孝順父母一直是我國從古延續(xù)至今的美德，不過在大部分人的傳統(tǒng)觀念里，孝順父母往往都是指年輕人對老年人的一種關(guān)愛和尊敬。但時(shí)代發(fā)展到今天，孝順的定義也有所延伸，現(xiàn)在社會(huì)上有一種新型的不孝正在我們身邊快速的衍生，甚至和那些啃老族相比都毫不遜色，讓人汗顏。
周末我?guī)е畠汗浣拥臅r(shí)候，無意間看到一個(gè)男孩正坐在玩具店的地上哇哇大哭，而他媽媽在一旁則顯得很是尷尬。男孩指著一個(gè)變形金剛非要媽媽買，媽媽看了看價(jià)格顯得很是猶豫，但是拗不過兒子的要求，媽媽嘗試著想要還價(jià)，無果后只有勸說兒子回頭再買。
我拉了拉女兒準(zhǔn)備繼續(xù)往前走，突然聽見男孩對著他媽媽說：你怎么這么沒用，連買個(gè)玩具這么小小的要求都不能滿足我，我真不想你當(dāng)我媽媽。我聽到這話的時(shí)候都驚呆了，可想而知男孩的媽媽是什么樣的心情，我真想上前大聲斥責(zé)男孩子太不懂感恩，但是轉(zhuǎn)念一想，孩子之所以這樣，難道責(zé)任就完全在孩子身上嗎？客觀的說和父母平時(shí)的教育也不無關(guān)系。
那么如何才能讓孩子有感恩之心呢？
我個(gè)人認(rèn)為有以下三種方法
每一個(gè)孩子都應(yīng)該接受義務(wù)教育，因?yàn)橹挥羞M(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，孩子們才能成為一個(gè)有用的人，至少說能成為一個(gè)自立的人。讀書是為了讓孩子日后有更好的生活，讓孩子們學(xué)習(xí)有所增長，能夠很好的面對社會(huì)的發(fā)展。
但是和學(xué)習(xí)成績相比，孩子的個(gè)人素養(yǎng)也非常重要。一個(gè)孩子如果學(xué)習(xí)成績再好，但是他不懂禮貌，不尊敬老師，總是欺負(fù)同學(xué)，那么必然是不受歡迎的。即便是以后進(jìn)入了社會(huì)之中，也很難融入到新的環(huán)境和周圍的人處好關(guān)系，所以必然還是會(huì)被淘汰。
所以我們首先要學(xué)習(xí)的是如何去做人，如何做一個(gè)有素質(zhì)有覺悟的人，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，那么在生活中才能夠更好的孝順父母，在社會(huì)上才能更好的發(fā)展事業(yè)。
我們身邊有很多父母怕孩子累著，或者是擔(dān)心剝奪孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以會(huì)包辦孩子所有的一切，不給他們?nèi)魏螄L試勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。這樣看似非常愛孩子的表現(xiàn)，實(shí)際上對孩子沒有一點(diǎn)好處，反而會(huì)把他們養(yǎng)成白眼狼。
只有讓孩子進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，他們才能在實(shí)踐中知道勞動(dòng)的辛苦，也才能感受到父母平時(shí)的不易。所以他們會(huì)珍惜父母為他們創(chuàng)造的一切，不僅更用功的好好學(xué)習(xí)，而且也會(huì)對父母多一些關(guān)心，至少不會(huì)做讓父母操心的事情。
現(xiàn)在很多家庭都只有一個(gè)孩子，所以會(huì)想著盡可能的給孩子所有的愛，這雖然很多時(shí)候是父母的一種本能表現(xiàn)，但是愛孩子并不等同于溺愛孩子。如果把孩子愛的目無尊長、自私自利，那么顯然是害了孩子。
正確的做法是應(yīng)該教會(huì)孩子如何在面對生活，讓他們受到應(yīng)該受到的挫折，獨(dú)自去面對生活中他們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。只有這樣孩子才會(huì)真正的成長，也才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去學(xué)會(huì)感恩，感恩父母為他們付出的一切。
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