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有時(shí)候，家長們會(huì)糾結(jié)到底是窮養(yǎng)孩子還是富養(yǎng)孩子，到底哪種教育方式才是最適合孩子的呢?也是家長們一直思考的問題，都說孩子是父母的一面鏡子，再好的教養(yǎng)圣經(jīng)和行為約束的條條框框，也比不上家長們的言傳身教。

孩子在5-12歲，是習(xí)慣和思維形成的重要時(shí)期，在這個(gè)階段，孩子們的思維方式和習(xí)慣完全來自于模仿，模仿父母、模仿老師、模仿身邊的人。所以，在這個(gè)時(shí)候?qū)⒆拥慕逃葹橹匾腥苏f:孩子本身是沒有任何問題的，如果孩子有什么問題，那也是父母的問題。

其實(shí)，教育孩子沒有什么標(biāo)準(zhǔn)，只有適合孩子的才是最好的，只有根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律來教育孩子才是最好的。與其糾結(jié)那么多，還不如給孩子樹立一個(gè)好榜樣!

有時(shí)候，家長在糾結(jié)到底是窮養(yǎng)孩子還是富養(yǎng)孩子的時(shí)候，不如多教孩子一些好的教養(yǎng)!

我專注于中小學(xué)教育，如果孩子成績(jī)不好，學(xué)習(xí)靠死記硬背，學(xué)習(xí)努力但是效果仍不理想，我朋友圈還有很多好的學(xué)習(xí)方法，提分技巧、記憶訣竅、各年級(jí)的學(xué)習(xí)資料等。幫助解決孩子學(xué)習(xí)過程中的困難，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。