家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言
（徐曉云）
各位家長(zhǎng)，大家上午好！
天下有多少望子成龍望女成鳳的父母，奢望自己的孩子做得頂天立地的棟梁，最好事事?lián)屜龋瑯訕舆^人，才心滿意足。父母的欲望有多深，孩子便有多累，所謂成功不僅僅只是金榜提名，更重要的是讓孩子成為他想成為的樣子，最大程度地開發(fā)孩子的智力，挖掘他們的潛力。
作為父母，我們把孩子帶到這個(gè)世界上來，就有責(zé)任和權(quán)力為他們提供良好的家庭教育，家庭教育是孩子茁壯成長(zhǎng)的土壤。孩子很需要父母的關(guān)愛，我們有些做父母的卻認(rèn)為孩子太煩了，總是跟著自己。孩子慢慢有了自己的人生觀、價(jià)值觀，我們開始覺得孩子成長(zhǎng)方向偏離了我們的期望，于是，使勁的想把孩子束縛起來，這時(shí)候，孩子卻不聽了，認(rèn)為小時(shí)候需要你們的時(shí)候，看不到人?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，你卻來管我，我不需要聽你們的。高中三年，是孩子長(zhǎng)大成人的關(guān)鍵時(shí)期，是孩子走向社會(huì)的過渡期。孩子的學(xué)習(xí)是重要的，但是如何教育孩子做人顯得更重要。孩子上了高中，家長(zhǎng)應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)以外的東西，讓他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)良，還能在生活中以誠(chéng)待友,懂得感恩、自信自立、后勁十足。
恨時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，錯(cuò)過了孩子如白紙一般的可塑歲月，盡管也曾探究過，也曾行動(dòng)過，但比其他優(yōu)秀的父母，差距何止十萬(wàn)八千里。現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，離開家鄉(xiāng)離開父母到外地求學(xué)，我的家庭生活不再那么忙碌，大部分時(shí)間都是在工作。閑下來時(shí)，反思自己，有充實(shí)幸福感，也有遺憾愧疚感。我們都愛孩子，就是不知道怎樣去愛更好。
感想一：理想的家庭應(yīng)該是和睦的，民主的，和諧幸福的家庭氛圍有助于孩子健全人格的培養(yǎng)。但是父母因性格、性別、知識(shí)背景的不同，導(dǎo)致在家庭教育問題上風(fēng)格上、觀念上迥異，這很正常。但一定要多溝通交流，達(dá)成意見的一致，并進(jìn)行互補(bǔ)。夫妻同心，形成合力。高二暑假去合肥中科大參觀，孩子不小心燙傷了腳，爸爸是暴跳如雷，要狠狠地教訓(xùn)他，做事不認(rèn)真，毛手毛腳，我的意見是雖然已經(jīng)處理并無(wú)大礙，但還是要關(guān)心孩子，體諒他的疼痛，肯定他幾天來隨團(tuán)活動(dòng)不掉隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)毅力。在康復(fù)之后，告訴孩子健康安全是我們每個(gè)人，每個(gè)家庭幸福的保障。經(jīng)協(xié)商討論，各自聽取對(duì)方有益的建議，不搞“一言堂”，有問題的一方積極調(diào)整自己的方法和方式，實(shí)踐證明取得了不錯(cuò)的效果。后來，我還告訴孩子當(dāng)時(shí)爸爸聽到這個(gè)消息的樣子，問他是否知道為啥會(huì)有那樣的反應(yīng)？都是因?yàn)閻勰?，受傷的是你，卻疼在他心上。之后，孩子對(duì)爸爸更加孝順聽話了。
感想二：孩子的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，要從孩子幼年時(shí)期就開始重視，而不是單單指望通過高考就能“一蹴而就”。出水才見兩腿泥，我們有些家長(zhǎng)常常感嘆自家的孩子怎么這么不行，學(xué)不如人，才不如人，遇到挫折，跌倒了就難再爬起來。其實(shí)，優(yōu)秀的孩子背后一定會(huì)有優(yōu)秀的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)這項(xiàng)工作，我們要做一輩子，當(dāng)然最初最辛苦，辛苦操心之后，我們就可以慢慢享受成功的快樂。我有時(shí)自責(zé)，有些愧疚，因?yàn)槲一ㄔ趯W(xué)校的時(shí)間太多。那時(shí)我?guī)齻€(gè)班的課，同時(shí)又是班主任。有時(shí)又想是不是天天盯著他的學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好呢？其實(shí)，我現(xiàn)在想想，孩子這么進(jìn)取，有上進(jìn)心，對(duì)人對(duì)事都非常積極，說明孩子受父母營(yíng)造的家庭氛圍影響是很大的。紛亂復(fù)雜的社會(huì)，各種積極與消極，美與丑，善與惡，家長(zhǎng)都要努力過濾加工，轉(zhuǎn)化為孩子成長(zhǎng)的正能量。和孩子說話我喜歡“添油加醋”。
感想三：為什么剛?cè)雽W(xué)的孩子每天上學(xué)興高采烈，對(duì)學(xué)習(xí)興趣盎然，但到了初中、高中就慢慢地厭學(xué)了呢？孩子的學(xué)習(xí)興趣可以從小、從細(xì)微處著手。貌似隨意的一些習(xí)慣，卻造就了孩子興趣，并奠定了某些學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的基礎(chǔ)。譬如媽媽在孩子年幼時(shí)購(gòu)買很多的書籍和玩具散落在沙發(fā)上、地板上，看似凌亂，但孩子卻是時(shí)時(shí)刻刻有書可讀，日積月累，孩子培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣；又譬如我將英語(yǔ)磁帶當(dāng)作“催眠曲”晨曲在孩子睡前及起床時(shí)播放，漸漸地孩子的英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)也很不一般了。經(jīng)常去書店逛逛，沒有笨孩子，只有不用心的家長(zhǎng)?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之?！爆F(xiàn)在，好學(xué)不倦的人越來越少了。多數(shù)人都沉湎於種種個(gè)人惡習(xí)，喝酒吸煙，上網(wǎng)聊天，看電視，打麻將，自己不學(xué)習(xí)，偏偏要求孩子只能學(xué)習(xí)，不能玩，對(duì)于學(xué)習(xí)的意義絲毫不介意。我們家里爺爺每天都在讀書看報(bào)，使自己充實(shí)，爸爸媽媽因?yàn)槁殬I(yè)的原因經(jīng)常需要學(xué)習(xí)充電，人人都要學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。但是，只有少年讀書學(xué)習(xí)，為改變自己改變世界創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，才是作用最大的。我經(jīng)常引用劉向的名言，告訴他學(xué)習(xí)的意義。勞動(dòng)是光榮的，學(xué)習(xí)是快樂的。
感想四：孩子每天都在生長(zhǎng)，如果我們用心觀察，耐心聆聽，就可以感覺他們心智成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好像聽到春天里竹子拔節(jié)的聲音。關(guān)心孩子的需求要“與時(shí)俱進(jìn)”，不能停留在膚淺的層次。有句話說“愛護(hù)孩子是母雞都會(huì)的事情”，父母在物質(zhì)上過分關(guān)愛自己的孩子，衣食住行處處細(xì)心呵護(hù)，即便有些父母眼光開始投向孩子的精神世界，也僅僅是看看電影、打打球，很難去細(xì)心觀察到孩子的真正需求，在孩子年齡增長(zhǎng)，能力提高的情況下，漸漸感到力不從心，索性放任不管了。七月份，因?yàn)樘珶釓?fù)習(xí)班放假，我要兌現(xiàn)承諾帶孩子去爬山，七月流火??！父母是就了解自己孩子的人，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，在孩子青春期時(shí)，從孩子的興趣出發(fā)，從小到大買玩具、散步，爬山，逛公園等，依然能挖掘到孩子樂于參加的家庭活動(dòng)，我們就可以看到女兒挎著爸爸的手臂，兒子摟著媽媽的肩膀，一家人享受濃濃的親情和孩子的感激之情、感恩之情。所以說出現(xiàn)早戀問題完全是因?yàn)榧议L(zhǎng)未盡到責(zé)任。對(duì)于十五六歲的花季少年來說，很朦朧，很好奇，總是忍不住去嘗試。這是孩子這個(gè)年齡段的特征。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，做閨蜜，讓孩子和你交心，注意引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力。而且，我們家長(zhǎng)朋友也要注意和孩子的說話方式，不能一下子就說不允許。這樣子，會(huì)讓孩子的叛逆心理作祟，反而達(dá)不到效果。
舉個(gè)例子，時(shí)常沒事兒的時(shí)候，可以偶爾和孩子討論他們上哪個(gè)男孩子帥氣，哪個(gè)最漂亮，哪個(gè)最吸引她。最開始，孩子還有些不好意思。談開了以后，要肯定他們對(duì)真善美的追求，特別是漂亮一些的女孩子要教會(huì)她如何在交朋友的時(shí)候保護(hù)自己，甚至可以讓女兒帶著她的早戀男朋友到家里來，給她把關(guān)。動(dòng)之以情曉之以理這個(gè)時(shí)候，爸爸要多關(guān)愛自己的女兒，不然，就真的會(huì)被拐跑?；灸挲g最好奇的是來自異性的關(guān)愛，很享受異性帶來的新鮮感。這個(gè)時(shí)候，要多關(guān)心女兒，讓孩子能夠感受來自父親的關(guān)愛，媽媽母性的溫柔。而不是簡(jiǎn)單粗暴，或順其自然。不聞不問，漠不關(guān)心會(huì)讓孩子越陷越深，影響學(xué)業(yè)及身心發(fā)展，要不得。更要不得是興師問罪，大動(dòng)干戈，這樣只會(huì)讓兩個(gè)少年走得更近，共同對(duì)抗外部的反對(duì)，適得其反。
感想五：網(wǎng)癮很重的孩子，心靈撫慰和價(jià)值重建很重要
網(wǎng)絡(luò)成癮原因很多，典型的原因當(dāng)屬于單親家庭教育的空缺、家庭暴力教育的陰影、家長(zhǎng)疏于管教等等。
一個(gè)典型案例： 楊洋 男，20歲，高五復(fù)讀，被分到我班。面無(wú)表情，兩眼無(wú)神，反應(yīng)遲鈍，對(duì)外界漠不關(guān)心，身體孱弱，面色晦暗。來到學(xué)校后，為了幫助解決網(wǎng)癮問題，老師與家長(zhǎng)跟蹤了解他的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。經(jīng)過一段時(shí)間的心理輔導(dǎo)和梳理后，他開始懂得，自己的生命價(jià)值并非只為父母親，更是為了自己，在自己的一生中，應(yīng)該干出點(diǎn)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值和生命價(jià)值。2011年，考上了一個(gè)還不錯(cuò)的二本院校。其實(shí)，孩子的網(wǎng)癮需要家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面來關(guān)注，當(dāng)社會(huì)問題我們家長(zhǎng)無(wú)法解決時(shí)，與孩子的交流，對(duì)孩子的關(guān)愛，才能把我們的孩子從網(wǎng)絡(luò)中拉回來。對(duì)孩子的不離不棄會(huì)更增進(jìn)孩子對(duì)家庭父母的感激之心、孝敬之心。
真的沒什么經(jīng)驗(yàn)，更沒有高水平的理論，我只是談?wù)勛约旱南敕?，都不要盲從什么專家理論，?duì)自己的孩子來說，我們就是最權(quán)威的專家。謝謝大家。
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