兒子要轉(zhuǎn)變大人了：身心驟變，好難調(diào)適！
請(qǐng)想像你正在住家附近散步，所有景象看起來(lái)皆與昨日一模一樣：建筑物沒(méi)變、路標(biāo)也依舊，就連那一不留神就害你差點(diǎn)跌倒的路面裂縫也都還在。這是你居住的‘不變村’，這一成不變的熟悉感令人好安心。接著請(qǐng)你再次想像散步的情景，你走在相同的街道上，只不過(guò)情況似乎出現(xiàn)了細(xì)微的變化。一開(kāi)始你還無(wú)法確切指出是哪里不對(duì)勁，只是覺(jué)得怪怪的。接著你突然頓悟：是建筑物的尺寸縮小了！雖然只小了約莫四、五公分，卻已經(jīng)令你感到詫異。這就是青少年期的感受，眼前的世界似乎不停改變，而且所有事物——自己、朋友，甚至是爸媽——看起來(lái)全都不一樣了。
這也就難怪你那正處于青少年期的兒子，心情和行為顯得變幻莫測(cè)，前一秒你才覺(jué)得他真是成熟懂事，下一刻他卻倒退成蠻不講理的兩歲娃。他顯現(xiàn)在外的模樣，其實(shí)就是他內(nèi)心的感受。有時(shí)候他聰明到可以對(duì)世界局勢(shì)發(fā)表高見(jiàn)，但別的時(shí)候卻又并非如此，他甚至?xí)嘶?，無(wú)理取鬧，耍起孩子脾氣。
反復(fù)無(wú)常其實(shí)是青少年的天性。雖然這是他們有生以來(lái)首度開(kāi)始發(fā)展真正的同理心，能夠站在別人的角度看事情，但他們同時(shí)也是地球上最以自我為中心的一群人。他們的智能起飛，所以開(kāi)始懂得‘正義’之類(lèi)的抽象概念；但是這個(gè)時(shí)期，他們經(jīng)常會(huì)沖動(dòng)行事、缺乏判斷力，以及草率做出決定。為人父母的你不免要納悶：原本那么討人喜歡的孩子，怎么突然間就暴走了呢？某天你心想：這孩子將來(lái)肯定會(huì)揚(yáng)名世界，但隔天你就擔(dān)心他能否順利畢業(yè)。不過(guò)你也別太擔(dān)心，因?yàn)樘煜碌陌謰尪几阌幸粯拥臒馈?/p>
青少年會(huì)在身體、智能與情緒各方面，經(jīng)歷一番猶如蛹羽化為蝴蝶的徹底劇變。家長(zhǎng)的心情也是既期待又怕受傷害：看著他長(zhǎng)大成熟、越來(lái)越懂事，而且越來(lái)越獨(dú)立，真是令人開(kāi)心；但這些變化來(lái)得又急又快，難免令周遭的人擔(dān)心不安。青少年不只要面對(duì)身體的變化，還得努力應(yīng)付之前他完全無(wú)法理解的眾多難題?，F(xiàn)在他如果想從一個(gè)事事仰賴父母維生的兒童，順利長(zhǎng)大成為一個(gè)能夠獨(dú)立自主的成年人，他就必須好好思考：“我是誰(shuí)？我相信什么？我應(yīng)該成為哪種人？我擁有成為那種人的條件嗎？”雖然過(guò)去他多多少少也曾想過(guò)這些問(wèn)題，但此時(shí)此刻它們卻占據(jù)他心頭最重要的位置。這些探究自我的大哉問(wèn)，與他日常的決定息息相關(guān)，而且是青少年期發(fā)展中的一個(gè)重要部分，既有趣又令他難以招架。
從兒童期過(guò)渡到青少年期
當(dāng)幼小的孩子感覺(jué)父母會(huì)照顧自己時(shí)，就會(huì)讓他們產(chǎn)生重要的連續(xù)感。幼兒在一歲以后，成長(zhǎng)速度會(huì)立刻緩慢下來(lái)，你兒子每天早上起床時(shí)，都覺(jué)得自己跟前一天是一樣的。只要天下太平無(wú)事，他便以為爸媽的統(tǒng)治會(huì)一直持續(xù)下去。打個(gè)比方，兒童期就像‘不變村’：父母提供的架構(gòu)與連貫性，能讓孩子獲得安全感。即便是小學(xué)生，也會(huì)想像自己有朝一日長(zhǎng)大成人，但他無(wú)法想像沒(méi)有爸媽照顧要怎么活下去。
成年期的老化過(guò)程是悄悄發(fā)生的（就跟我們的兒童期一樣）；中年在不知不覺(jué)中來(lái)到，然后到了某一天，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了。但青少年期可不是這樣，盡管青少年期明明持續(xù)數(shù)年之久，感覺(jué)卻像是突然發(fā)生的，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的陰部長(zhǎng)毛，‘不變村’的地形地貌已然改觀，而且似乎是在一夕間發(fā)生的。青少年期打亂了孩子的連續(xù)感，以及他對(duì)自己在這世界中所扮演之角色的認(rèn)知。要等到他對(duì)這個(gè)長(zhǎng)大的新自我感到安心自在時(shí)，他才能重拾那份連續(xù)感。
矛盾之橋
為了要順利長(zhǎng)大，你兒子再也不能像小時(shí)候那般依賴你，他必須要學(xué)會(huì)靠自己。你想必已經(jīng)知道，他也是費(fèi)了好一番勁才戒掉這份依賴的。從兒童期過(guò)渡到青少年期一點(diǎn)也不輕松，你將會(huì)看到此種情況展現(xiàn)在各個(gè)方面。剛步入青少年期的男孩，有時(shí)會(huì)為了要你把門(mén)禁時(shí)間延后而大吵大鬧，有時(shí)卻又會(huì)像小貓小狗一樣依偎在你身邊。有時(shí)他對(duì)隱私重視得要命，有時(shí)卻只穿條內(nèi)褲就在家里四處走動(dòng)。他還常把襪子隨意亂丟，這是因?yàn)樗鋵?shí)私底下還想跟小時(shí)候那樣被你照顧得無(wú)微不至。
但另一方面他卻認(rèn)為他已經(jīng)長(zhǎng)大、不再需要你的照顧，因?yàn)樗褪沁@么跟他朋友說(shuō)的。他在朋友面前可是雄赳赳氣昂昂的，跟朋友逛街看電影，乃至于自己開(kāi)車(chē)到處走，真的很令人開(kāi)心。他認(rèn)為自己已經(jīng)能夠做很多事了，但你知道他其實(shí)根本還沒(méi)準(zhǔn)備好。與此同時(shí)，他還是想要你的照顧。青少年期是隔開(kāi)兒童期與成年期的一條河，而橫跨這條河的橋——亦即讓你孩子從依賴邁向獨(dú)立自主的那座橋——卻是一座矛盾之橋。
青少年期的特性就是矛盾，它不但會(huì)令父母抓狂，而且?guī)缀跄銉鹤幼龅拿考露际侨绱?。有時(shí)候他會(huì)驕傲地走向‘獨(dú)立自主’的那一端，讓爸媽也覺(jué)得與有榮焉。但其他時(shí)候他卻是開(kāi)倒車(chē)走回頭路，變得無(wú)比幼稚，而且他可能不是率直地來(lái)跟爸媽討抱抱，而是大吵大鬧。
青少年期還會(huì)帶來(lái)一項(xiàng)改變（這恐怕是父母最難忍受的一項(xiàng)）：你兒子突然不想再跟你們說(shuō)話了，也不希望你們進(jìn)他的房間，更不要跟他聊任何與學(xué)校有關(guān)的話題，或是問(wèn)他的朋友都在干嘛？他寧愿一個(gè)人關(guān)在他的房間里看影片，也不想跟你們一起坐在客廳里看。
在此之前，雖然他有他自己的生活，但他的所有活動(dòng)你都沒(méi)缺席：你會(huì)跟他的老師談話、為他的目標(biāo)加油打氣，并且為他的表現(xiàn)鼓掌喝采。你認(rèn)得他的朋友，他們說(shuō)不定還曾經(jīng)來(lái)你家住過(guò)。但現(xiàn)在你兒子卻想要跟你保持距離，那是因?yàn)樗袀€(gè)秘密：他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)有性能力的人了，而他最不希望你知道此事。
想要得知你兒子性生活的任何蛛絲馬跡，只能靠意外，而他為了避免發(fā)生這些意外，會(huì)盡可能地把你排拒在門(mén)外。性能力對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是極度重要的事，但因?yàn)樗幌Ｍ改钢来耸?，所以他?huì)把自己跟父母隔開(kāi)。這個(gè)原本活潑親切的男孩，幾乎完全不跟家人說(shuō)話，一張臭臉彷彿寫(xiě)著“走開(kāi)！別煩我！”但現(xiàn)在他已經(jīng)長(zhǎng)大，成為一個(gè)超級(jí)顧家的暖男，也有了自己的孩子?？梢?jiàn)親子間的冷戰(zhàn)，并不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去；只要你耐心等到你兒子對(duì)他的性能力感到自在后，他就會(huì)打開(kāi)心門(mén)。也唯有到了那個(gè)時(shí)候，他才會(huì)成為一個(gè)開(kāi)始體驗(yàn)自己人生的年輕人。
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