好作文是如何寫出來的？
作為一名語文老師，我分享自己的經(jīng)驗吧。
我只是從應(yīng)試教育方面談?wù)?，也就是考場作文?div style="height:15px;">
我們在評改學(xué)生作文時，主要從四個方面進行：立意（主題）、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言。
那么，好作文的標(biāo)準(zhǔn)是：
立意深刻。
內(nèi)容豐富。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不老套。
語言生動有文采。
為什么很多學(xué)生，寫不好作文呢，首先缺乏一個意識：心中沒有好作文的標(biāo)準(zhǔn)。正因為如此，很多學(xué)生都是隨意而寫，結(jié)果是寫了千百篇，還是在原地踏步。
有的同學(xué)說，我看了好多優(yōu)秀作文，可我還是寫不出來啊。這里有兩個誤區(qū)：一是看不等于會欣賞。會欣賞不等于會寫。這年頭，別說學(xué)生，很多老師都寫不出來。
我真的很難想象，一位不會寫作文（寫文章）的語文老師去教學(xué)生寫作文。
那么具體方法，有以下幾點：（針對初中以上學(xué)生，小學(xué)生僅做參考）
①打基礎(chǔ)——鋪欣賞的路。
作文也是有基礎(chǔ)的。其實這些基礎(chǔ)在現(xiàn)代文閱讀理解中，一直都在訓(xùn)練，只是很多學(xué)生沒有去想著把閱讀理解和作文連接起來，沒有考慮從閱讀理解中借鑒寫作的技巧。
如結(jié)構(gòu)，評改了這么多的試卷，大多數(shù)學(xué)生還處在三段論的老套結(jié)構(gòu)。就記敘順序而言，還是不厭其煩地用正敘。明明是非常好的題材，使用正敘，寫的很平淡無味。這就是沒有基礎(chǔ)的緣故，沒有有意識地去使用其他記敘順序來為內(nèi)容服務(wù)。有同學(xué)說，我寫的記敘文沒有吸引力。我說你改變一下記敘的順序不就可以解決嗎？比如倒敘、插敘，都可以做到懸念，吸引讀者。
如內(nèi)容，很多同學(xué)說我不知道寫什么。其實根本原因，不是你不知道寫什么，而是你怕寫不好或者說想的題材沒意思才放棄的。非要驚天動地泣鬼神才行，結(jié)果是想的久了，腦海里一團漿糊，沒有個起頭。
瀏覽一下課本，題材都很普通，無論是魯迅的《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》、朱自清的《背影》，還是史鐵生的《秋天的懷念》等等，都是生活中常見的小事。
那他們?yōu)槭裁纯梢詫懙娜绱酥媚?，因為他們使用了技巧。這些技巧，諸如結(jié)構(gòu)上的手法、修辭手法、用詞等，來為內(nèi)容服務(wù)。
所以掌握一定的基礎(chǔ)知識，如結(jié)構(gòu)手法、表現(xiàn)手法、修辭方式、表達方式交叉使用等還是非常有必要的。適當(dāng)?shù)剡\用它們，可以是我們很普通的題材，寫出動人的內(nèi)容。同時為我們的欣賞打下基礎(chǔ)。
肚子里，沒有點兒干貨，你還能干得了欣賞的活兒。所以當(dāng)你掌握了這些知識，你再去看優(yōu)秀作文時，甚至文學(xué)作品時，你就知道它好在哪里了。
②修改。
說到修改，100個人不見得有1個人動心思修改作文。所以這就是很多同學(xué)，看了很多書、寫了很多作文，就是寫不出來優(yōu)秀的作文的主要原因。寫完了，評個分，就不管了。下次再寫這個題材，還是一樣的臭味道。
偉大作家海明威說：“第一稿，永遠是一堆爛狗屎?！?div style="height:15px;">
告訴我們一個道理：好作文是改出來的。
有的同學(xué)說，我也不知道改哪些方面啊？立意不好，換一個。題材不好，換一個，結(jié)構(gòu)不好，調(diào)整結(jié)構(gòu)。語言平淡，修飾語言。都可以改。這就要求了學(xué)生要有基礎(chǔ)知識。
如果基礎(chǔ)知識不熟悉，要去請教老師。不要自己瞎琢磨。老師給你批改的，按照老師要求去改。
在反復(fù)的修改之中，你不僅加深了基礎(chǔ)知識的運用，而且作文的水平上升也會很快。
平時不寫個幾篇優(yōu)秀作文出來，別指望中考、高考寫出優(yōu)秀作文。
③讀書。
讀書的目的在于借鑒，在于豐富自己的知識。這也就要求了我們要深閱讀，精讀。這一點兒做不到，寫好作文，做夢吧。路遙為了寫《平凡的世界》，讀了一百多本名著，把《紅樓夢》研究了50多遍。
作為學(xué)生，不是說非要讀名著才行，當(dāng)然讀的話，更好。平時的閱讀理解題的文章也是不錯的選擇。
總結(jié)：
這三個方面是相互促進的，應(yīng)該一起抓。
有個問題就是說，有學(xué)生說確實沒有題材可寫，怎么辦？
很簡單，那就創(chuàng)造題材。說白點，就是編。但是要編出真情實感來，不能天馬行空。文章真不真，不在于內(nèi)容，在于打動人心的真情！
永遠不要忽略一個能力的培養(yǎng)：創(chuàng)造力想象！
如《西游記》《聊齋志異》。
您好！歡迎來到“小張學(xué)知識”問答領(lǐng)地，小張將用最好的回答來回饋每位讀者！謝謝！
很多時候，孩子寫作文，總是半天憋不出一個字，家長著急，孩子也著急?？墒?，好的作文是怎么寫出來的呢？下面我就來教孩子寫作的構(gòu)思妙招：
一、審題準(zhǔn)確，胸有成竹
什么是“審題”? 很簡單,就是認(rèn)真分析作文題目，弄清體裁、寫作主題、寫作方法的過程。審題出錯,作文就會跑題、偏題。在審題時，可以采用以下方法。
1、總體把握
通過對題目中各個要素的分析、綜合,把握題目的要求。比如，看到“令我感動的一件事”這個題目，我們要知道“事”是記敘的對象，“一件”是事件的數(shù)量,不能寫成兩件或多件，“令我感動”是要求寫感動自己的暖心事。
2、提出問題
根據(jù)題目提出一些問題,然后經(jīng)過思考,得出答案,這樣就明白題目的要求了。比如，看到“成功”這個題目，我們可以提出以下問題:誰成功了?什么事情成功了? 成功的過程是怎樣的? 成功后有什么收獲? 這一系列的問題經(jīng)過思考后寫出來，題目的要求就明晰了，寫作思路就清楚了。
3、擴展思路
擴展思路是一種好的審題方法，思路一放開，可寫的內(nèi)容就多了。比如，一看到“我的好朋友”這個題目，首先想到的是寫人。其實，我們可以擴展思路，將“朋友”的范圍擴大，“朋友”還可以是書籍、文具、玩具、小動物等等。
二、擬題恰當(dāng)，先勝一籌
人們常說“題好一半文”，意思是說，題目擬好了，作文就成功了一半。這話雖有些夸張，但卻道出了作文題目的重要性。擬題要注意以下兒點。
1、切題
切題,就是要做到題日與內(nèi)容相符。比如，有位小作者寫她與同學(xué)去孤兒院為那里的孩子送書，并和他們做游戲、搞聯(lián)歡的事。一開始,她將題目擬為“奉獻與快樂”,老師提醒她，這個題目給人的感覺是議論文，不太切題。后來她將題目改成了“孤兒院里的笑聲”,這個題目就確切了。
2、新穎
新穎,指題目不落俗套、不陳舊，給人耳月一新的感覺。通過設(shè)置懸念可以讓題目新穎。比如，“后桌傳來的紙條”“班里的'大司馬’”。
3、簡練
簡練,指題目簡短而精練。比如，“家有棋王”就比“象棋高手老爸”要好，“吾友”就比“說說我的好朋友”要好。
三、立意積極，境界高遠
立意就是確定作文的主題。立意的高度決定了作文的思想內(nèi)涵，因此，人們常說“千古文章意為高”。立意要注意以下兩點。
1、立意正確
立意正確，對于小學(xué)生作文來說，就是作文的觀點正確，表達的情感感積極向上，能給人以正面的教育和啟發(fā)。反之，立意就是不正確的。比如，作文中過分夸大金錢和物質(zhì)財富對自己的影響，一味地表達人的自私和冷漠,這樣的立意是不正確的。
2、立意深刻
立意的深刻與否，在很大程度上決定了文章的成功與否。比如，同樣是寫“讓我敬佩的人”，兩個學(xué)生都以清潔工為寫作對象。一個學(xué)生贊揚的是清潔工吃苦耐勞、不怕臟和累的精神,而另一個學(xué)生卻歌頌了清潔工內(nèi)心深處的善良,急別人之所急一清理電線桿上的小廣告時，把清理掉的“尋人啟事”重新貼到了電線桿上。第二個同學(xué)筆下的清潔工顯然更讓人敬佩，其作文立意更高。
四、選材新穎,不落俗套
在學(xué)習(xí)和生活中,要注意把看到的、聽到的、感覺到的有意義的東西記下來，日積月累，我們就擁有了寫作的素材。寫作時,要注意選擇新穎、有趣、易打動人心的材料。具體可以從以下兩方面人手。
1、寫?yīng)毺氐慕?jīng)歷
我們也了解過很多的文章，比如作文大賽選材非常好的作文。都是寫一謝獨特的經(jīng)歷。
2、寫?yīng)毺氐拈喿x積累
同學(xué)們都有一定量的課外閱讀，如果把閱讀中獨特的知識積累和感悟整理在個本子上，寫作文時再有選擇地運用,我們的選材就會新穎而成功。例如，有個同學(xué)在作文《巴陵廣場》中運用了自己閱讀時積累的一段素材，讀來很有意思。
五、結(jié)構(gòu)合理,層次清晰
作文除了開頭和結(jié)尾外，主體部分一般有三種結(jié)構(gòu)方式:并列式、對照式和層進式。
現(xiàn)在我們講一下很容易吸引閱卷老師目光的一種結(jié)構(gòu)方式一并列式中的“設(shè)置小標(biāo)題”的形式。
設(shè)置小標(biāo)題一般要注意以下幾點：
1、小標(biāo)題必須言簡意賅，能慨括片段的主要內(nèi)容；
2、小標(biāo)題要前后呼應(yīng)或并列層進；
3、每個小標(biāo)題最好字?jǐn)?shù)相同，句式相近。
ps:以上回答是個人觀念，歡迎讀者評論或者留言。
作為一名20多年的語文老師，我認(rèn)為好的作文不僅僅是寫出來的，更多的是需要在平常的積累。我們應(yīng)該怎樣來寫出好的作文呢？
1、多閱讀，達到積累語言和積累素材、積累方法的目的。
讀書不僅僅可以積累好的語言，也可以積累好的作文素材，還可以找到寫作的方法。
我覺得讀書不能單純的只是閱讀，“不動筆墨不讀書”，在閱讀的過程中，我們要動動筆墨，動動腦筋。 動動筆墨，積累美詞佳句，寫寫自己的閱讀感受；動動腦筋， 想想作者寫了什么，為什么這樣寫，用了什么方法來寫。
還可以想想故事接下來會怎樣發(fā)展，人物有哪些性格特點。
2、多觀察。 在生活中積累好的作文素材。
作文來自生活，并高于生活，我們只有經(jīng)常觀察生活，做生活的有心人，才能寫出有真情實感的文章，才能打動自己，也打動讀者。
我們不僅僅要看事物的外表，也要看事物的本質(zhì)，還要分析人物的性格特點以及自己的心理活動。
我們可以結(jié)合自己生活的環(huán)境觀察花草樹木，鳥獸蟲魚；也可以結(jié)合四季，觀察田園風(fēng)光；結(jié)合時令觀察自然現(xiàn)象。
3、范文指導(dǎo)，老師講解，找方法。
教材是最好的范文，老師要在閱讀教學(xué)的過程中和孩子一起尋找作文的方法。教材是最好的范文，老師要在閱讀教學(xué)的過程中和孩子一起尋找作文的方法。
老師也要去和范文給孩子講解作文的方法。比如怎樣進行審題，怎樣確定中心，怎樣選擇材料，怎樣安排材料，怎樣謀篇布局，怎樣安排結(jié)構(gòu)，形成首尾呼應(yīng)，怎樣敘述事情，怎樣刻畫人物……
4、經(jīng)常動筆并認(rèn)真修改。
我們還要養(yǎng)成經(jīng)常寫作的習(xí)慣，只要一有靈感馬上就動筆記錄下來。
好作文是改出來的，寫好了之后我們要指導(dǎo)孩子自己修改，也可以指導(dǎo)孩子相互修改。
修改用錯的標(biāo)點，修改用錯的漢字，理順文章的語言。 抓住人物的語言，動作，神態(tài)，心理活動等刻畫人物； 要寫清事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果，重點敘述故事的結(jié)果，經(jīng)過部分。你要寫清事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果，重點敘述故事的經(jīng)過部分。
要想寫好作文，多閱讀，多觀察，找方法，多修改。只要注意到了以上幾點做完是不可能太差的。
首先明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么，然后再說怎么寫出好作文。
好作文其實就是考場上的高分作文，高分作文的特征很簡單，大體說來有三點。
第一，字跡要清楚。別小看這第一點，好多學(xué)生自以為文采斐然，殊不知恰恰毀在了字跡上。我們這里說的字不一定都漂亮，但是一定要清楚，要讓人看著舒服。
第二，文從字順 。文章最要緊的是條理，一個思維連貫清楚的人寫出來的文章想必也不會差到哪里去。語句方面也要通順，減少病句錯句的發(fā)生。
第三，要言之有物。
所謂言之有物，就是你的文章要給人收獲，給人東西。讀者看完你的文章后，有啟迪，有思考，那就證明你的文章是成功的。
那么，如何才能寫出好文章呢？也有三條。
第一，要多看。多看經(jīng)典文章，多看范文，多看高分文章。
第二，先從模仿開始。
有句話說，天下文章一大抄，看你會抄不會抄。這話聽著挺不好意思，實際有一定道理。好多大家之作其實都有模仿前人的痕跡，我們寫作文也是如此，可以模仿，但不提倡抄襲。
第三，一定要敢于寫，多寫。
一個懂得所有文章理論的理論家如果不寫文章，也是一個騙子。好多人因為種種原因，輕易不動筆，懶得動筆，文章想要提高基本就不可能了。
以上建議，都是經(jīng)驗之談，希望對你有幫助。
老張聊語文，越聊越精神。謝謝關(guān)注。
評論澤孚54贊
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深愛育花花瀲滟
針縫百花艷，筆寫四季春。肩上有責(zé)任，筆下有乾坤。寫作是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，寫作是對文學(xué)事業(yè)的向往與追求，寫作是自討苦吃，寫作是寒冬梅花香，好文章是你對寫作的深愛程變的凸顯。
A、深愛寫作：
寫作是語文水平的航標(biāo)，寫作是對文學(xué)的追求，寫作是深愛程度的迸發(fā)，寫作也是一種興趣和愛好，只有從心底深處愛寫作，你才會惜時如金，你才會鍥而不舍的去讀書，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷充實自己的知識儲備。同時，要熱愛生活，知道生活是寫作的沃土，舍得吃苦，肯下功夫，持之一恒的堅持寫作，用愛的心血與汗水澆灌著寫作的花朵。
B、酷愛讀書：
寫作是積厚薄發(fā)，寫作需要讀很多書，寫作需要多方面知識，像蜜蜂一樣，只有采過許多花，才能釀出許多蜜。李時珍讀了很多書，寫<本草綱目>花了27年。路遙寫<平凡的世界>讀了一百多本名著，把<紅樓夢>研究了五十多遍。因此，為了提高寫作水平，必須下苦功夫去讀書，在讀書中獲取知識，學(xué)會欣賞，學(xué)會寫作方法，只有讀的書多了，寫作才會水到渠成，綻放美麗的花朵。
C、堅持寫作：
寫作要有堅定的信念和信心，寫作要有恒心，寫作貴在堅持，要從寫日記，一般書信和記敘文開始，逐漸升級，盡而上升到寫詩、寫散文、寫小說、寫童話故事，文學(xué)體裁廣泛，應(yīng)根據(jù)自己的愛好有所選擇、有所側(cè)重，這樣你就會有個人獨特的藝術(shù)生涯。要向生活學(xué)習(xí)，要多與文人交流，要對所寫的文章認(rèn)真修改。魯迅說，文章寫好后，要反復(fù)修改，竭力將有無可無的字詞句刪去。我的文章就是改出來的。修改的過程是自我完善，潤物細(xì)無聲的過程。所以，我們要注重寫作，又要耐從修改，這樣，才能寫出精彩的好文章，才能提高寫作水平，達到寫作的目的，才能贏得讀者的信賴。
寫作是一門文學(xué)藝術(shù)，寫作是非常艱辛的，寫作是沙漠里的寶石，寫作的成就就是你所付出的心血與汗水的結(jié)晶。相信，只要深愛寫作，貴在堅持，有恒心和毅力，一定會創(chuàng)作出深受讀者青睞的好作品的，是金子總會發(fā)光的。
4評論華14151328784贊
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|、必須要有深層的文化底蘊。
2、積累下來的寫作經(jīng)驗。
3、豐富詞匯。
4、文章結(jié)構(gòu)排比。（即是布局謀篇）
5、審題立意。
6、博覽群書，優(yōu)質(zhì)取樣。
7、自行修改。刪掉繁冗。
8、自己誦讀，是否賞心。
9、請知識高深摯友閱覽及修改。
