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幼兒園和小學(xué)哪不同?這份筆記給你提個醒

ID:haidianpangbaba

時間過得真快,5月一過,就該是每學(xué)期的保留節(jié)目家長會了,然后再過一個月,就該放暑假了。

不知道其他家長對家長會是什么樣的心態(tài),我個人特別喜歡參加,甚至有些小期待,因?yàn)槊看稳ザ几杏X像是參加了一場高質(zhì)量的教育講座,耳目一新,意猶未盡。

這是上學(xué)期參加完家長會后,我和大家分享過的兩篇文章:

家長會上,我被老師的這個分享擊中了

語文學(xué)不好,原因就一個字!

可惜安安的學(xué)校,這樣的家長會,每個學(xué)期只有一次,每次聽完老師們的分享,尤其是與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容,總是感慨:這些內(nèi)容要是在學(xué)期初知道就好了,可以有針對性的配合老師,做得更好。

前不久收拾辦公桌,偶然翻到了安安一年級第一學(xué)期,也是我參加的第一次家長會的筆記。想到讀者中有很多預(yù)備役“小豆包”家長,今天特意分享出來,供大家提前“預(yù)習(xí)”。

(時間有些久了,文中部分內(nèi)容是胖爸爸的解讀)

真誠鳴謝為安安系上人生第一顆扣子的各位老師。

為便于大家更好的了解小學(xué)生活,文末我給大家精選了幾篇之前寫過的文章。

01

幼兒園與小學(xué)有哪些不同

老師分享了五個方面的內(nèi)容,語言不華麗,也不高深,但是,細(xì)細(xì)品下來,確實(shí)是這么回事。

學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的變化

幼兒園,生活是主旋律,吃得好不好,睡得好不好,玩得好不好,心情好不好,是家長最為關(guān)心的問題;學(xué)習(xí)的情況,只有到了大班才會納入家長的視野,但是通常也會把著力點(diǎn)放在課外。

上學(xué)后,學(xué)習(xí)是主旋律,學(xué)習(xí)好不好是第一位的,也是最讓家長焦慮的。但是,生活也是非常重要的方面,因?yàn)樯瞽h(huán)境會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響,比如生活習(xí)慣,生活細(xì)節(jié),課外時間管理等。

教師角色的轉(zhuǎn)變

幼兒園,教師更多地承擔(dān)保育的角色,即使會講授一些語數(shù)英的學(xué)科知識,但是,更側(cè)重于啟蒙,而不是教學(xué),特別是很多公立園,是嚴(yán)格按照學(xué)前綱要來安排教學(xué)的。

上學(xué)后,教師就開始進(jìn)入傳道授業(yè)解惑的經(jīng)典角色,不但要教授學(xué)科知識,還會透過學(xué)科知識,講授人生道理,拓展思維方式,培育文化修養(yǎng)等;孩子們不但有班主任,語數(shù)外音體美都有專門的課任老師,通常還會有承擔(dān)管理職能的德育老師等等。

同伴關(guān)系的改變

幼兒園,還不能叫同學(xué),只能叫玩伴,誰和誰玩兒得比較好,更多的出于天性。

上學(xué)后,社交關(guān)系升級,每個人心智逐漸發(fā)育成熟,性格脾氣各自顯露,“人緣”開始慢慢形成。同學(xué)開始分為不同的類別,如何與多元性格的同齡人相處,是孩子需要面臨的重要課題。

行為規(guī)范的新要求

幼兒園,即使有行為規(guī)范,剛性也沒那么強(qiáng),約束力沒那么大,比如,遲到,早退,請假等都相對隨意。

上學(xué)后,行為規(guī)范很多,內(nèi)容很具體,執(zhí)行也很嚴(yán)格。

對孩子學(xué)習(xí)期望的變化

簡單來說,幼兒園時,家長和孩子都沒有特別強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)期望;上學(xué)后,家長的學(xué)習(xí)期望很強(qiáng)烈也很具體,孩子也將逐步建立起自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

02

新生入學(xué)家長要注意的幾個問題

﹡關(guān)注孩子第一個月的情緒

與幼兒園首次親子分離相比,上學(xué)這件事的心理沖擊程度沒那么大,孩子們的情緒波動也不會特別劇烈,大多數(shù)孩子都能平穩(wěn)過渡,反倒是家長們會比幼兒園時期更緊張一些(有欲則慌)。

但是,也會有部分孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。用厭學(xué)好像重了一些,但是,會有個別孩子不清楚為什么要上學(xué),出現(xiàn)懶散懈怠的情形。

胖爸爸提示,關(guān)注要適度,有的家長像偵探一樣打探孩子在學(xué)校的日常,甚至恨不得老師現(xiàn)場直播,這也屬于自我加戲了。

適度程度,以孩子的反映為判斷標(biāo)準(zhǔn),被嫌棄了,就閉嘴吧。

﹡關(guān)注孩子第一個星期的學(xué)習(xí)

主要目的是引導(dǎo)孩子在思想上引起對學(xué)習(xí)的重視,可以邀請孩子分享在學(xué)校的趣事(但是不建議追問);關(guān)注孩子學(xué)具準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、課堂聽講(事后驗(yàn)證)、課后作業(yè)完成等情況,注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這一周對課后時間安排,寫作業(yè)和檢查作業(yè)等,要立好規(guī)矩。

﹡注意對孩子的評價

不要和“別人家的孩子”比;鼓勵為主,但是也要溫柔的立好規(guī)矩;融入學(xué)校生活需要時間,允許孩子起步階段不完美。

03

關(guān)注孩子的習(xí)慣培養(yǎng)

這個方面,教師說的比較細(xì),也比較容易理解,我就列個標(biāo)題。

學(xué)習(xí)方面

﹡培養(yǎng)孩子愛惜學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣

   有的孩子會一直丟鉛筆丟到3年級

﹡培養(yǎng)孩子自己收拾書包的好習(xí)慣

   知道明天上什么課需要準(zhǔn)備什么學(xué)具

﹡培養(yǎng)孩子正確的書寫習(xí)慣

   書寫問題不是技術(shù)問題,而是態(tài)度問題。

生活方面

  ﹡幫孩子建立適應(yīng)學(xué)校生活的作息時間

    胖爸爸上次說過,這個在幼升小就要開始培養(yǎng)了

  ﹡讓孩子在家里吃好早餐。

    在家里吃早餐,是幼兒園和小學(xué)的重要區(qū)別,所以,早睡早起很重要,否則餓著肚子上課,不利于身體,更不利于學(xué)習(xí)

  ﹡有意識地訓(xùn)練孩子主動喝水、上廁所。

    建議家長關(guān)注“二便”,不愿意上廁所是共性問題

  ﹡不要穿太多的衣服。

    逐步過渡到自己“知冷知熱”,自覺穿脫衣服。

  ﹡在家里要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

    這個就太多了,除了少部分超級學(xué)霸,多數(shù)生活不能自理的人,其實(shí)學(xué)習(xí)也不太好。

04

開學(xué)前的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備

書包:簡潔輕便,大小合適。

筆袋:實(shí)用簡潔,建議用布筆袋。

不建議太花哨,會分散上課的注意力。

鉛筆:H的最合適。最少帶5支;每個鉛筆都要準(zhǔn)備筆帽。一盒彩鉛。

直尺:選扁平的,有刻度的透明直尺,不要有圖案。道理同筆袋。

橡皮:簡單的繪圖橡皮。

文件袋:3個 

不知道其他學(xué)校是怎樣的,安安的老師要求他們把學(xué)習(xí)資料按照科目分類入袋,這個做法我覺得很好。

其他:

所有課本和練習(xí)冊,包塑料皮(一定要質(zhì)量好的,厚一點(diǎn)的),在標(biāo)簽上寫好孩子的班級、姓名、貼在右下角。

讓學(xué)生認(rèn)識自己的每一本書,學(xué)會按課表做好課前準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)用具都要貼上標(biāo)簽寫名字。

日常用品的準(zhǔn)備

1.帶好水瓶,盡量不帶易灑的瓶子,不能帶甜水。

2.帶好足夠紙巾。

3.在學(xué)校吃午飯的同學(xué)帶小飯盒。 

4.每天佩戴小黃帽, 小黃帽上寫好班級姓名,每周的星期一統(tǒng)一穿校服。

5.體育課穿運(yùn)動鞋和方便活動的服裝。

05

家校配合

遵守考勤制度 ,遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格門衛(wèi)制度。其中,考勤制度和紀(jì)律,每個學(xué)校都有個性化的規(guī)定,就不再詳細(xì)說了。

我想跟大家重點(diǎn)分享第三點(diǎn):嚴(yán)格門衛(wèi)制度。

從一年級到現(xiàn)在,安安學(xué)校的老師,反復(fù)要求家長,不要給孩子“擦屁股”。

比如,孩子忘帶小黃帽和紅領(lǐng)巾,忘帶飯盒和水杯,以及忘帶課本和作業(yè),都不建議家長再給送一次,目的是讓孩子在“試錯”和“受罰”的過程中實(shí)現(xiàn)自我成長。

但是,說實(shí)話,這種現(xiàn)象直到3年級才開始減少,5、6年級也不會徹底絕跡。

安安總體上表現(xiàn)還不錯,但是這學(xué)期初,有天我送她上學(xué),忘記把美術(shù)袋交接給她,之后我走到門衛(wèi)室,最終還是決定回來了。

其實(shí)這件事對孩子成長特別重要,尤其是一年級的孩子。

像收拾書包這些瑣事,如果孩子自己不上心,靠大人是很累很煩的,強(qiáng)烈建議大家從一開始,就在這些小事上狠下心來。

就像老師說的,這些事其實(shí)在學(xué)校也有解決方案,既要培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,更要培養(yǎng)自理能力。

學(xué)習(xí)自理能力,是小豆包最需要也是最值得培養(yǎng)的能力。

胖爸有話說:

搞了第一次團(tuán)購之后,后臺來了一堆“要賬的”:說好的火花思維團(tuán)購呢?說好的英語啟蒙課呢?說好的在線英語班呢?

給各位跪了匯報一下。

關(guān)于課程的團(tuán)購,因?yàn)楹兔赓M(fèi)試聽課推廣,性質(zhì)不太一樣,所以胖爸爸非常慎重,有些細(xì)節(jié)安媽都犟不過我,所以......進(jìn)展的很慢。

但是,這幾個項目確實(shí)也跟了很長一段時間了,今天我可以說,大致都有了結(jié)果。

有的我已經(jīng)想好要推薦給大家團(tuán)購了,剩下的就是談一些細(xì)節(jié),想辦法給大家爭取更多的優(yōu)惠;

有的涉及到產(chǎn)品自身的細(xì)節(jié),我還需要研究的更清楚,才能跟大家報告;

有的在反復(fù)研究之后,我可能要給大家一個客觀但是比較復(fù)雜的結(jié)論。

無論如何,六一之前我也會力爭給大家至少敲定一個(會是您最希望的么)。

話說大過節(jié)的,海淀胖大大,不團(tuán)玩具,反而團(tuán)課,孩子們會怎么想我?

沒辦法,海淀家長的基因就是這樣式的!

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