理綜三門學科拼在一起，題量多，而且題目有一定的難度。所以，很多學生對于理綜答題把握不是很好。但是只要我們策略得當的同時再結合一定的技巧，每位同學都可以得到自己期望的分數。
根據學科分值分配和難易程度來分，生物學科約需要30分鐘，化學約需要50分鐘，物理約需要60分鐘，余下的15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或返攻難題。
從試卷類型上分，第Ⅰ卷用時參考時間約50分鐘，第Ⅱ卷用時約85分鐘，留15分鐘當機動時間。
Ⅰ卷選擇題得分：重視Ⅰ卷選擇題，給選擇題以充足的時間是必須的，即使選擇題很容易，也不要低于40分鐘，如果你成績差甚至可以用60分鐘。
?、蚓砻糠昼?分：Ⅱ卷時間分布約為每分鐘得2分為原則，做題要先易后難，很難的題不要長時間的思考。到了后面計算題中也要大致按照這樣的策略，每一分鐘大概完成兩分，對大題原則上要8至9分鐘，不能超過10分鐘。
學會放棄：一般來說，遇到一個題目，思考了3—5分鐘仍然理不清解題的思路，應視為難題可暫時放棄，即使這個題目的分值再高，也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節(jié)約時間，等有時間再回頭來攻克難題。
每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時跳過去，先做后面學科的容易題——等做完各科相對容易得分題以后，再回過頭來做前面的難題。
做題原則：能拿到手的的分就先拿住——手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了!
先做優(yōu)勢學科，既可以先拿到比較有把握的分數，做題時做出一個好的心態(tài)，又可以為非優(yōu)勢學科留有充分的時間。避免一開始就遇到難題使心情郁悶，使頭腦發(fā)蒙的現象。
客觀選擇題生、化都是單選題，難度不大分值又高，是得分的重點關注對象。選擇題回答的好與壞對確保基本分的高低至關重要!
據統(tǒng)計，生物的前三道選擇題錯誤率非常高，這是因為剛開始考試時很多考生心理緊張，為了搶時間，往往不到 3分鐘，最多不過5分鐘就做完了前三道題。所以生物選擇題一定要復查!
另外，考生在檢查答案時，如果沒有足夠充分的理由，不要輕易改動第一次的答案。
對于沒有把握的題隨時標記，這些題是復查時的重點照顧對象。
對于選項是肯定還是否定，要有根據，充分利用單選題的特點，運用好排除法和推理法。
◆提倡“兩遍讀題”
第一遍，快速閱讀，抓住關鍵詞;
第二遍，放慢速度，縮小范圍。
◆掌握“錯誤原理”
“知識錯誤”排第一，“邏輯錯誤”排第二，“表述錯誤”排第三，“與題干要求不吻合”排第四。
◆啟用“對比思維”，用“已知”推導“未知”
采用先對比，后排除的思維。表格、圖表以及選擇題的四個選項常常存在對比關系，通過對比后，一般都可能剔除個別選項。如果出現一些未知的知識或者選項，可以先對比分析已知的知識，進而推導出未知的知識，最后作出判斷。
通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么、問什么、求什么。
審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。一般來說，比較簡單或一般難度的試題應該閱讀兩遍;而題干較長、信息量較大的綜合試題，審題可分3步走：
第一步粗讀：對題干所述內容有一個大體輪廓了解。
第二步細讀：弄清題中的已知、未知、設問等相關條件。
第三步選讀：排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各相關知識點之間的內在聯系。
做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞往往也就是“題眼”，它會告訴我們要考查的內容和要求我們回答的知識。能否準確找到關鍵詞是正確解答的關鍵的一步。
解題時，如果能找到關鍵詞，準確定位知識點，也就意味著成功了一半，相反，如果連知識點都定位錯誤了，就會答非所問了。要注意的是，一個試題常常考查多個知識點，這就要求我們不單單對每一個小題，甚至對每一個設問都要能定位清楚所要考查的知識點。
小技巧
如果一道大題只考查一兩個知識點，常常難度較大，需要進行深入地擴展和發(fā)散;如果一道大題考查多個知識點，常常難度不大，許多情況都是用教材上的原話作答。
除了一些需要深入分析和歸納的試題答案外，許多非選擇題的答案都是教材上相關內容的原話，或者題干、設問中的詞語、語句組合而成的。如果能具備這種“從教材原話和題干”中去尋找和組織答案的能力，解題就會很輕松。
考生解題不規(guī)范失分不是“不會做”，而是“做不好”。具體表現為：文字表達不嚴謹，專業(yè)術語不規(guī)范，解題步驟不完整，邏輯推理不嚴密，計算結果不準確，書寫太草，涂抹太多，卷面太臟等。高考閱卷老師不會有耐心，也沒有足夠的時間去慢慢推敲那些拖沓繁雜，不規(guī)范的答案，極有可能直接判它是錯答。所以，答案要求用比較規(guī)范的科學術語(關鍵詞)進行描述，最后形成的答案要盡量簡潔。
每個知識點多多少少占一點分，考生書面答案踩上要考查的點，就給點分，踩得多就多給分。因此，部分理解的題目也要做，能得多少分得多少分。
不要把考試時間卡得太緊，每一科計劃的時間都應留有5分鐘左右的彈性時間，這樣可有效地避免因超時而帶來的緊張感。
答卷時要提高成功率。試題做完后要認真檢查，在確信萬無一失后方可交卷，寧可堅持終考到最后一分鐘，也決不做交卷第一人。
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