初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中幾何題是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的“恐懼點(diǎn)”，每每看到這樣的題型就會“繞道而行”，長此以往，幾何知識點(diǎn)得不到練習(xí)，慢慢的就完全不會做這樣的題型了，從而影響數(shù)學(xué)這門學(xué)科的整體成績。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科的重要性我想不用再給大家強(qiáng)調(diào)了，這門從上學(xué)就開始強(qiáng)調(diào)要好好學(xué)的學(xué)科是上學(xué)考試中必考的科目。數(shù)學(xué)講究的是邏輯思維能力，是學(xué)生思維訓(xùn)練的課程。但是很多學(xué)生的思維能力還待提高，腦海中沒有思路。幾何題看的是學(xué)生空間思維能力，有部分學(xué)生看著題目中的已知條件很簡單，但是下手去做時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無從下手，看著圖發(fā)呆。

面對這種情況很多人就會抱怨，太難學(xué)了數(shù)學(xué)這門課程，很多學(xué)生自暴自棄說自己并沒有學(xué)習(xí)這類題所需的邏輯思維能力。這種情況該如何解決呢？怎樣才能提高自己的邏輯思維能力呢？其實(shí)方法一直在和大家說，那就是先掌握基礎(chǔ)公式和定理，這是認(rèn)識幾何題的基礎(chǔ)，是讀懂題意的基礎(chǔ)。

做任何事情都要有“抓手”，數(shù)學(xué)幾何題學(xué)習(xí)的“抓手”就是幾何題中的公式和定理，掌握這部分知識，在去做題時(shí)，會發(fā)現(xiàn)思路變順了，并沒有想象中那么難做。掌握了公式和定理之后，課后多做幾何體專項(xiàng)練習(xí)，在日常練習(xí)中不斷熟悉解題思路，提高邏輯思維能力，慢慢攻克幾何題。

為了幫助同學(xué)們解決這個(gè)“困擾”，老師匯總了幾何題中的公式和定理，共計(jì)145條。同學(xué)和家長們可以打印出來，掌握這些公式和定理，觸類旁通，以后遇到幾何題不在繞開它，而是徹底打敗它。

親愛的家長們，今天的內(nèi)容就先為大家分享到這里，作為老師，最重要的不是教孩子多少知識，而是盡其所能，以現(xiàn)有的知識儲備，在如何教育孩子、怎么提高孩子成績的路上，為家長們帶來一些幫助。

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