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高考數(shù)學九大模塊易錯、易混考點78條 -
四.三角函數(shù)

  29.正角、負角、零角、象限角的概念你清楚嗎?,若角的終邊在坐標軸上,那它歸哪個象限呢?你知道銳角與第一象限的角;終邊相同的角和相等的角的區(qū)別嗎?

  30.三角函數(shù)的定義及單位圓內(nèi)的三角函數(shù)線(正弦線、余弦線、正切線)的定義你知道嗎?

  31. 在解三角問題時,你注意到正切函數(shù)、余切函數(shù)的定義域了嗎?你注意到正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的有界性了嗎?

  32. 你還記得三角化簡的通性通法嗎?(切割化弦、降冪公式、用三角公式轉(zhuǎn)化出現(xiàn)特殊角. 異角化同角,異名化同名,高次化低次)

  33. 反正弦、反余弦、反正切函數(shù)的取值范圍分別是

  34.你還記得某些特殊角的三角函數(shù)值嗎?

  35.掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)及正切函數(shù)的圖象和性質(zhì).你會寫三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間嗎?會寫簡單的三角不等式的解集嗎?(要注意數(shù)形結(jié)合與書寫規(guī)范,可別忘了),你是否清楚函數(shù)的圖象可以由函數(shù)經(jīng)過怎樣的變換得到嗎?

  36.函數(shù)的圖象的平移,方程的平移以及點的平移公式易混:

  (1)函數(shù)的圖象的平移為“左+右-,上+下-”;如函數(shù)的圖象左移2個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即.

  (2)方程表示的圖形的平移為“左+右-,上-下+”;如直線左移2個個單位且下移3個單位得到的圖象的解析式為,即.

  (3)點的平移公式:點按向量平移到點,則.

  37.在三角函數(shù)中求一個角時,注意考慮兩方面了嗎?(先求出某一個三角函數(shù)值,再判定角的范圍)

  38.形如的周期都是,但的周期為。

  39.正弦定理時易忘比值還等于2R.

  五.平面向量

  40.數(shù)0有區(qū)別,的模為數(shù)0,它不是沒有方向,而是方向不定。可以看成與任意向量平行,但與任意向量都不垂直。

  41.數(shù)量積與兩個實數(shù)乘積的區(qū)別:

  在實數(shù)中:若,且ab=0,則b=0,但在向量的數(shù)量積中,若,且,不能推出.

  已知實數(shù),且,則a=c,但在向量的數(shù)量積中沒有.

  在實數(shù)中有,但是在向量的數(shù)量積中,這是因為左邊是與共線的向量,而右邊是與共線的向量.

  42.是向量與平行的充分而不必要條件,是向量和向量夾角為鈍角的必要而不充分條件。

  六.解析幾何

  43.在用點斜式、斜截式求直線的方程時,你是否注意到不存在的情況?

  44.用到角公式時,易將直線l1、l2的斜率k1、k2的順序弄顛倒。

  45.直線的傾斜角、到的角、與的夾角的取值范圍依次是。

  46. 定比分點的坐標公式是什么?(起點,中點,分點以及值可要搞清),在利用定比分點解題時,你注意到了嗎?

  47. 對不重合的兩條直線

  (建議在解題時,討論后利用斜率和截距)

  48. 直線在兩坐標軸上的截距相等,直線方程可以理解為,但不要忘記當時,直線在兩坐標軸上的截距都是0,亦為截距相等。

  49.解決線性規(guī)劃問題的基本步驟是什么?請你注意解題格式和完整的文字表達.(①設出變量,寫出目標函數(shù)②寫出線性約束條件③畫出可行域④作出目標函數(shù)對應的系列平行線,找到并求出最優(yōu)解⑦應用題一定要有答。)

  50.三種圓錐曲線的定義、圖形、標準方程、幾何性質(zhì),橢圓與雙曲線中的兩個特征三角形你掌握了嗎?

  51.圓、和橢圓的參數(shù)方程是怎樣的?常用參數(shù)方程的方法解決哪一些問題?

  52.利用圓錐曲線第二定義解題時,你是否注意到定義中的定比前后項的順序?如何利用第二定義推出圓錐曲線的焦半徑公式?如何應用焦半徑公式?

  53. 通徑是拋物線的所有焦點弦中最短的弦.(想一想在雙曲線中的結(jié)論?)

  54. 在用圓錐曲線與直線聯(lián)立求解時,消元后得到的方程中要注意:二次項的系數(shù)是否為零?橢圓,雙曲線二次項系數(shù)為零時直線與其只有一個交點,判別式的限制.(求交點,弦長,中點,斜率,對稱,存在性問題都在下進行).

  55.解析幾何問題的求解中,平面幾何知識利用了嗎?題目中是否已經(jīng)有坐標系了,是否需要建立直角坐標系?

  七.立體幾何

  56.你掌握了空間圖形在平面上的直觀畫法嗎?(斜二測畫法)。

  57.線面平行和面面平行的定義、判定和性質(zhì)定理你掌握了嗎?線線平行、線面平行、面面平行這三者之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化在解決立幾問題中的應用是怎樣的?每種平行之間轉(zhuǎn)換的條件是什么?

  58.三垂線定理及其逆定理你記住了嗎?你知道三垂線定理的關(guān)鍵是什么嗎?(一面、四線、三垂直、立柱即面的垂線是關(guān)鍵)一面四直線,立柱是關(guān)鍵,垂直三處見

  59.線面平行的判定定理和性質(zhì)定理在應用時都是三個條件,但這三個條件易混為一談;面面平行的判定定理易把條件錯誤地記為”一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行”而導致證明過程跨步太大.

  60.求兩條異面直線所成的角、直線與平面所成的角和二面角時,如果所求的角為90°,那么就不要忘了還有一種求角的方法即用證明它們垂直的方法.

  61.異面直線所成角利用“平移法”求解時,一定要注意平移后所得角等于所求角(或其補角),特別是題目告訴異面直線所成角,應用時一定要從題意出發(fā),是用銳角還是其補角,還是兩種情況都有可能。

  62.你知道公式:和中每一字母的意思嗎?能夠熟練地應用它們解題嗎?

  63. 兩條異面直線所成的角的范圍:0°<α≤90°

  直線與平面所成的角的范圍:0o≤α≤90°

  二面角的平面角的取值范圍:0°≤α≤180°

  64.你知道異面直線上兩點間的距離公式如何運用嗎?

  65.平面圖形的翻折,立體圖形的展開等一類問題,要注意翻折,展開前后有關(guān)幾何元素的“不變量”與“不變性”。

  66.立幾問題的求解分為“作”,“證”,“算”三個環(huán)節(jié),你是否只注重了“作”,“算”,而忽視了“證”這一重要環(huán)節(jié)?

  67.棱柱及其性質(zhì)、平行六面體與長方體及其性質(zhì).這些知識你掌握了嗎?(注意運用向量的方法解題)

  68.球及其性質(zhì);經(jīng)緯度定義易混. 經(jīng)度為二面角,緯度為線面角、球面距離的求法;球的表面積和體積公式. 這些知識你掌握了嗎?

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