童真，出自那雙大大的眼睛，眼睛里的一切事物都是那么新鮮，原來世界是這般模樣？有天站在窗前，我抱她往樓下望，但見車水馬龍，就順嘴問了句：樓下的車多不多？她居然說，多。我愣住了，這么小的孩子，是不可能有'多'這個概念的，可她居然說出來了。這就是感知和理解的差異，這就是不加思考的童真。
童真，也是一種可愛的幼稚。第一次看到鏡子里的自己，她先是有幾分驚愕，直勾勾地看著鏡子里的自己，隨后又怯生生地用手摸了摸鏡子，竟發(fā)出了'哎'的驚詫。幾經試探，她的膽子開始大了起來，做怪相，吐舌頭，甚至使勁拍打鏡子。剛會爬那會兒，只要大人一說：'照鏡子，正衣冠'，她便像小狗狗一樣，朝穿衣鏡爬過去，然后扶著鏡子站起來，還搖頭晃腦，咿咿呀呀，好可愛。
童真，是裝不出來的，即便她不開心，也要率真地表現(xiàn)出來。她是一個小天使，天生喜歡笑，但不高興了，也喜歡哭。她偶爾也有'嚴肅'的時候，看看這張照片，是不是有點兒若有所思的神態(tài)？看來，童真就像一塊璞玉，未經雕琢，但價值就深藏在里面，值得好好珍惜。
童趣，從她的眼神里就可找到答案。喜歡觀察，善于發(fā)現(xiàn)，是童趣的源泉，那雙渴望的眼睛，似乎總是在尋找童話世界里的小白兔、小山羊、小鴨子……是周圍溫暖的目光，沐浴了童趣的嫩綠枝芽，是身邊精心的關懷，哺育了童趣的生機勃發(fā)。
童趣，是情商的游樂園。她的童話世界里，永遠充滿了色彩與音樂，從姥姥哼的兒歌里，她知道了'小白兔白又白'；從奶奶來自西安的視頻里，她知道了手機的妙用； 從媽媽的懷里，她知道了蕩秋千很好玩。從襁褓之中，父母就在創(chuàng)造童趣的氛圍，海內海外的叔叔阿姨每每寄來啟發(fā)童趣的玩具?？傆幸惶?，她會明白，童趣的歡樂，是那么美好，足以讓明天更加美好。
童趣，是智商的加速器。當今幼教有句名言：不能讓孩子輸在起跑線上。但若失去了童趣，這話就是個偽命題?？煲粴q的她，是在洞洞圖書中的動物園里感知世界的，是在五彩斑斕的玩具中認識世界的，從十個月起，她開始懵懂大人說話了，一天，姥姥無意提到個'門'字，她便指向了門。從此，說話要小心翼翼了，媽媽上班了，要以'那個人'為代號，以免'小蝌蚪找媽媽'。幾天前，她學會了說數字1、2，還快樂地伸出手指比畫，這就是在童趣中學習的魔力。
童心，冰清玉潔，是她可愛的象征。童心從她的眼神里透出來，從她的微笑中露出來。在小區(qū)的游樂場上，她是個愛笑的小明星，很多孩子的媽媽都喜歡逗她玩。她是帶著一顆稚嫩的童心來注視這個世界的，所以到處都是美好。她是在慈愛的目光下感知這個世界的，所以到處都是陽光。
童心，是帶著稚嫩的花蕊，承蒙著愛的雨露。她尚不懂這個世界還存在霧霾，大人們領她出去，看到的都是藍天和云朵。童心是不可受到污染的，這是父母的責任，也是社會的責任。因為，這個世界上，孩子是因為有顆晶瑩剔透的童心才如此可愛！
童真、童趣和童心是孿生的三姐妹，人生就從這里啟航，'人之初，性本善'，起點都是一樣的。在今天她一周歲的日子里，我這個姥爺用這些感言來祝福。祝福她在未來的日子里，用童真感知世界，用童趣摸索世界，用童心來面對世界。我相信，她的未來不是夢！
