一、引言
鋼琴即興伴奏屬于音樂(lè)創(chuàng)作的范疇，適用在沒(méi)有正規(guī)伴奏譜的情況下，為歌曲或者樂(lè)曲彈出適合的伴奏旋律。它廣泛地運(yùn)用在音樂(lè)教學(xué)、歌唱排練和演出中，是一種常用的藝術(shù)形式。優(yōu)秀的即興伴奏可以很好地調(diào)動(dòng)提高表演者的激情，增加表演者的信心，渲染演出氣氛，使之能更好地發(fā)揮自己的表演潛能，為成功的演出畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆，所以學(xué)好鋼琴即興伴奏是很有必要的。而多元化的伴奏織體選擇運(yùn)用是完成即興伴奏作品的關(guān)鍵之一。
想要彈好鋼琴即興伴奏，第一手指基本功要過(guò)硬，擁有扎實(shí)的鋼琴基礎(chǔ)是學(xué)好鋼琴即興伴奏的先決條件；第二要有較強(qiáng)的和聲功底，掌握樂(lè)理、和聲以及曲式的基本知識(shí)是學(xué)好鋼琴即興伴奏的核心；第三要具備對(duì)作品的分析能力；第四要具有創(chuàng)新能力；第五要注意與演唱或演奏者的交流。多元化的伴奏織體選擇運(yùn)用是完成作品的關(guān)鍵，具備快速的識(shí)譜速度是彈好即興伴奏的前提，多積累、多總結(jié)是即興伴奏靈感的源泉。
二、五種常用伴奏織體介紹
伴奏織體是即興伴奏的骨骼，伴奏織體的多樣化選擇成為鋼琴即興伴奏的關(guān)鍵所在，對(duì)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、渲染藝術(shù)氣氛起到重要的作用。不同的伴奏類型可以塑造不同的音樂(lè)形象，而不同的音樂(lè)同樣需要多種伴奏音型來(lái)塑造。鋼琴即興伴奏中伴奏織體多種多樣，本文淺談一下其中常用的五種類型：
1.柱式和弦：指和弦中的各音同時(shí)彈奏，要求彈奏時(shí)整齊、準(zhǔn)確。這種伴奏類型聲音飽滿、律動(dòng)性強(qiáng)、富有跳躍性，適用于進(jìn)行曲和歌頌性音樂(lè)題材。
2.低音加和弦式：指在柱式和弦的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)低八度的根音。根音與柱狀和弦分開(kāi)彈奏，先彈奏根音，再?gòu)椬嘀鶢詈拖摇＿@種伴奏類型能夠很好地強(qiáng)調(diào)根音的獨(dú)立性，加強(qiáng)了節(jié)奏感，適合伴奏律動(dòng)性強(qiáng)的樂(lè)曲。
3.半分解和弦式：指先彈出和弦的一個(gè)音，再同時(shí)彈出和弦的另外兩個(gè)音的一種伴奏形式。它的變化主要以交替方式的不同來(lái)進(jìn)行。常見(jiàn)的半分解和弦彈法是一個(gè)低音加另外兩個(gè)音的形式，交替順序以低音的不斷變少、另外兩個(gè)音的不斷增加來(lái)獲得。這種彈奏方法突出了雙音的色彩，使音樂(lè)效果增強(qiáng)。
4.全分解和弦式：指彈奏時(shí)將和弦中的每個(gè)音依次彈出，也叫作琶音式。伴奏效果清晰、流暢，具有較好的抒情性和描繪性。這種伴奏類型使用性比較強(qiáng)，多數(shù)樂(lè)曲都能運(yùn)用。
5.雙手交替式：指不彈奏樂(lè)曲的主旋律，而是用雙手交替彈奏柱狀和弦或者其他類型的伴奏織體，用和聲功能襯托出主旋律。這種伴奏類型能很好地提升伴奏的效果，使伴奏形式更加靈活自如。
三、五種常見(jiàn)伴奏類型的應(yīng)用
1.柱式和弦的應(yīng)用
這種伴奏類型節(jié)奏感強(qiáng)、拍點(diǎn)明顯，常用于伴奏節(jié)奏比較簡(jiǎn)單的樂(lè)曲和進(jìn)行曲風(fēng)格的樂(lè)曲，例如《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《兩只老虎》《粉刷匠》等。這種伴奏類型用單純的柱式和弦作為伴奏織體就可把樂(lè)曲的風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，選用以柱式和弦為主的伴奏方法，與歌曲的風(fēng)格形成相互的對(duì)應(yīng)，烘托了情感，具有豪邁堅(jiān)實(shí)、朝氣蓬勃的氣氛。
2.低音加和弦的應(yīng)用
指彈奏時(shí)先彈奏和弦的根音，再?gòu)椬嘀鶢詈拖?。這種伴奏形式注重突出根音的和聲屬性，同時(shí)也增加了聲部的層次感。這種伴奏類型伴奏音響效果豐滿，可以增加樂(lè)曲的氣勢(shì)，適合用于氣勢(shì)恢宏的樂(lè)曲，如《歌唱祖國(guó)》《國(guó)歌》等。伴奏類型是選用以八度低音加柱式和弦的形式，即運(yùn)用了柱式和弦節(jié)奏感強(qiáng)烈的特點(diǎn)，又加入八度低音，讓節(jié)奏變得松緊有弛。雖然低音聲部只有一個(gè)音或者一對(duì)八度音，但對(duì)確定和聲的音響與功能起決定性的作用，當(dāng)?shù)鸵袈暡勘３趾拖业母?，上方的聲部不論在什么音區(qū)都是原位和弦。而整個(gè)節(jié)拍的重音又是落在低音上，這樣可以分為以下兩種情況：
第一種：在四二拍子或者四四拍子的樂(lè)曲中，比起單純的柱式和弦，伴奏音響效果更加豐滿，增加了樂(lè)曲的氣勢(shì)。以《我們走在大路上》為例，歌曲的旋律緊密結(jié)合了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征，反映出社會(huì)主義的蓬勃發(fā)展。以贊頌性的主歌和進(jìn)行曲形式的副歌組成，歌詞朗朗上口、通俗易懂。
第二種：在四三拍子或者八三拍子的樂(lè)曲中，低音突出，特別具有舞曲的風(fēng)格。適合用于舞曲形式的樂(lè)曲，如《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》《我和我的祖國(guó)》等。左手伴奏是一個(gè)低音加兩個(gè)柱式和弦，重拍在低音上后是兩個(gè)柱式和弦為輕拍，這樣既有了柱式和弦的節(jié)奏感同樣使整個(gè)伴奏顯得平穩(wěn)。
3.半分解和弦式的應(yīng)用
指先彈出伴奏和弦的根音，再同時(shí)彈奏出和弦的三音和五音。這種伴奏類型活潑、可愛(ài)，適合彈奏兒童歌曲，例如：《春天在哪里》《鈴兒響叮當(dāng)》《藍(lán)精靈》等。
4.全分解和弦式的應(yīng)用
這種類型分為兩種：
第一種指每個(gè)和弦分解彈奏三到五個(gè)音，稱為短琶音，適合伴奏短樂(lè)句抒情性歌曲。以歌曲《阿里郎》為例，節(jié)奏為慢速的三拍子，伴奏時(shí)我們選用短琶音的形式，正確地表達(dá)了歌曲內(nèi)涵。
第二種指每個(gè)和弦分解彈奏六到八個(gè)音，稱為長(zhǎng)琶音，具有很強(qiáng)的抒情性。以歌曲《月亮代表我的心》為例，這首歌曲旋律優(yōu)美、流暢，伴奏時(shí)選用長(zhǎng)琶音為主的伴奏形式，結(jié)合歌曲四拍子的節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律，更好地表達(dá)意境。
5.雙手交替式的應(yīng)用
指伴奏時(shí)不彈奏出樂(lè)曲的主旋律，在和聲選擇正確的情況下，左手和右手巧妙配合彈奏出相同或不同的音型，依靠伴奏織體的表現(xiàn)來(lái)襯托主旋律，這種伴奏形式更加靈活自由。以歌曲《游擊隊(duì)歌》為例，伴奏時(shí)我們用雙手交替的形式，左手彈奏八度低音，右手彈奏柱式和弦。
四、結(jié)語(yǔ)
鋼琴即興伴奏是一門(mén)綜合性實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，不僅是高等音樂(lè)教育專業(yè)的必修課，也是一種創(chuàng)作與表演相結(jié)合的學(xué)科。彈奏者對(duì)伴奏類型的駕馭能力很大程度上影響著鋼琴即興伴奏的水平。恰到好處地選配伴奏類型，以及創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)與應(yīng)用伴奏類型，對(duì)一首鋼琴即興伴奏歌曲是否成功起到“定型”的作用。因此，伴奏類型的合理運(yùn)用就成了鋼琴即興伴奏中需要掌握的一個(gè)方面。一首樂(lè)曲選擇了合適的伴奏類型，能使作品的內(nèi)容和藝術(shù)形象得到更準(zhǔn)確、更生動(dòng)的展示。
伴奏類型是整個(gè)鋼琴即興伴奏的骨干，對(duì)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、渲染藝術(shù)氣氛起到重要的作用，不同的伴奏類型可以塑造不同的音樂(lè)形象，而不同的音樂(lè)同樣需要多種伴奏音型來(lái)塑造。歌曲的體裁、風(fēng)格不同，即興伴奏的類型就要跟著改變。
綜上所述，即興伴奏是一個(gè)具有雙重含義的概念?？偟膩?lái)說(shuō)，鋼琴即興伴奏的創(chuàng)作發(fā)揮空間很大。因此，學(xué)好彈好鋼琴即興伴奏，不僅僅是掌握了一種表現(xiàn)音樂(lè)的技能，還是學(xué)習(xí)音樂(lè)的好方法和體現(xiàn)自身音樂(lè)情感的理想途徑。
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