語文的地位在應(yīng)試教育中一直處于邊緣地帶，補習(xí)的數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等熱火朝天，語文一直冷冷清清的，也很少有人去補習(xí)語文這個科目。難道是因為語文不重要嗎？恰恰相反，就是因為語文太重要了，而語文又是一個很難補習(xí)的學(xué)科，雖然一些技巧可以幫助取得高分，但是最主要的還是在于平時的積累，多看一些課外資料去領(lǐng)悟，再加上一些技巧，就可以四兩撥千斤。
這兩天有家長在問我，孩子的閱讀理解如何提高的問題，說孩子的閱讀理解能力特別差，每次考試的時候，都只能拿幾分，很多問題都回答不上來，遇到閱讀理解，就沒心思去看文章，答題總是脫離文章，沒有和上下文相呼應(yīng)，也不會一些答題技巧，問我有沒有什么方法可以幫助孩子提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)。
我們知道，閱讀理解是語文得分的重點，分值可以說是與作文相媲美。很多學(xué)生做語文閱讀理解時，最怕的事情就是，不知道中心思想，不會寫提綱，一篇文章讀很久都讀不完，讀完了也不能完整的概括全文的中心思想。尤其是在中高考時，它的高難度、低得分和極強的主觀性已經(jīng)成為歷年語文高考的實踐所證明。孩子對閱讀題能力掌握的多少直接能影響到他們的語文成績。
根據(jù)新課標(biāo)及目前中考的實際情況，中學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀理解在考試中占有非常重要的地位，而中學(xué)生在這方面失分很多。很多同學(xué)向我抱怨說語文考到110—130分就很難有很大的提升了，每次考試現(xiàn)代文閱讀怎么也拿不到滿分，特別是升入初中以后，現(xiàn)代文閱讀要是得不到分，甚至難以及格。這就是因為在閱讀理解這方面沒有找到合適的技巧，從而導(dǎo)致孩子的成績一直提不上去。
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