文/新浪專欄 觀察家 朱達志
不知道有沒有人真的很想做“虎媽狼爸”，雖然現(xiàn)實中“虎媽狼爸”確實不少——那多半都是被逼的啊，誰樂意自己在親生骨肉眼中的形象如虎似狼？
然而，近日教育部印發(fā)的一個“關于加強家庭教育工作的指導意見”，卻提出要切實消除“學校減負、家長增負，不問興趣、盲目報班”之類現(xiàn)象，并且明確要求家長不做“虎媽狼爸”。
當然，愿望是好的。雖說做不做“虎媽狼爸”還真不能以家長的個人意志為轉(zhuǎn)移。業(yè)內(nèi)人士依據(jù)相關調(diào)查結果指出，目前很多家長只關心孩子的健康安全、學習成績等現(xiàn)實性因素，對興趣愛好、性格養(yǎng)成等發(fā)展性因素的關注度較低；并且認為我國青少年在社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的道德失范、心理失衡等等問題，無不與家庭教育的缺失或急功近利的家庭教育觀密切相關。
專家的說法總是有道理。對于孩子的成長，家庭教育可謂很重要的一維，不可或缺。問題是，這一維究竟能占到多大的分量。中國的父母，尤其是年輕父母，幾乎都是雙職工。他們每天能夠跟孩子呆在一起的時間并不多，所謂家庭教育對他們而言，概念遠大于內(nèi)容。孩子們每天見得最多的是老師、同學、爺爺奶奶或姥爺姥姥，爺爺奶奶姥爺姥姥很多時候簡直是又當?shù)之攱?，真爸媽們連真做爸媽的機會都每每會被艱難的生活蠶食殆盡，哪里還有多少機會在孩子面前扮“虎媽狼爸”！
昨天見我女兒轉(zhuǎn)了一個帖子，作者說他們?nèi)饴眯?，遇到的中國旅客也都是安安靜靜彬彬有禮的樣子，但假如帶著孩子，那就杯具了。作者不明白，為什么只有中國的孩子們，吃飯時不坐在椅子上，卻要四處跑著，尖叫著被追著趕著喂著吃；為什么稍大一點的孩子可以用流利的英文向服務員要香蕉，卻接過就走，不會說“Thankyou”。
一味強調(diào)現(xiàn)在的孩子都是爺爺奶奶帶出來的，當然有卸責之嫌。但爺爺奶奶、姥爺姥姥帶出來的孩子，確實比較任性、自我、大大咧咧。說缺少教養(yǎng)并不為過。爺爺奶奶他們小的時候就缺少教養(yǎng)，或者說被教養(yǎng)的是別的東西，譬如說要誓做大無畏的大老粗，要跟資產(chǎn)階級小資產(chǎn)階級思想作斗爭，決不能溫良恭儉讓……你讓他們怎樣教孩子不要只知伸手“Bananas,Bananas”，還要習慣成自然地說“Thankyou”！
環(huán)境對于孩子成長的重要性，怎么講都不為過。在我們中國目前可以說比較特殊的國情之下，除了家長這個小環(huán)境，更要緊的還確實有爺爺奶奶、姥爺姥姥、老師同學這些個大環(huán)境；而學校教育，對孩子的興趣愛好、性格養(yǎng)成，健康心理和道德觀的引導培養(yǎng)，庶幾可謂具有決定性的意義。誰也別忙著推卸責任。
否則，面對已然成為“虎子狼女”而束手無策的父母們，可能就不得不做“虎媽狼爸”了。教育部的一紙政令，管得了那么多嗎？
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