lái),有如天成。這比“法度嚴(yán)謹(jǐn)”、充滿理智的構(gòu)圖,是更高的境界。
九十四歲高齡的孫其峰先生,從藝之路漫長(zhǎng),幼年即酷愛讀書繪畫,少年時(shí)代得到舅父王友石指點(diǎn),后又從師于徐悲鴻等名師,在近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里上下求索,筆耕不輟,遂成大家。孫其峰先生的作品涉獵題材廣泛,山水、花鳥、書法各有特點(diǎn)。其中以小寫意花鳥更為著名。筆下花草樹木、飛禽走獸無(wú)不形神兼具,雅而不孤、艷而不媚,造型準(zhǔn)確,筆墨精妙。在繼承了傳統(tǒng)筆墨的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,形成了鮮明的“孫氏花鳥”風(fēng)格,從而在京津畫壇自成一派
白 鷹1978年, 紙本, 設(shè)色, 68cm x 45cm。中國(guó)美術(shù)館藏
《白鷹》是一幅影響很大,極富創(chuàng)意的花鳥畫作品。畫家在畫面黑白灰的處理和布局上頗具匠心,他巧妙地利用白鷹的淺色和山石的深色相對(duì)比,突現(xiàn)描繪的主體,同時(shí)用枝葉等物像”擠”出白鷹的外形,形成疏密節(jié)奏的變化,強(qiáng)化了視覺(jué)沖擊力。山石用筆及其走向與白鷹俯視的姿態(tài)相互呼應(yīng),更突出了鷹的威武兇猛、英姿勃發(fā),從而使整幅畫作生機(jī)盎然、耐人尋味。
從畫上題跋如“習(xí)畫日課”“臨古習(xí)畫”“寫舊游印象”“學(xué)作指頭畫”“教學(xué)小稿”“寫故鄉(xiāng)小景”“信手草草”“出游客中所作”“戲墨”等等,可知這些山水畫并非刻意經(jīng)營(yíng)而成,不是“任務(wù)”,更不是“定件”,而是心閑氣定、隨手勾畫、任筆點(diǎn)染之作,所以筆松墨靜,即使逸筆草草,也別有一種清寧自在、蕭散簡(jiǎn)遠(yuǎn)之意在。
其峰先生自謙不長(zhǎng)于山水,其實(shí)對(duì)山水是下過(guò)真功夫的。早年從王友石、黃賓虹、秦仲文、劉子久等學(xué)過(guò)山水,也曾師法古人如倪瓚、石濤等的畫法,又曾多次到太行、黃山、巴蜀、南粵等地游觀寫生。我至今還記得1960年,先生在昌黎為我們上山水寫生課的情景。此外,他的大量論畫筆記,有相當(dāng)一部分是論述山水畫的;他在主攻寫意花鳥的同時(shí),始終關(guān)注著山水;在教授花鳥的同時(shí),也關(guān)心著山水教學(xué)。在他看來(lái),山水和花鳥相通相連,你中有我,我中有你。無(wú)論是筆墨語(yǔ)言還是精神傳統(tǒng),都有著內(nèi)在的一致性,因此,他常以山水滋養(yǎng)花鳥,又將花鳥的筆法、意趣融入山水。而融山水花鳥為一的典型作品,莫過(guò)于他的《飛鳥歸林圖》系列。
先生生長(zhǎng)于齊魯丘陵地帶,那里四季分明,林木繁茂,烏鵲群飛,他從中獲得了充滿詩(shī)情的記憶;先生又始終在京津地區(qū)工作,對(duì)北方大地特別是秋冬和初春景色有特別的體驗(yàn),一畫再畫,百畫不厭。這些作品以山水為主體而兼花鳥之意,其畫法,皆以精熟蒼勁的草書或行草筆法出之;其意趣,一變孤寂荒寒而為繁茂喧鬧、寒而不荒,充滿生命自然的活力。在一幅《仿倪瓚山水》上,先生題曰:“己卯秋日,擬云林子而略去其荒寒之意,綴以人物?!薄@正透視著畫家積極入世、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。在20世紀(jì)山水畫史上,這些從意境、畫法兩方面把時(shí)代特色與傳統(tǒng)精神融為一體的作品,有它不可替代的價(jià)值。
其峰先生畫花鳥,總是力求形神兼?zhèn)?,重視結(jié)構(gòu)、比例甚至透視的準(zhǔn)確描繪,而不以變形、裝飾為宗。這源自小寫意繪畫的主流傳統(tǒng),亦與先生曾師從徐悲鴻有關(guān)。但先生畫山水,則以意求之,不取一丘一壑的形似,如蘇東坡所說(shuō),求其常理而不求其常形。其《題黃山圖》曰:“吾畫黃山,不知其何峰,亦不知其何名,但求神似,不為跡縛。”“但求神似,不為跡縛”八個(gè)字,恰當(dāng)描述了他的山水畫追求。大致說(shuō)來(lái),其山水畫,可分為相對(duì)疏朗恣縱的意筆之作、相對(duì)繁密工整的勾皴之作、意筆勾點(diǎn)加淋漓潑墨之作三大類。小筆,禿毫,率多以行草入畫,隨著感覺(jué)筆筆生出,而不斤斤于斧劈、披麻諸皴法,忽平遠(yuǎn),忽高遠(yuǎn),忽深遠(yuǎn),或兼而有之,畫法多變,不拘一格,而又不失其規(guī)矩法度。
先生向以教書育人為己任,他的花鳥、山水和書法作品,在抒情寄意的同時(shí),常常自覺(jué)不自覺(jué)流露出適應(yīng)教學(xué)、傳授畫法的熱情。這些山水雖非為教學(xué)而畫,但種種筆法、墨法、點(diǎn)法、構(gòu)圖法俱在其中,作為教材和范畫,不似畫譜而勝似畫譜。它們的出版,給美術(shù)學(xué)子以親授般的指導(dǎo),是可以期待的。
月雅書畫中國(guó)網(wǎng)編輯整理推薦
聯(lián)系客服