阿德勒曾說(shuō)：“幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”
童年時(shí)，如果父母能夠給予足夠的照顧和情感的交流，孩子就會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，發(fā)展出能適應(yīng)環(huán)境的品格，成年后即便遇到挫折，也能從溫暖的童年中汲取力量。
但有些父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，卻常常以過(guò)來(lái)人的身份，處處做著傷害孩子的行為，尤其是以下4種。
我打你是為你好
這不是什么驚悚小說(shuō)，這是發(fā)生在海南的一個(gè)真實(shí)事件！海南萬(wàn)寧一名6歲小女孩，父親因搶劫入獄、母親離家出走，多年來(lái)和爺爺奶奶生活在一起。這晚在寫(xiě)作業(yè)的小女孩，因瑣事和奶奶頂撞了幾嘴，而正被剛剛出獄不久的父親看到，父親二話(huà)沒(méi)說(shuō)用皮帶和衣架狠狠打了小女孩一個(gè)多小時(shí)，孩子全身手腳淤血發(fā)黑。當(dāng)父親不打后讓孩子自己起來(lái)去洗一下。小女孩說(shuō)：“爸爸，我起不來(lái)了。”父親以為小女孩還在裝：“你這么厲害還需要人來(lái)拉嗎？”之后，父親發(fā)現(xiàn)小女孩身體異常，抱往醫(yī)院搶救，但最終搶救無(wú)效身亡。這個(gè)小女孩從小就缺失來(lái)自爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，平日里都是爺爺奶奶照顧她，難免有點(diǎn)叛逆，才會(huì)跟奶奶頂嘴。而這位父親，為了教育小女孩“不要頂嘴”，他用一個(gè)多小時(shí)把女孩活活抽死了。生活中很多父母也是這樣，孩子出現(xiàn)些問(wèn)題就喜歡暴力解決，毆打辱罵孩子，不但給孩子身體造成傷害，也給孩子的心理留下創(chuàng)傷。
動(dòng)手不能解決根本問(wèn)題，耐心與孩子溝通交流才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定或多或少聽(tīng)過(guò)：“你看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子?！?/span>小時(shí)候，和別人家的孩子比誰(shuí)吃的多，比誰(shuí)力氣大。很多人都是在不斷的對(duì)比中成長(zhǎng)起來(lái)。在對(duì)比中處于領(lǐng)先的人是幸運(yùn)的，能成長(zhǎng)為一個(gè)人格健全、相對(duì)自信的青年。然而，很多在對(duì)比中一直落后的孩子就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。他們一路被別人家的孩子壓制，處處不如別人，不被欣賞，得不到父母發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng)。他們不知道自己喜歡什么，他們看別人家的孩子在做什么自己就去做什么。他們習(xí)慣了對(duì)比，習(xí)慣了向著別人家孩子前行，而只是為了被人稱(chēng)贊。他們活在別人的眼光和評(píng)價(jià)里，別人成了他們衡量自我、確定方向的最重要甚至唯一的標(biāo)準(zhǔn)。他們只想成為“我的堂姐”，想成為“我的表哥”，想成為“鄰居家哥哥”……，他們失去了自我。長(zhǎng)此以往給他們帶來(lái)致命的打擊，他們變得不自信，不懂得欣賞自己，甚至變得自閉抑郁，更嚴(yán)重者甚至自殺。孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中有些榜樣是可以的，但不要過(guò)多的強(qiáng)調(diào)“你不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”。也不要讓孩子總是在對(duì)比中成長(zhǎng)，更重要的是孩子能健康成長(zhǎng)，自我實(shí)現(xiàn)。“你大，要讓著小的”也許是很多人的“噩夢(mèng)”！
前不久，看了一期《少年說(shuō)》。
一位六年級(jí)的小學(xué)生對(duì)著鏡頭講起了自己的苦惱：
她有一個(gè)妹妹，特別“霸道”，時(shí)不時(shí)地欺負(fù)她，但爸爸卻十分不公平，每次都不問(wèn)緣由，只相信妹妹的話(huà)，訓(xùn)斥她一個(gè)人，讓她懂事，不要欺負(fù)妹妹。
姐姐哽咽著提出對(duì)爸爸的請(qǐng)求：爸爸，你能不能不要每次都相信自己所想的，能不能試著，相信我一次？“你要讓著妹妹，以大讓小，你比她大，這個(gè)道理還用爸爸說(shuō)嗎？”女孩不解，哭著問(wèn)爸爸：“但是為什么每次是她做錯(cuò)了，卻要我道歉？”爸爸說(shuō)：“她小她不懂事，你也不懂事嗎？”“可是我每次讓著她，讓著讓著就成了習(xí)慣，所以她怎么欺負(fù)我，都知道你不會(huì)說(shuō)她?？墒?，她永遠(yuǎn)會(huì)比我小六歲，難道我要一輩子讓著她嗎？”本以為爸爸聽(tīng)了女兒的話(huà)，會(huì)反思，但沒(méi)有，他仍是堅(jiān)持道：“還是剛才那句話(huà)，爸爸再重復(fù)一遍，畢竟她小，不懂事?！?/span>女孩聽(tīng)了爸爸的話(huà)，崩潰大哭。生活中有很多這樣的父母，他們想當(dāng)然覺(jué)得老大要懂事，要讓著小的。在心理學(xué)上有一個(gè)詞叫做“同胞競(jìng)爭(zhēng)”，是指第一個(gè)孩子在父母生育第二個(gè)孩子時(shí)都會(huì)有一定的失落感、嫉妒感，以及排斥感，甚至?xí)幸恍┟黠@敵意的情緒和舉動(dòng)。原本乖巧聽(tīng)話(huà)的大孩子變得易怒易悲，甚至表現(xiàn)出焦慮的情緒。他們會(huì)焦慮地問(wèn)爸爸媽媽或幼兒園老師，“你喜歡我嗎？”“我可愛(ài)嗎？”等問(wèn)題，他們非常擔(dān)心周?chē)拇笕瞬辉傧矚g自己、不再關(guān)注他們。大孩子的這些“怪異”行為，其實(shí)是希望獲得爸爸媽“公平的愛(ài)”的一種表現(xiàn)。然而很多父母卻像上面的爸爸一樣，不去理解大孩子，而是一味的告訴大孩子“你要讓著弟弟/妹妹，你比她大，以大讓小。”長(zhǎng)此以往，就會(huì)讓大孩子覺(jué)得，父母把所有的關(guān)懷都給了小的，不再關(guān)心自己。父母對(duì)子女的愛(ài)，其實(shí)就是子女之間的天平，如果父母偏袒了哪一方，那天平就會(huì)失衡。而天平失衡，就會(huì)導(dǎo)致孩子之間關(guān)系變差，甚至視對(duì)方為仇敵，又怎么會(huì)教育出優(yōu)秀的孩子，怎么會(huì)有和睦的家庭？為人父母，一定要理解大孩子的一些行為和情緒，同時(shí)也要給予其足夠的關(guān)懷和成長(zhǎng)空間。要培養(yǎng)大孩子的責(zé)任感和照顧的能力，而不是一味的要求：大的讓著小的！國(guó)外，一位父親因?yàn)橐豁?xiàng)聞所未聞的罪名入了獄。“連續(xù)13個(gè)小時(shí)逼迫自己的女兒吃蔬菜?！?/span>據(jù)報(bào)道，這位父親來(lái)自加拿大魁北克省，晚飯的時(shí)候，他讓8歲女兒吃光盤(pán)子里的蔬菜，可是她根本不喜歡吃。父親怒了，規(guī)定她：不吃完蔬菜，不許離開(kāi)餐桌。小女孩也倔，就是不吃，就這樣，兩人足足對(duì)峙了13個(gè)小時(shí)！期間，小女孩凍的渾身發(fā)抖，尿濕了褲子，發(fā)起了低燒，這位父親也不許她離開(kāi)餐桌半步。“必須吃完，不吃完不準(zhǔn)睡覺(jué)，我這么做是為了你好！”終于，她撐不住了，開(kāi)始逼著自己吃掉那些“令人討厭的東西”，也許是蔬菜的氣味難忍，也許是一夜的斗爭(zhēng)難耐，小女孩開(kāi)始劇烈地嘔吐。見(jiàn)此狀，這位父親才允許她上廁所，洗澡休息。不過(guò)這還沒(méi)罷休，更可怕的來(lái)了。這位父親看到盤(pán)子里的蔬菜還有殘余。命令她：“等你醒了，接著吃！”第二天，女孩母親知道后，一怒之下，把他告上了法庭，最終這位父親被判非法監(jiān)禁，虐待兒童罪，入獄四個(gè)月。調(diào)查之后，人們發(fā)現(xiàn)，這位父親是一名大學(xué)教授，精英人士，高學(xué)歷加持，之前沒(méi)有任何犯罪記錄，但是卻對(duì)子女有著變態(tài)的控制欲。這個(gè)世上，不知有多少父母以愛(ài)之名控制著孩子；不知有多少父母用“你都是我生的，所以什么都得聽(tīng)我的”這種理由支配著孩子的生活。而父母的控制欲，正是一個(gè)孩子最大的災(zāi)難。長(zhǎng)期處于父母控制下的孩子，會(huì)慢慢失去主見(jiàn)、迷失自己，容易屈服于他人的控制。如果長(zhǎng)期受到這種侵犯，最終會(huì)忽視或無(wú)視自己的內(nèi)心世界，長(zhǎng)期處在自我分裂的狀態(tài)中。更甚至?xí)仐壸晕遥辉侔凑兆约旱母惺軄?lái)完善自己。而是依據(jù)別人的觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)來(lái)扮演自己，從外部世界來(lái)認(rèn)定自己。同時(shí)，他們也會(huì)以這樣的方式對(duì)待其他人，無(wú)視他人，不去理解和考慮別人的想法。慢慢與社會(huì)脫節(jié)，無(wú)法與人相處。根據(jù)世衛(wèi)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：中國(guó)約有20%的青少年兒童有抑郁傾向，即每5個(gè)孩子中就有1個(gè)抑郁傾向。美國(guó)醫(yī)生費(fèi)利蒂曾發(fā)起了一個(gè)大規(guī)模項(xiàng)目，研究關(guān)于各種童年創(chuàng)傷對(duì)我們成年后的影響。他對(duì)圣迭戈的17000名普通病人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷涉及的問(wèn)題包括，在你小時(shí)候，是否遭遇過(guò)這10件壞事，比如被忽視，或者受到情感虐待等等。結(jié)果顯示，兒童期創(chuàng)傷是導(dǎo)致抑郁癥爆發(fā)的高風(fēng)險(xiǎn)因素。在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期——兒童期，父母最重要的就是要學(xué)會(huì)平等交流，不要把自己的意志強(qiáng)加給子女。不要忽視每個(gè)孩子，要給予每個(gè)孩子足夠的關(guān)懷 ，常常站在孩子的角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解、欣賞自己的孩子。要摒棄一些理所當(dāng)然的“以大讓小”，降低自己的控制欲，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！作者：石頭。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專(zhuān)業(yè)家庭教育理念，提供海內(nèi)外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續(xù)的學(xué)習(xí)成為家庭的習(xí)慣。
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