1、國考
在每年的國家公務員考試中，會拿出一定比例的職位面向“屆應屆生”報考，這個機會同學們要好好把握。筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。
2、地方公務員考試(省考)
每年舉行兩次，部分省份一年一次，有的省份一年舉行三次，如:廣東省考、廣州市考、深圳市考等。由于各省報名時間不同，建議考生關注報考省份的公告。
3、事業(yè)單位考試
事業(yè)單位每年的考試周期都是不定期的，它并不像教師、國企、公務員等考試有固定的周期，它的考試可以說一星期可能有幾個，一天有幾個，恰恰因為它的種種不確定新和突發(fā)性，往往加大了想報考事業(yè)單位的人群，如果說你想讓平淡的生活，增加一些色彩，可以說事業(yè)單位考試，未嘗不是你的一個很好的選擇。
4、教師資格證考試
報考幼兒、小學教師資格證要求大專及以上學歷;在校大專生大三，本科大三、大四可報考，自考生參加教師資格考試的，需取得畢業(yè)證才能報考。報考幼兒園、小學教師的，學歷要求大專及以上;報考中學、職高的，學歷要求本科及以上。
5、銀行校招
每年各大銀行校園招聘，分為兩次，秋招和春招。
可以說每一個公職類考試，都會為我們提供一次人生轉折的機會，你呢，不想進行一次嘗試嗎?
那么各個考試我們的公職類考試，我們又該如何進行考試與面試準備呢?
相信很多同學在答人際關系題的時候都有這樣的困惑，答題容易千篇一律，套路化答題，內容無法展開，整個答案顯得非常的空洞，那么我們今天就來講一講人際關系題在答題的過程中如何實現(xiàn)個性化答題，使我們的回答內容更加的豐滿精彩。
人際題中經(jīng)常會碰到“領導批評你”這一種情況，然而很多同學拿到這樣的情景設置時，可能還會暗自竊喜，覺得太簡單，無非就是“虛心接受領導的批評，主動承認錯誤，向領導道歉，并且向領導承諾保證以后不會再犯”等類似的答案，但是我們會發(fā)現(xiàn)，這一句話往往就成了最為套路化的一句話，我們要知道，面試考察的能力不包括背誦能力。舉個例子:“你和小王一同合作一項工作，但是在工作中因為小王的失誤導致工作嚴重損失，領導卻嚴厲的批評了你，你怎么辦?”，我們在講到人際交往的主動性的時候特別的強調過要主動攬責，那么例題中這種情況，命題者貌似在告訴我們責任錯誤都是小王，和自身沒關系，但是領導批評你也是有一定的道理的，那么我們在答題的時候一定要能夠跟考官解釋清楚，我為什么要接受批評，承擔這份責任，“因為我和小王是一個團隊，團隊工作中出現(xiàn)問題，我也是有不可推卸的責任的”，所以在回答的時候，多給自己畫個括號補充進去，所以我們在回答的時候可以這樣回答“首先，我應該要虛心接受領導批評，主動承認自身的錯誤，畢竟我和小王是一個團隊，工作沒做好，我也是有不可推卸的責任的，并且我會向領導承諾，我會和小王一同想盡辦法，彌補工作上損失，請領導放心?！?/p>
有時候我們也會經(jīng)常需要“自我反思反省”，但是同樣的，很多同學在答題的過程中往往只能答到“我要進行深刻的自我反思和檢討，找出自身的問題和不足，吸取經(jīng)驗教訓”，歸根到底還是找不出自己真正的問題所在，那么接下來的解決措施也會顯得特別的蒼白無力，例如“你年輕有干勁，在工作上很積極，總是搶著干活，但是同事和領導都疏遠了你，你怎么辦?”這樣一道題，遇到同事和領導都漸漸疏遠你了，我們當然需要進行自我反思和檢討，但是我們一定要能夠分析清楚同事和領導為什么會疏遠你呢?可以從題干中找一些關鍵詞來分析，你是一個新人，我們馬上就可以聯(lián)想到能力有限經(jīng)驗匱乏，那你幫他同事干活，是不能確保所有的活都會干都能夠干好的，總搶活干，那我們就需要思考，同事疏遠你是不是跟這個“搶”有關系呢，你是不是太過于高調，也有越權越位之嫌疑呢，你在幫助同事做事情的過程中，領導交給你的本職工作做有沒有做好呢，思考到這里，我們就可以找出自身真正哪里不足了，那我們回答的時候就可以這樣答“首先，我應該做一個深刻的自我檢討，找出自身的不足，可能是因為我在幫助同事做事情的過程中表現(xiàn)的過于積極高調，還越權越位了，所以引起了同事的反感，也有可能是因為我來單位不久，能力有限，經(jīng)驗匱乏，在幫同事做事情的過程中幫了倒忙，造成了更多的麻煩，還有可能是因為我一味的想著幫同事做事情，領導交代給我的本職工作沒有處理好，以致于同事和領導都疏遠了我?！?/p>
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