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從“被動學(xué)”到“超主動”,洪恩識字如何點(diǎn)燃孩子內(nèi)驅(qū)力?

的確,充足的知識儲備不僅能讓接下來的學(xué)習(xí)更順利,還能幫助小朋友打開認(rèn)知世界的大門,了解自己和外界的關(guān)系。但是,在學(xué)習(xí)知識技能之前,一定要先幫孩子構(gòu)建最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力,比如專注力、自我負(fù)責(zé)的意識和主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

只有夯實了這些“基礎(chǔ)設(shè)施”,在未來的學(xué)習(xí)道路上,知識的獲取才會更容易。面對充滿無限可能的孩子,家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)呢?

1、學(xué)會聆聽與專注

多詢問孩子準(zhǔn)備好了嗎,提醒他們認(rèn)真聽他人講話,這是培養(yǎng)孩子理解力與自控力的萌芽階段。在孩子探索與思考的過程中,不要打擾,讓孩子習(xí)慣于沉浸在一件事物之中,呵護(hù)孩子的專注力。

2、學(xué)會獨(dú)立與負(fù)責(zé)

對孩子只提供適當(dāng)幫助,不要越界替他們完成,從小教會孩子對自己的行為負(fù)責(zé)。這樣在未來的學(xué)習(xí)中,他們才會意識到學(xué)習(xí)是自己的事。

3、發(fā)掘好奇與求知欲

比起枯燥的知識灌輸,要遵從孩子的天性,在玩中學(xué)是最好的啟蒙方法。

日前,教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,文中提到:改革一年級教育教學(xué)方式,國家課程主要采取游戲化、生活化、綜合化等方式實施。這也側(cè)面說明了生動有趣的開展學(xué)習(xí)是最有效的教學(xué)方法。

除了在生活中給孩子創(chuàng)造探索的空間,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣外,使用高品質(zhì)的寓教于樂學(xué)習(xí)App也是培養(yǎng)孩子求知欲和自主學(xué)習(xí)能力的好辦法。比如洪恩教育旗下的《洪恩識字》和《洪恩拼音》,就是兩款能夠點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的識字App。

很多家長反映,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),孩子的“小字庫”不僅得到了“擴(kuò)建”,專注力、自覺性、想象力和創(chuàng)造力也得到了不小提升,受益匪淺。

點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,《洪恩識字》的秘密是?

這是兩款專為孩子設(shè)計的漢字學(xué)習(xí)App,遵循孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,主打“寓教于樂、趣味學(xué)習(xí)”的核心理念,幫助家長和孩子解決識字過程中學(xué)不會、記不住、不能正確發(fā)音和不會應(yīng)用等難題。

《洪恩識字》和《洪恩拼音》之所以能有效點(diǎn)燃小朋友的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,主要得益于其趣味十足又科學(xué)有效的學(xué)習(xí)閉環(huán)設(shè)計。

1、趣味十足,提高孩子學(xué)習(xí)能動性

在《洪恩識字》和《洪恩拼音》中,每個漢字、拼音所匹配的互動場景都是獨(dú)一無二的,根據(jù)漢字的字源、字形、字意和拼音的音型來設(shè)計,小朋友們學(xué)起來不會感到厭煩,每開啟新一課都是一次全新的有趣體驗。

以《洪恩識字》為例,別出心裁地設(shè)定了 “玩、認(rèn)、練、寫”多重學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),且匹配有生動形象的不同互動場景。小朋友不僅能聽到專業(yè)的發(fā)音和講解,還能積極參與其中,點(diǎn)一點(diǎn)、選一選、寫一寫,在各種互動中,五感全方位被調(diào)動,不知不覺就掌握了所學(xué)漢字。

通過選擇帶“一”的石塊,來幫助花小羊過河,完成對“一”的認(rèn)知鞏固

特別值得一提的是,其中的“寫”環(huán)節(jié),是很多App所沒有的。

《洪恩識字》專門對1300個字、近一萬個筆畫進(jìn)行了拆解和編輯,并且針對不同年齡的孩子的手部發(fā)展情況,設(shè)定了不同的容錯率。哪怕是年齡較小的孩子也可以流暢書寫,掌握漢字的正確筆順、筆畫。

家長們均表示,經(jīng)過這種有趣的閉環(huán)式學(xué)習(xí),孩子的識字積極性提高了,對第二天的學(xué)習(xí)充滿了期待,無形中建立起了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從“被動學(xué)”變成了“我要學(xué)”,再也不會一提學(xué)習(xí)就雞飛狗跳了。

2、科學(xué)高效,始終貼合孩子的學(xué)習(xí)需求

其次,洪恩的課程內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),且不斷更新,讓孩子常學(xué)常新。

《洪恩識字》字庫豐富,1300個生字按照不同年齡段認(rèn)知特點(diǎn),設(shè)置了三個不同的教學(xué)階段,每個階段都由淺入深地采取了不同的學(xué)習(xí)方法,因材施教,學(xué)習(xí)效率更高。而《洪恩拼音》的內(nèi)容涵蓋了63個拼音及401種拼讀組合,每天10分鐘,就可以輕松掌握拼音的拼讀和應(yīng)用。

不少父母都曾提到,二者結(jié)合起來,小朋友學(xué)習(xí)效率更高,日積月累,識字量均呈爆發(fā)式增長,學(xué)習(xí)熱情十足,孩子的成就感和自信心都得到了很大的提高。

另外,兩款產(chǎn)品都配有原創(chuàng)的閱讀繪本,讓孩子在閱讀中鞏固漢字,同時還能在文章與段落中學(xué)習(xí)漢字的應(yīng)用。《洪恩識字》里的130本分級閱讀繪本中,更是以10個字為一個子集,孩子每學(xué)完10個字就會配套一個繪本閱讀課程,繪本的內(nèi)容全部用孩子學(xué)過的漢字來編寫,這對故事編輯的要求極高,但卻有效地降低了閱讀門檻,切實地鍛煉了孩子的自主閱讀能力。

同時,針對家長們的反饋和大數(shù)據(jù)分析,《洪恩識字》和《洪恩拼音》不斷研發(fā)著新的內(nèi)容,幾乎每雙周就進(jìn)行一次迭代和更新。比如 “趣味成語”板塊就是應(yīng)廣大用戶的需要最新研發(fā)上線的,后續(xù)還會有古詩詞等精品內(nèi)容不斷補(bǔ)充。

這也是很多家長和孩子成為“洪恩粉”的原因之一——洪恩始終和孩子們一起成長。

董浩叔叔X金龜子 夢幻聯(lián)動,陪伴孩子學(xué)習(xí)

為了將更豐滿、有趣的課程內(nèi)容帶給大家,帶領(lǐng)更多小朋友走進(jìn)博大精深的漢字世界,近日,洪恩教育特別邀請到了我們童年的好伙伴——金話筒得主金龜子與董浩叔叔為《洪恩識字》和《洪恩拼音》兩款A(yù)pp錄制了諸多有趣的內(nèi)容,包括漢字和拼音講解、古詩詞、趣味成語、漢字重難點(diǎn)(偏旁部首、多音字、反義詞)、快樂兒歌等。4月23日,這些內(nèi)容將會正式上線,給小朋友們帶來最純正、有趣的視聽體驗。

在此次內(nèi)容升級中,金龜子和董浩叔叔將會與小朋友們展開多種有趣互動,帶給大家與眾不同的漢字學(xué)習(xí)體驗。作為最了解小朋友的大人,相信他們的機(jī)智、幽默與親和力能瞬間拉近與小朋友的距離,讓孩子對漢字產(chǎn)生更多學(xué)習(xí)興趣,非常值得期待。

教育的核心是幫助孩子建立自我,確立內(nèi)心自信,而不是你爭我趕、互相攀比。

作為家長的好幫手、孩子的好朋友,洪恩教育認(rèn)為,我們應(yīng)該回歸初心,幫助小朋友建立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),用科學(xué)有效的方法體驗輕松有趣的學(xué)習(xí)旅程,讓他們以漢字為鑰匙去打開更多知識寶庫,在快樂學(xué)習(xí)中找到自己、實現(xiàn)自己、自信起跑。

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