在我們的語(yǔ)文課中學(xué)到過(guò)不少寫(xiě)景的文章，學(xué)生學(xué)了這些文章，會(huì)不斷地積累寫(xiě)作素材，從而學(xué)會(huì)寫(xiě)景。但是，在學(xué)生的作文中，景物描寫(xiě)寫(xiě)得常常很不成功，又是過(guò)于籠統(tǒng)，不具體；有時(shí)太簡(jiǎn)單，沒(méi)寫(xiě)出特色；有時(shí)寫(xiě)得太概念化、公式化，毫無(wú)美感。學(xué)生之所以出現(xiàn)這些缺點(diǎn)，和寫(xiě)作知識(shí)的積累不無(wú)關(guān)系。那么寫(xiě)景應(yīng)注意什么呢？
       ⒈寫(xiě)景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。
       ⒉可以按景物的類(lèi)別來(lái)寫(xiě)，如山、水、花、鳥(niǎo)；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫(xiě)出景物的光、色、味；既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。
       ⒊要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。
       ⒋寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人?！多l(xiāng)村的今晚》就是一個(gè)很好的范例。
       ⒌寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
      ⒍適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。