吳珩
福建福州人。自幼學(xué)習(xí)素描，養(yǎng)成了良好的觀察方法與作畫思路，奠定了扎實的造型能力。出版社簽約作者，出版書籍《體系素描頭像》。多年來積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗及心得體會，總結(jié)出一套行之有效的素描教學(xué)體系。1.在形的訓(xùn)練上應(yīng)當結(jié)合頭骨的結(jié)構(gòu)面形入手，將物體的轉(zhuǎn)折、各個位置的聯(lián)系多加分析，做到“寧濫勿缺”。2.在體的訓(xùn)練上應(yīng)當多加注意交界線的厚度變化，肌肉的厚度與骨骼的結(jié)實度。分析光源并結(jié)合大的球體意識，對整個臉進行主次關(guān)系的處理，保證整體的舒適度。3.在色階的訓(xùn)練上應(yīng)當多加強主觀意識，切勿抄襲照片，畢竟主次關(guān)系最直接的體現(xiàn)就是亮暗的黑白對比。最終在把握畫面的整體度時還需考慮畫面的節(jié)奏性，節(jié)奏性的運用主要體現(xiàn)在疏密關(guān)系、對邊緣線與排線的松緊關(guān)系、不同材質(zhì)體現(xiàn)的肌理效果。起形的開始時候多以感受力出發(fā)，感受模特的張力與特征。少用切線，多用連貫的線條勾勒輪廓外形，結(jié)合外形起伏與內(nèi)形結(jié)構(gòu)尋找各個大塊面位置，五官的造型勿發(fā)力過重死摳。各個點的位置多用水平，垂直的方式進行比較檢查。明確五官造型、臉部體塊、輪廓外形、頭發(fā)起伏、衣領(lǐng)造型，著重強調(diào)這五個區(qū)域的暗部形。通過強化暗部的交界線厚度，并加以鋪色，初步體現(xiàn)物體體積。在兩步的基礎(chǔ)之上再次強化暗部，這時必須分清主次關(guān)系進行強化，例如五官暗部與臉部暗部的強弱對比。接著帶出物體的灰面，五官灰面不可畫多，怕糊。臉部灰面不可畫亂，怕碎。灰面的帶出是為了紙張留有碳粉的顆粒，更好地揉擦控色。第三部畫完畫面就要有強烈的完整感，主次清晰、色階明確、節(jié)奏分明。在教學(xué)的過程中時常發(fā)現(xiàn)學(xué)生盲目揉擦，為了揉擦而揉擦，揉完畫面反而畫灰、亂、糊，這就是學(xué)生在不清楚揉擦的目的在哪。揉擦其實等于塑造，在揉擦的過程中就是在塑造物體的體感、質(zhì)感、與前后的空間關(guān)系。其次，揉擦必須控色！畫面揉糊的原因主要在于色階的不清晰。許多同學(xué)為了畫多而忽略了亮、灰、暗的色階區(qū)分。揉擦的目的在于：1.讓碳粉吃透紙張，減少顆粒，做到暗部透氣，更好的深入塑造。2.塑造質(zhì)感，體現(xiàn)出皮膚的質(zhì)感。3.更好的過渡銜接，清晰的虛實關(guān)系。4.更整的塊面關(guān)系，畫面的飽滿度完整度更為強烈。5.清晰的畫面色階。
前幾步的鋪墊都是為了后期的塑造，其實在揉擦充分的基礎(chǔ)之上，僅需做到依照主次關(guān)系抓住重點進行刻畫，便可高效快速的完整畫面。五官最強，頭發(fā)其次，再退到臉，衣領(lǐng)，主要體現(xiàn)在刻畫時每個位置的色階對比度、質(zhì)感的把握、筆墨的豐富性，與三線的強弱輕重。后再回到整體，用球體的意識去檢查畫面大關(guān)系，勿因為小局部的刻畫而破壞大的前后虛實關(guān)系。最終把握好畫面的節(jié)奏性，排處畫面膩、亂等不安定因素，多以揉擦跟排線的方式去調(diào)整。
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