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如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?(一個數(shù)學(xué)家的辯白)

  數(shù)學(xué)是什么?

  數(shù)學(xué)有什么用?

  數(shù)學(xué)家是怎樣的一類人?

  他們?nèi)绾伍_展研究?

  數(shù)學(xué)是心靈的產(chǎn)物,但不屈從于人類意志。

  它的有趣和美麗,是一種獨特看待世界的方式。

  每個人看到的彩虹都是不同的

  當(dāng)我看見彩虹,我不僅是看到一道光亮多彩的圓弧,也不僅是看到雨滴對陽光的影響,它將白色的日光還原為構(gòu)成日光的色彩成分。彩虹的形狀和亮度需要解釋:為何是圓弧狀?為何光線如此之亮?為何數(shù)以萬計的雨滴折射產(chǎn)生的數(shù)以萬計有色光線,不會重疊并模糊掉呢?

  

  答案在于彩虹的幾何學(xué)。當(dāng)光線在雨滴內(nèi)部進行反射,雨滴的球狀形體導(dǎo)致光線聚焦于某一特定方向,每一滴雨發(fā)射出明亮的圓錐形光線,或是說每一種顏色的光形成自己的圓錐體,而每一種顏色形成的圓錐體角度稍有不同。當(dāng)我們望向彩虹,我們的眼睛只能偵測到位于特定方向的圓錐體,每一種顏色的方向在天空形成一個圓弧。所以我們看到許多同心圓,每種顏色形成一個同心圓。

  你所見的彩虹和我所見的,是由不同的雨滴所形成。我們的眼睛位于不同的位置,所以我們偵測到有不同的雨滴所產(chǎn)生的不同圓錐體。

  彩虹是個人經(jīng)驗。

  鳥兒需要個人空間

  沿著布雷斯支流散步時,我看到,每隔一段距離,就有道路和電話線橫越布雷斯支流,許多鳥類就停駐在電話線上。從遠方觀看,它們像是樂譜,是水平線上的一對肥肥的小圓點。它們似乎喜歡停駐在特別的地方,我并不清楚為何會這樣,不過唯一可以肯定的是, 如果有一大群鳥類停駐在同一條線上,則最后必定是呈均勻分布。

  

  均勻分布是一個數(shù)學(xué)模式。我不相信鳥兒“知道”它們應(yīng)該均勻分布,但 因為每一只鳥兒都想要有自己的“個人空間”,所以當(dāng)其他鳥兒靠得太近,它會向另一側(cè)挪移,除非有其他鳥兒正從另一側(cè)向它擠過來?!叭丝趬毫Α睍顾鼈兙鶆蛏㈤_,位于密度較高區(qū)域邊緣的鳥兒會被擠向密度較低的區(qū)域, 最終在電話線上形成等間距離。

  

  這是一個“鳥的晶體”。這不是一個模糊的比喻,創(chuàng)造一般實驗或方解石結(jié)晶的數(shù)學(xué)過程,與此沒有差別。讓鳥兒均勻分布的相同過程,也讓固體中的原子排列形成一個重復(fù)的晶格。原子也有一個“個人空間”: 如果彼此太接近則相互排斥?!傍B的晶格”是一維晶格,一維晶格包含等距離的點。

  小狗的四拍音符

  當(dāng)狗行走時,存在某種特殊的模式。左后腳、左前腳、右后腳和右前腳,如同一小節(jié)四拍的音符,以相同時間間距輪流踏向地面。當(dāng)狗加快速度小跑時,左后腿和右后腿先一起踏向地面,然后是另外兩只腿,如同一小節(jié)兩拍的節(jié)奏,交替而行。如果兩人一前一后,披上牛的戲裝,腳步完全不配合而行,就形成了牛的小跑步。

  

  狗的步伐是數(shù)學(xué)的具體化,不知不覺成了步態(tài)分析的一個范例。它在醫(yī)藥上有重要應(yīng)用:人類經(jīng)常無法正常移動自己的腿,特別是嬰兒和老年人。分析如何移動能夠顯露問題的本質(zhì),可能有助于治療。

  如果我們能了解腿部的移動,就可以設(shè)計出可靠的機器人去拆除老舊的電廠、找出未爆彈和地雷和探索遙遠的星球。

  如果我們學(xué)會再次發(fā)明腿,一切都將改變。

  如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

  

  1.繼續(xù)讀下去:

  許多學(xué)生認為,一旦碰到讀不明白的內(nèi)容,就應(yīng)該停止繼續(xù)讀下去。我常告訴我的學(xué)生,如果你遇到了困難,不要裝作若無其事,繼續(xù)讀下去,通常下一句話或是下一段話就會解決你的問題。

  2.向助教或老師求助:

  通過嘗試自己解決問題,你將讓你的心靈活動起來,這很像龐加萊研究的“孕育”階段。但如果你勇敢地繼續(xù)研讀下去,卻仍然無法理解,就應(yīng)該向?qū)I(yè)人士請教。

  3.將洞見注入自己的思考:

  這整個過程和解決迷宮的一般方法很像——計算機科學(xué)家稱此方法為“深度優(yōu)先搜尋法(depth-first search)”。如果可能,盡可能深入迷宮, 如果卡住,就回到有分岔的前一地點,然后走另一條路,絕對不要重復(fù)已走過的路,這個規(guī)則將引導(dǎo)你安然走出任何迷宮。這方法應(yīng)用于學(xué)習(xí)上,雖然不能保證一定行得通,但仍然是個良好的技巧。

  4.閱讀和主體相關(guān)的書籍:

  去圖書館找到幾本同樣主題或相似主題的書,以非常輕松的態(tài)度去研讀,跳過那些太難或太無聊的東西,集中在那些吸引你注意力的內(nèi)容上。你會非常驚訝地發(fā)現(xiàn):你所閱讀的內(nèi)容到了下星期或明年將變得很有用。在這期間,潛意識都在運作,它已經(jīng)在印象里創(chuàng)造出某種秩序,只需等待少數(shù)的簡單線索,就能形成一致的圖像。

  ◆ ◆ ◆ ◆

  2017新年快樂

  HAPPY NEW YEAR

  ◆ ◆ ◆ ◆

  以上內(nèi)容選自《給年青數(shù)學(xué)人的信》

  

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