暑假期間，家長怎么高質(zhì)量的陪伴孩子呢？除了在閑暇時間陪他們?nèi)ジ鞣N博物館漲知識，一起打卡特色書店來個親子閱讀外，家長們還可以跟孩子一起度過與眾不同的時光：做一做小實驗！ 實驗一 漂亮的彩虹雨 實驗二 漂浮的硬幣 ??實驗材料：一次性杯子、曲別針、硬幣、水 ??實驗步驟： 1. 將一次性杯子裝滿水。 2. 用手將曲別針或硬幣放到水面，觀察其是否會沉入水中。 3. 將曲別針折成L狀小工具，托住曲別針或硬幣，再次將曲別針或硬幣放入水中，觀察其是否會沉入水中。 實驗三 拉不開的兩本書 ??實驗材料：兩本書 ??實驗步驟： 1. 將兩本書的每一頁依次重疊。 2. 然后嘗試和孩子拉開它們，但你們會發(fā)現(xiàn)，怎么拉都拉不開。 ??解密時刻：物體接觸并有相對運動的趨勢就會產(chǎn)生摩擦力，拉力大于摩擦力或接觸面較光滑時，就能分開兩個物體。當拉力小于摩擦力時，兩個物體就難以分開了。 實驗四 五顏六色的娃娃菜 ??實驗材料：娃娃菜、色素、塑料杯 ??實驗步驟： 1. 在三個杯子中分別倒入不同顏色的色素。 2. 向杯中倒入水。 3. 將娃娃菜菜葉放入杯中。 4. 靜置一天左右，就會發(fā)現(xiàn)杯子中的娃娃菜變色了。 ??解密時刻：植物是通過根部吸收水分的，葉子中有很多“管道”，“管道”半徑越小，水份上升高度越大。因此可以輕松地把從根部吸收的水分，輸送到葉片的各個部分，這是“毛細現(xiàn)象”。 在自然界和日常生活中有許多毛細現(xiàn)象的例子，磚塊吸水、毛巾吸汗、粉筆吸墨水都是常見的毛細現(xiàn)象。在這些物體中有許多細小的孔道，起著毛細管的作用。 實驗五 生氣的瓶子 ??實驗材料：塑料瓶、小蘇打、白醋、氣球 ??實驗步驟： 1. 在塑料瓶中裝入適量白醋。 2. 在氣球中裝入小蘇打粉末。 3. 將氣球套在塑料瓶口上。 4. 提起氣球，讓氣球中的小蘇打粉末進入塑料瓶，神奇的事情就發(fā)生了——氣球變大啦！ ??解密時刻：小蘇打和醋發(fā)生了化學反應，放出了二氧化碳。塑料瓶中的二氧化碳把氣球吹大。 實驗六 顏色變變變 ??實驗材料：紫甘藍、熱水、杯子若干、白糖、檸檬、小蘇打、堿面、白醋 ??實驗步驟： 1. 紫甘藍切絲或切片，放入杯中，加熱水浸泡，10分鐘后，只留下水，將紫甘藍濾去。 2. 準備糖水、檸檬水、蘇打水、堿水、白醋、白開水各一杯。 3. 將泡過紫甘藍的水分別倒入糖水、檸檬水、蘇打水、堿水、白醋和白開水中，這是你就會發(fā)現(xiàn)原本無色的液體，全部有了新的顏色，而且顏色還都不一樣哦。 ??解密時刻：紫甘藍中含有花青素，當它遇到酸堿性不同的物質(zhì)時，發(fā)生化學反應，于是就改變了顏色，整體來看，遇到酸性的物質(zhì)顯紅色，遇到堿性物質(zhì)顯藍色，在中性液體中顯紫色。 實驗七 自制簡易電話 ??實驗材料：紙杯、鉛筆、吸管、棉線、剪刀 ??實驗步驟： 1. 用鉛筆在紙杯底部打個小孔，剪兩段2厘米長的吸管； 2. 準備一條長棉線，棉線一端穿入紙杯底部小孔，捆住其中一段吸管，棉線另一端穿入另一個紙杯底部小孔，捆住另外一段吸管； 3. 家長和孩子分別拿著紙杯，注意把線拉直，對著杯子說話，是不是可以聽見呢？ 注意：想讓聽的聲音又大又清楚，必須保證拉緊繩子喲 ??解密時刻：聲音是物體振動產(chǎn)生的。自制電話通過棉線的振動把聲波傳遞出去，只有當棉線很緊的時候，棉線上各個質(zhì)點間的作用才能使振動向遠方傳播。 實驗八 怕水的文字 ??實驗材料：水盆、雙面膠、 紙巾、剪刀、打印好的A4紙 ??實驗步驟： 1. 將A4紙上打印出來的字母用剪刀剪下來；
2. 在字母背面粘上雙面膠；
3. 將字母粘在紙巾上；
4. 在字母上方覆蓋3層紙巾；
3.將紙巾平鋪在水里，藏在紙巾里的文字就慢慢出現(xiàn)了。
??解密時刻：一般干的紙張看起來是白色的，因為紙張會反射所有色彩的光。當白色紙張吸水后，反射光線的程度會降低，紙張濕掉的部分會變暗。衛(wèi)生紙因為比較薄，纖維較少且孔隙更大，所以衛(wèi)生紙吸水的速度快于打印紙，衛(wèi)生紙就會立即變暗。
但是打印紙一方面吸水速度慢，一方面比較厚，所以就算吸了水，少量的水對于光的反射影響有限，我們就可以看到隱藏的文字啦！
各位家長
你們有心動的實驗嗎
趕快收藏
抽空陪孩子做一做
實驗時一定要注意安全哦
文章來源 | 首都教育
微信編輯 | 魏倩
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