香港法律界的專精化就是一個很大的啟示:一般律師都只是專注于某一類別的法律服務(wù)，比如有人負(fù)責(zé)刑事、有人負(fù)責(zé)婚事(如離婚等)，而94至97這幾年最多人專注的，就是屋宇買賣，原因是當(dāng)時香港樓市買賣高峰期，一買一賣律師就能收到可觀的報酬，也因為如此，很多律師行都以樓宇買賣為主，并聘請在樓宇買賣法律處理條例較佳的律師坐鎮(zhèn)，但經(jīng)融風(fēng)暴過后，樓價大跌，買賣交易也減少，所剩的交易，也因為樓價不高，所以律師的酬金也相應(yīng)減少(以樓價%計)，也因此很多專精于樓宇買賣的律師行倒閉。這就是"專精"帶來的結(jié)果。
企業(yè)
企業(yè)不只專于某一產(chǎn)品
再來看看全球的企業(yè)，有那個大企業(yè)是只專于某一產(chǎn)品的?沒有。就算是一些制衣的品商，他們也要不斷開發(fā)新的市場、新的品牌、新的樣式，設(shè)計師也要了解各個不同文化的喜好、潮流的興衰及商業(yè)的利潤，因此很多名設(shè)計師本身也會各樣知識，如建筑、音樂、繪畫、歷史等。一間企業(yè)若只專精于一種產(chǎn)品，只要社會需求改變，他就得結(jié)束生意。相反，若他能橫向發(fā)展，以和企業(yè)原產(chǎn)品為中心，不斷研發(fā)周邊產(chǎn)品，再以周邊產(chǎn)品發(fā)展成另一系列貨品，并不斷地發(fā)展下去，就能永遠(yuǎn)和社會、市場掛鉤，也更加能保持其競爭能力。
企業(yè)如是，人才更要如是。在經(jīng)濟(jì)好時，一個專才也許會得到相應(yīng)的回報，因為公司的資金充裕，不在乎多一個兩個人;但當(dāng)經(jīng)濟(jì)差時，公司要解除部份人員來節(jié)流時，最優(yōu)先考慮的，就是專才，因為他只負(fù)責(zé)其中一部份，但薪酬卻肯定不比其他人少。試想，我解顧兩個十分頂尖的專才人員，在以其中一人的薪酬的8成請來一個全才來負(fù)責(zé)他們的事務(wù)，你說對公司有沒有好處?如果你認(rèn)為這個全才的處事能可能只有那兩個專才的8成，那好，我以請兩個專才的薪酬請夠3個全才，如果簡單地以數(shù)學(xué)計算的話，你說你2個專才所能帶來的效率大還是3個全才的效率大。相反，全才的能力，即使遇上經(jīng)濟(jì)差時，他的就業(yè)機(jī)會也較大，專才呢?不用說了吧。所以，在現(xiàn)令的時代，全才比專才更能適應(yīng)社會競爭。
游戲大公司EA的高級管理層均是美國著名商學(xué)院的畢業(yè)生，但同時也是個對游戲十分有認(rèn)識和理解的游戲玩家，這樣才能帶領(lǐng)公司，在市場銷售和游戲品質(zhì)兩方面與時并進(jìn)，既使游戲在各個銷售區(qū)均得到可觀的回報，又使各區(qū)的游戲玩家對其產(chǎn)品質(zhì)量贊不絕口。
相反，臺灣的游戲公司"橘子"，以天堂在港澳臺大賣而起家，但本身只專在游戲方面的人才，而忽略了市場銷售及對不同區(qū)域的玩家所好不理解，于是天堂在美國大敗而回，另一游戲混亂冒險在日本得到垃圾游戲的稱謂，巨商在臺港現(xiàn)己成了免費游戲。公司在天堂大熱時上市，股價不斷提高，現(xiàn)在卻不斷下跌，幸好橘子公司這年來不斷聘請在商務(wù)方面的人才，才得以保存，然而其元氣己大傷，這就是只專不全的壞處。
社會
社會崗位是有限的，專才難免會吊死在一棵樹上，而全才能更快的適應(yīng)社會變化，畢竟在學(xué)習(xí)也是需要時間的，而機(jī)會只屬于隨時準(zhǔn)備好的人 社會分工似乎是一個理直氣壯的理由，但是我們已經(jīng)走出簡單的機(jī)器化大生產(chǎn)的時代了。不了解大局，不懂如何分工合作的職工你回聘由嗎？
競爭的殘酷使每個人都得有危機(jī)感，而多一門技術(shù)就多了一分資本，而且知識是相通的，各門技術(shù)其實是相輔相成的，即使你現(xiàn)在只是使用一門技術(shù)，但廣博的知識儲備能使你更好地發(fā)揮、應(yīng)用那門技術(shù)，讓你具有更大的創(chuàng)造力。社會需要創(chuàng)新。當(dāng)今的創(chuàng)新往往產(chǎn)生于交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科之中。所以全才比專才更具創(chuàng)新優(yōu)勢。
常言道：技多不壓身。社會需要有知識平臺廣闊的人，我們需要適應(yīng)社會，萬事具備還是有利 社會需要創(chuàng)新,寬口徑，厚基礎(chǔ)的人才創(chuàng)新能力強(qiáng)． 全才更能適應(yīng)社會競爭，只有全才才能應(yīng)付社會中方方面面的事啊，才能如魚得水般在社會的大潮中暢游有全才的話就能輕松的應(yīng)付難題,也能讓自己懂得更多的東西。
全才相對于專才知識面寬且知識的融合度高，此外，在他所掌握的知識結(jié)構(gòu)中，還有為核心競爭力進(jìn)行支撐的各項專業(yè)知識和技能。知識廣博不意味著樣樣不精，相反，他卻擁有達(dá)到樣樣精的條件；在某一方面要達(dá)到頂尖的專業(yè)水平，他卻必須先保證自己有廣博的知識基礎(chǔ)，當(dāng)代社會的發(fā)展日新月異，對人才的要求越來越嚴(yán)格，知識的力量越來越令人震撼！
所謂女怕嫁錯郎，男怕入錯行。我們多一個選擇多一個機(jī)會，難道不更適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展嗎？社會分工絕對不是需要只能干這件事的人，而是要求可以干這件事，能干這件事的人，他有能力就行，難道還限制他有幾種技能嗎？那么求博不是比求專更適合社會的需要嗎？
讓我們來看看現(xiàn)代社會一個現(xiàn)實的問題——人才流動頻繁。美國人一生之中要變換工作7到8次，隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深化，我們發(fā)現(xiàn)跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的人才流動日益頻繁。這個時候，多種技能的全才是不是要比那些只具有一項技能的專才，更能適應(yīng)現(xiàn)代社會的變動呢？
個人
個人發(fā)展
一個在生活中懂得一些醫(yī)術(shù)的人，比對此根本一竅不通的人生活是不是更保險一些？我們不需要人人做醫(yī)生，但是稍微懂一些基本的醫(yī)術(shù)，有小病痛可以自己及時解決，不是很好嘛？說什么個人發(fā)展，健康是基礎(chǔ)，懂得一些醫(yī)術(shù)不是更有利于健康，以有利于個人發(fā)展嗎？當(dāng)然，我只是舉了一個具體的例子，其他如飲食、穿著打扮、禮節(jié)等各方面常識性的東西，自然是多知道一些更好——更有利于生活和工作，也就是更有利于個人的發(fā)展。
學(xué)習(xí)外語
你說現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語呢？沒錯，不少人批評過我們盲目而瘋狂的學(xué)外語熱，但事實上，我們的工作往往需要用到外語，難道我們只學(xué)好漢語就行了嗎？在學(xué)好漢語的基礎(chǔ)上，再多學(xué)一門或幾門外語不是更有利于學(xué)習(xí)嗎？將來不是更有利于工作嗎？不是可以在生活結(jié)交一些異國的人士、文化，開闊眼界嗎？更何況，全球化的大趨勢下，我們學(xué)習(xí)外語，也是一種時代的需要。那么，就不能只專于漢語了，還得博學(xué)，多學(xué)。
要知道現(xiàn)代社會日新月異的發(fā)展，對個人才能的要求已經(jīng)越來越高了。只擁有一項技術(shù)的人才已經(jīng)不是社會所需要的了。我也請對方認(rèn)真去看一下招聘市場，如果擁有同樣技術(shù)的兩個人，如果其中一人還擁有其他技能，你覺得老板會更愿意招聘誰？如果同樣的薪水換來的是全才，我相信這樣的人才會更擁有競爭力！
再看看我們大學(xué)生，雙學(xué)位的人在找工作中擁有更廣闊的空間和發(fā)展前途。閑暇時，大學(xué)生更愿意去學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的東西，如英語電腦等等，她們會知道光擁有一項技能是不夠的，真正的人才一定是學(xué)識淵博的，如果只有一項技能，在社會發(fā)展中就無法適應(yīng)社會的變化，會更快的被淘汰掉。
制度
就學(xué)習(xí)而言，現(xiàn)代社會的教育制度越來越提倡全面發(fā)展，從小學(xué)開始直到大學(xué)，各門學(xué)科同
國家需要
現(xiàn)在我們國家需要的是多邊人才，國際多洋化，經(jīng)濟(jì)也是一樣。難道你去和別人談生意還帶各個方面的專家??！你是去談判還是打架??？別人一看你這陣勢就知道你差了。你不輸才怪呢??！
我們要發(fā)展，必須大搞創(chuàng)業(yè)，大力研究未知領(lǐng)域。難道我們把各個方面的人請來大談自己如何如何，暫不說效果如何，這么多人要占多少地方??！我們本身地方就小，為什么我們就不能節(jié)約資源，自己多學(xué)習(xí)一些呢？多掌握一寫呢？
其他
再著一技之長的人是專職人才而不是我們所說的專才！按照你們的理論，伐木工人因為它在伐木，所以她就是一個伐木的專才，那我就不明白了，我們著名的寓公精神的馬于順，十幾年前是伐木工人現(xiàn)在是種樹工人。對反辯友可不要告訴我是說，十幾年前他是伐木專才，現(xiàn)在他是種樹專才。照著樣下去那她豈不是全才了！
你是學(xué)數(shù)學(xué)的，你在一家公司工作了2年，老板要升你為經(jīng)理，而你只懂得數(shù)學(xué),而對管理方面一點也不懂,那你怎么可以擔(dān)任經(jīng)理呢？而相反的是一個全才就可以擔(dān)任。
以中學(xué)時期來看，你認(rèn)為一個全部科目均好的人和一個只有某一科目突出的人那個更有機(jī)會進(jìn)入大學(xué)?讀上大學(xué)，你認(rèn)為一個只專注于一門學(xué)科和一個在學(xué)科、校內(nèi)活動均有所表現(xiàn)的人，那個更能成為社會所需的人才呢?
在工作上，你認(rèn)為一個只會一樣學(xué)問的人，和一個因在各于面均有所認(rèn)識，更能緊貼市場、更能適應(yīng)市場的變化呢?
“如果你有一塊木版，你可以漂著過河；如果你有十塊、百塊木版，你可以搭一座橋過河：如果你有千塊萬塊木版，你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪。”那么，我們何不用多種知識武器來造一艘大船乘風(fēng)破浪呢？！
我們所說的全才就相當(dāng)于雜食性動物，而專才則相當(dāng)于肉食性或草食性動物，當(dāng)食物資源短缺的時候，你說是哪種動物更能適應(yīng)自然界的競爭呢？答案毋需置疑，當(dāng)然是雜食性動物。我們知道，雜食性動物擁有更多的選擇。我們的全才也是這樣，全才在社會競爭中擁有更多的選擇，他也定會更適應(yīng)社會競爭。
聯(lián)系客服
