這些年，放養(yǎng)被很多父母捧上了天，孩子要快樂、要自由、要釋放他們最完美的天性、要讓他們獨(dú)立自由地成長(zhǎng)。
看上去很美，實(shí)際卻糟糕得透頂。
這些年，放養(yǎng)被很多父母捧上了天，孩子要快樂、要自由、要釋放他們最完美的天性、要讓他們獨(dú)立自由地成長(zhǎng)。
看上去很美，實(shí)際卻糟糕得透頂。
很多父母根本不是“放養(yǎng)”，他們眼中的放養(yǎng)，其實(shí)是放棄、是放縱，最后成了犯戒、甚至犯法。
《不平等的童年》一書中寫道：
至少在一定范圍內(nèi)，美國(guó)精英階層普遍實(shí)行協(xié)作培養(yǎng)，大致可以理解為“圈養(yǎng)”，而工人階級(jí)和貧民實(shí)行的育兒方式才是順其自然的成長(zhǎng)，也就是我們說的“放養(yǎng)”。
其實(shí)，被你們捧上天的“放養(yǎng)”，不過是美國(guó)底層人民無奈的選擇罷了。
就像大部分的中國(guó)人一樣，他們沒有足夠的時(shí)間和金錢去教育他們的孩子。
背后而且更嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是：放養(yǎng)出來的孩子，根本沒有實(shí)力同精英家庭的孩子相競(jìng)爭(zhēng)，放養(yǎng)的代價(jià)可能是，你將永遠(yuǎn)失去上升的通道。
著名教育家烏申斯基說過：
“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都享不盡它給你帶來的利息，如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，一輩子都在償還無盡的債務(wù)。”
其實(shí)，任何國(guó)家都一樣，精英教育從來就不是放養(yǎng)出來的！
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