小小年紀(jì)喜打鼓，
考入戲校學(xué)打鼓。
畢業(yè)留校教打鼓，
走進(jìn)劇院專打鼓。
這是一位從藝六十年、打戲百余出鼓師的自我調(diào)侃。他給自己定位：打鼓一生平常人。
他曾是一位票友，也是一位戲校學(xué)員，更是一位藝術(shù)園丁，還是一位院團(tuán)伴奏員。
他就是晉劇國家一級鼓師：那山秀。
本文作者蘇林和（右）與那山秀老師合影
我從票友來
那山秀，1943年出生，孝義長黃村人。那是一個嗜戲如火的戲窩子，不僅過年過節(jié)請戲班唱大戲，在農(nóng)閑時節(jié)村里也有幾個票班鬧票。耳濡目染中，童年的那山秀喜歡上了中路梆子，特別是武場打擊樂。這個頑童一頭扎進(jìn)大人堆里，從打小鑼到敲梆子，甚至被抱在凳子上有模有樣地司鼓調(diào)唱。在城里開鐘表鋪的同鄉(xiāng)杜子淵，是一位能打能拉的鬧票好手，甚是喜歡這位“小天才”，經(jīng)?；卮迨职咽种笓?。功夫不負(fù)有心人，那山秀十二三歲時便坐“九龍口”打《走山》《桑園會》等折子戲。
1958年冬天，省城工作的同鄉(xiāng)任法周聽說省里辦起了戲曲學(xué)校后，領(lǐng)著這個孩子走進(jìn)了省戲校的大門。排練場眾目睽睽下，這個孩子羞澀地抓起鼓楗子，掛起手板，和樂隊完成一段“撿柴”的唱段，驚呆了在場的戲校師生。
1959年夏，那山秀正式開始了學(xué)戲、打戲的藝術(shù)之旅。
學(xué)生時期的那山秀
學(xué)藝之路“痛并快樂”
新成立的戲校，名家高手云集，有劉芝蘭、郭云山、鄭雅樓、王銀柱、趙月樓等名角兒，武場老師有馮萬福（藝名：馬兒，司鼓）、丁繼武（鐃鈸）、李錦文（馬鑼）、高瑞霖（主教武場下手，兼授鼓板），教文場的是程汝椿（司琴）、閻中和（文場下手）。這些老師不僅在課堂傳授技藝，而且還經(jīng)常在一起登臺切磋。學(xué)生時代的那山秀，課堂上勤學(xué)苦練，老師們演出時因人手不夠，總會安排他敲梆子或打小鑼，于是近水樓臺先得月，可以近距離地觀看名師們精彩演奏，便全身心地浸泡在雄奇美妙的藝術(shù)海洋中。
丁果仙和馮萬福（“馬兒”師傅）
對于那段時光，那老師至今難以忘懷：“當(dāng)時，看著師傅們穿戴齊整、嚴(yán)肅認(rèn)真，特別是“馬兒”師傅打鼓時那么威風(fēng)帥氣。我總是琢磨，啥時候咱才能這樣漂漂亮亮地打一出大戲？”
他和“馬兒”師傅既是同鄉(xiāng)，又有在村里練就的基本功，所以師傅經(jīng)常給他“吃偏飯”。無數(shù)個早上，在師傅的集體宿舍里，師徒對坐，一人一副楗子手板，師傅打條帚疙瘩，他打長木墩子，師傅怎么打他就怎么練。有一次，他又習(xí)慣性地將左手拇指關(guān)節(jié)翹起，師傅冷不防用鼓楗子抽了上去，這突如其來的鉆心疼痛頓時讓他眼淚忍不住洶涌而出，可他還是一邊哭一邊打，心里揣著千般委屈卻仍然咬牙堅持。但從此后，他的這個痼癖動作卻奇怪地消失了。
“下來后，師傅抓住我的手看來看去，關(guān)切地問‘我娃手疼不疼了，誰讓你老不記了’。在師傅家吃飯，師娘對著我把師傅數(shù)落地抬不起頭。我知道，對藝術(shù)他們是認(rèn)真的，在生活上他們把我當(dāng)自家孩子對待?！蹦抢蠋熝劭衾镂⑽㈤W動著淚花。
1959年的國慶節(jié)，太原文廟舉辦慶祝建國十周年文化活動。一面放映《我們村里的年輕人》，一面是省團(tuán)的慶祝演出，那山秀和幾個同學(xué)完全沒有在意到電影場的熱鬧，在演出場邊上一蹲就是一夜，就這樣貪婪地看著這些晉劇“傳奇人物”用各自的絕活碰撞出最酣暢的“交響”。在此后的四五年當(dāng)中，他逐漸得到為名師打戲的寶貴機(jī)會，有劉芝蘭、郭云山的《鳳臺關(guān)》，鄭雅樓的《伐子都》《淮都關(guān)》《折桂斧》《雙巧配》，王銀柱的《看兵書》《三擊掌》，趙月樓的《殺四門》等。
“我高（高瑞霖）老師，口頭禪就是‘打鼓不懂身段，必定完蛋?！谑?，他一有工夫就把我們幾個叫出去，他在前面做示范，讓我后面跟著學(xué)，一邊演示‘趟馬’‘抹架子’等程式動作，一邊為大家講擊樂的安插和分量。我倆一老一小、一前一后，極不規(guī)范的動作引得表演隊的學(xué)員哈哈大笑，高老師回頭一本正經(jīng)地說‘俺娃不要怕他們笑，等以后上了舞臺看誰笑到最后’。高老師的這一課，為我將來適應(yīng)不同劇目、不同行當(dāng)、不同流派的演出，發(fā)揮了非常大的作用?！?/span>
1965年，那山秀順利畢業(yè)，繼續(xù)留校任教。
戲校到劇院的距離并不遙遠(yuǎn)
在戲校任教的17個年頭里，主教鼓板操作兼授其它打擊樂器，既有理論講解又有實踐示范，特別是成立實習(xí)演出隊（團(tuán)）后，增加了舞臺演奏和現(xiàn)場教學(xué)內(nèi)容。直接擔(dān)任司鼓伴奏的劇目有：《游龜山》《蝴蝶杯》《九江口》《打金枝》《黃鶴樓》《雙鎖山》《祭樁》《算糧》《狀元與乞丐》《石橋驚駕》《小宴》等，期間為牛桂英、郭鳳英在全省戲曲教學(xué)劇目調(diào)演會示范演出《洞房》等折子戲擔(dān)任司鼓伴奏。參與指導(dǎo)的劇目：《白蛇傳》《明公斷》《雁蕩山》《八仙過?！贰鹅杓仪f》《三岔口》《白水灘》《戰(zhàn)馬超》《打漁殺家》《二進(jìn)宮》《教子》《殺狗》《龍江頌》《紅燈記》《渡口》《弄假成真》等。
《祭樁》是那山秀與其愛人田桂英移植北路梆子名家王玉山（藝名：水上漂）《血手印》一折而來，《渡口》是專程到天津京劇院移植改編。
晉劇《紅娘子》進(jìn)京演出與陳晉元老師合影
1976年，臨時借調(diào)省晉劇院赴京參加地方戲傳統(tǒng)劇目電影拍攝工作，在晉劇《小宴》《詳狀》中擔(dān)任梆子演奏。1979年，戲校新編歷史劇《紅娘子》赴京參加建國三十周年獻(xiàn)禮演出，獲得文化部三等獎，與陳晉元老師共同完成擊樂設(shè)計。1980年，編寫的《晉劇板鼓演奏教材》由省戲校編印問世。1982年，和余清蓮等老師合作整理了傳統(tǒng)戲《撿柴》《賜環(huán)》總譜本，成為劇目教學(xué)教材。
編寫《晉劇板鼓演奏教材》
1982年底，那山秀結(jié)束了戲校工作經(jīng)歷，1983年正式調(diào)入省晉劇院三團(tuán)。
冬天下鄉(xiāng)演出
臨時調(diào)入的這個冬天，面對著正月繁重的下鄉(xiāng)任務(wù)，在環(huán)境陌生、劇目沒有合練的情況下，全團(tuán)人員一個戲挨著一個戲緊鑼密鼓地訓(xùn)練新人那山秀。在沒日沒夜的兩個月里，正值藝術(shù)黃金期的那山秀憑著頑強(qiáng)的毅力，將二十多年藝術(shù)理論積累爆發(fā)式地化為實踐，靠著勤奮將演員們舞臺經(jīng)驗又充實到了藝術(shù)理論中，正月下鄉(xiāng)《貍貓換太子》《含嫣》《春江月》《龍鳳呈祥》等劇目受到了觀眾的熱烈歡迎。
演出照片（操琴：韓全鴻）
演出照片（操琴：曹振旺）
之后，分別在晉劇院青訓(xùn)班、百花團(tuán)、演出團(tuán)擔(dān)任司鼓。劇目有《含嫣》《春江月》《玉玲瓏》《富貴圖》《蘆花》《空城計》《轅門斬子》《蘆花河》《調(diào)寇》《打神告廟》《喜榮歸》《柜中緣》《擋馬》《盜草》《拾玉鐲》等。
1986年，田桂蘭憑著《打神告廟》《喜榮歸》《含嫣》《柜中緣》的精彩演出摘得“梅花獎”，那山秀擔(dān)任司鼓。1987年，《打神告廟》《喜榮歸》進(jìn)京參加“梅花獎”頒獎演出。
“參加評比前，我們專門到中國戲校請李紫貴導(dǎo)演給摳戲。田桂蘭在導(dǎo)演指導(dǎo)下做表演動作，我在一邊套擊樂，李老師精細(xì)到《打神告廟》的每一個水袖、臺步的擊樂節(jié)奏和力度。人家就要求你在某個時刻死死盯住演員的臺步或者面部表情，包括用心體會演員氣口需要擊樂賦予的感情。這一次，對我的藝術(shù)實踐又是一次深刻的指導(dǎo)?！?/span>
《走進(jìn)大戲臺》司鼓
2004年，那山秀正式退休。在2000年后，和愛人田桂英投入到山西電視臺戲曲欄目《走進(jìn)大戲臺》的創(chuàng)作和編演中，愛人當(dāng)導(dǎo)演，自己打鼓板，無論工作時間還是生活當(dāng)中，基本上都泡在戲曲里，在專業(yè)和業(yè)余領(lǐng)域里挖掘出很多名家新秀，這個節(jié)目熱播的同時也使更多戲迷認(rèn)識了鼓師那山秀。
與愛人田桂英共同學(xué)習(xí)研究
打鼓不是簡單事
“打鼓不是簡單事，學(xué)不夠打不了，悟不透打不好。”那老師有自己獨到的語錄。
那老師創(chuàng)作中
鼓師要有“大將之風(fēng)”。無論下手水平如何，千萬不要喝喊訓(xùn)斥。戲曲是現(xiàn)場藝術(shù)，一定要聚起一團(tuán)和氣，才能實現(xiàn)“一加四大于五”的神奇效果，如果你驕傲自負(fù)看不起下手，那么他們輕則不用心不出力，重則雖令不從惹是生非。
鼓師要懂文場音樂。表面看起來是掌控節(jié)奏和起承轉(zhuǎn)合，實際上如果鼓師不懂文場，在唱腔的擊墊、曲牌繞弦的收切時會讓文場無從下手，特別是涉及到幾個“起板嘹子”一定要手中把住木頭、心里旋律跟著走、隨著演員身段停在合適處，文武默契相得益彰。
鼓師要尊師重道?！拔?guī)煾倒陌嘧映錾?，會吹嗩吶，手俏唱腔擊墊巧妙；申天福老師楗子又粗又長，打戲干凈利索，沒有富余楗子；白晉山老師打戲愛動腦筋，同一個戲每次都有些小改動?！泵總€鼓師都有各自的優(yōu)長，所以要取人之長補(bǔ)己之短，不可背后說同行閑話，甚至沒有原則地顯露自己。
鼓師要勤學(xué)善思。要打好戲，不只是簡單的記住板式、打完幾個程式擊樂，需要把自己當(dāng)成演員，用手中的板楗去引領(lǐng)樂隊渲染感情，不放過主角一個細(xì)微的面部動作，不輕視一個沒有多少臺詞的配角的表演，要循序漸進(jìn)拿捏好楗子分量和節(jié)奏緊慢，不可不顧效果出瘋頭，拼了命和演員搶掌聲。
鼓師要培養(yǎng)人才。無論是唱的、打的、拉的，都是從不敢到精湛，要給他們舞臺鍛煉的機(jī)會，只要不對演出造成破壞影響，就應(yīng)該扶他們一把，讓他們有展示自己的信心和勇氣，這樣藝術(shù)才能源遠(yuǎn)流長、后繼有人。
鼓師要有赤忱心。都說樂隊是幕后英雄，作為樂隊之首更要帶頭做“平常人”。不能看著演員捧鮮花就眼紅，關(guān)鍵時刻使個絆子，咱們用力成就她，她會感覺到一臺“威風(fēng)鑼鼓”的重要性，這樣的戲才有看頭。
電視劇《丁果仙》拍攝現(xiàn)場（中間鼓師為那山秀）
票友眼中的那山秀
那山秀老師從始至終都沒有離開票友。他和愛人經(jīng)常到公園參加票友演出，為票友演唱伴奏，遇到一些年輕愛好者更是關(guān)愛有加。筆者多次在迎澤公園群英戲迷協(xié)會與那老師相遇，他和我們一起打二通，或司鼓、或拍鐃鈸、或執(zhí)馬鑼，很有耐心地一招一式做講解示范，為演員司鼓時一心一意，毫無輕視懈怠之意。
參加票友演出
我想，那老師在與票友合作過程中，一定會想起自己的童年，想到那些給予他無私幫助的老師或是票友。歲月流逝，不變的是票友對戲曲的熱愛。這個世界上，只要還有一個人愛好，這門藝術(shù)就不會滅亡。如果臺下沒有了觀眾，正如飯館沒有了食客，無論廣告多么精彩，戲終將成為一個時代的絕響。
在我們眼中，您的低調(diào)讓我們感受到了老一輩藝術(shù)家對地方文化的情有獨鐘，而您執(zhí)楗飛揚的瀟灑更讓我們領(lǐng)略到司鼓者俠意豪情的帥氣。
“帥”與“師”相比，僅僅少了一橫。在我看來，更像是一種技藝傳四海又不甘為人師的謙遜。
祝我們的“老帥”健康幸福、笑口常開！
（2018年6月14日00:45）
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