2020年秋季期期末質量檢查
八年級語文
（考試時間：150分鐘 滿分：120分）
題目一二三四五六七 總 分計分人核分人
得分
得分評卷人
一、積累與運用（1-4小題，每小題3分，共12分）
1．下列加點字的讀音完全正確的一項是………………………………………………………（ ）
A．要塞（sè） 翹首（qiáo） 承載（zài） 悄然不驚（qiǎo）
B．綻放（zhàn） 修憲（xiàn） 挾帶（jiá） 深惡痛疾（wù）
C．鐫刻（juān） 揪心（qiū） 偽裝（wěi） 藏污納垢（ɡòu）
D．經綸（lún） 樞紐（shū） 絹本（juàn） 絡繹不絕（luò）
2．下列句子中沒有錯別字的一項是……………………………………………………………（ ）
A．中國一以貫之的和平誓言，彰顯堅定的信念、磅薄的力量。
B．在夏天，因為棚頂是玻璃的，棚屋里面燥熱得像溫室。
C．這間小屋粗制爛造，一看就知道不是能工巧匠建造的。
D．蟬的遂道大都是深十五六英寸，下面較寬大。
3．下列加點成語的運用恰當的一項是…………………………………………………………（ ）
A．“他們是愛澳親民的‘蓮花衛(wèi)士’！”人們對駐澳部隊的稱贊真是惟妙惟肖。
B．《戒石銘》是黃山谷于元豐年間任泰和縣令時書寫，但今天讀來仍振聾發(fā)聵。
C．王小軒長著一張普普通通的臉，無論走到哪里，都給人一種鶴立雞群的感覺。
D．在這萬物凋零的冬天，他在外面轉了一圈居然帶回來幾朵野花，真是妙手偶得！
4．下列句子沒有語病的一項是…………………………………………………………………（ ）
A．垃圾分類不是小事，它不僅是基本民生問題，也是生態(tài)文明建設的重要問題。
B． 在平時往返學校途中，同學們一定要注意安全，防止不要發(fā)生交通意外。
C． 《國家寶藏》形象地展示文物瑰寶，讓更多年輕人傳承并了解中華優(yōu)秀文化。
D. 一班球隊給二班球隊上了很好的一課，恐怕他們終生都不會忘記這次比賽。
得分評卷人
二、說明文閱讀（5-8小題，每小題3分，共12分）
文房四寶
①“文房”之名，起于南北朝時期，專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用， 被譽為“文房四寶”。南宋初年，陸游 把“文房四寶”叫做“文房四士”：“水復山重客到稀，文房四士獨相依?！薄拔姆克氖俊逼奉惙倍啵院P、徽墨、宣紙、端硯著稱，至今仍享盛名。
②毛筆，據說是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的。實際上，湖南長沙楚墓中就曾出土過戰(zhàn)國時期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶，除了以簡代紙外，筆、墨、硯均全，這是漢文帝時的產物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點。尖，指筆鋒如針；齊，指筆毫齊整；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富有彈性。毛筆產地，唐宋時期，以安徽宣州最出名，所產紫毫筆，為無上佳品?！扒Ы鹎筚I市中無”。明清以后，為浙江湖州所產的湖筆所取代，并且相沿至今。
③墨的出現很早，《述在書法墓》上說：西周“郡夷始制墨，字從黑土，煤煙所成，土之類也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的，磨時放在凹形硯池上，用一個扁圓形的硯石，壓在墨顆粒上加水磨細。后代的墨確是提煙所成，可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時河北易州墨就很有名，又以奚氏出品為最佳，五代時易州墨工奚超父子避亂到徽州，改進了先前的制墨方法，制成“新安香墨”新安即徽州，這就是徽墨的源頭?；漳奶攸c是：“豐肌膩理，光澤如漆。”墨錠制成各種藝術形態(tài)，施以五彩，精美異常。
④紙是我國古代四大發(fā)明之一，西漢墓出土的文物中，已出現麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料，改進制紙方法，使紙的質量和產量都大為提高。晉安帝時廢除了自古沿用下來的竹木簡，把歷史推進到全面用紙的時代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達，宣州的宣紙，江西臨川出薄滑紙，揚州出六合箋，廣州出竹箋等，都是上等品。宣紙產自宣州府（今安徽涇縣），起初用青檀樹皮制紙，后逐漸擴大到用楮、桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點是：質地棉韌，紋理美觀，潔白細密，經久不壞，并善于表現墨水的濃淡潤濕，變化無窮。古代詩人譽為：“滑如春冰密如繭”，并稱作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達五六十種，分為生宣和熟宣。生宣書畫皆宜，生宣上礬后即為熟宣，因著水不洇，經得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。
⑤硯，西漢時即已使用，湖北荊州鳳凰山西漢墓出土了硯。我國傳統(tǒng)有四大硯，即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產于廣東肇慶東郊端溪，有“群硯之首”的稱譽，石質細膩、堅實、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚。歙硯產于徽州，徽州是府治，歙縣是縣治，同在一地。所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產一地的姐妹。 歙硯的特點，據《洞天清祿集》說：“細潤如玉，發(fā)墨如饑油，并無聲，久用不退鋒?！倍顺庂Y源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽，取材廣泛，近年仍有鏤刻工極細之藝術大硯出產。洮硯之石材產于甘肅臨洮大河深水之底，取之極難。澄泥硯產于山西絳州，不是石硯，而是取河泥，反復淘洗，過濾，燒制成硯。
⑥文房四寶 有使用價值， 融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術形式為一體的藝術品。
5. 填入文中橫線處的詞語，最恰當的一項是………………………………………………（ ）
A. 因而 已經 不僅 也是 B. 從而 甚至 不僅 也是
C. 因而 甚至 不僅 也是 D. 因而 甚至 不是 而是
6. 下列對第段劃線句所使用的說明方法判斷正確的是…………………………………（ ）
A. 引資料 作比較 B. 打比方 作詮釋 C. 舉例子 摹狀貌 D. 引資料 打比方
7. 下列對本文的說明順序判斷正確的一項是………………………………………………（ ）
A. 由主到次的邏輯順序 B. 按朝代更替的時間順序
C. 按總—分—總的邏輯順序 D. 按地點改變的空間順序
8. 下列表述與原文內容一致的一項是………………………………………………………（ ）
A. 宣州所產“紫毫筆”唐宋時期千金難求，“湖筆”成為文房四寶名品是在明清之后。
B. 避亂徽州的奚超父子發(fā)明了新的制墨方法，制成徽墨，使之“豐肌膩理，光澤如漆?！?/p>
C. 熟宣“滑如春冰密如繭”，因其著水不洇，經得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。
D. 我國四大名硯的特點是石質細膩、堅實、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚，細潤如玉。
得分評卷人
三、古詩文閱讀（9-14小題，共18分）
【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《得道多助，失道寡助》）
【乙】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（《周亞夫軍細柳》）
【丙】黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨
易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（《雁門太守行》）
9. 下列各項加點詞意思相同的一項是………………………………………………（ ）（3分）
A．環(huán)而攻之而不勝 介胄之士不拜
B．委而去之 成禮而去
C．固國不以山溪之險 其將固可襲而虜也
D．以天下之所順 以河內守亞夫為將軍
10.下列各項中的文學文化表述不正確的一項是……………………………………（ ）（3分）A．孟子，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一，被尊稱為“亞圣”。
B.【甲】文中,“城”，內城；“郭”，外城；“池”，護城河。
C.【乙】文中，“揖”，拱手行禮；“拜”，行跪拜禮，“稱謝”，向人表示謝意。
D．李賀，唐代詩人。人稱“詩鬼”，因為他的詩作想象豐富，構思奇特。
11．解釋下列加點的詞語。（2分，每個0.5分）
兵革非不堅利也 兵 親戚畔之 畔 。
軍霸上 軍 角聲滿天秋色里 角 。
12．用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
⑴ 然而不勝者，是天時不如地利也。（2分）
。
⑵ 既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：嗟乎，此真將軍矣?。?分）
。
13．甲、乙、丙三篇選文皆與戰(zhàn)事有關，但文章的寫作意圖卻各有不同，請分別說說三篇詩文的寫作意圖。（3分）
。
。
14．細柳營中的官兵給人留下怎樣的印象？作者如此具體地寫官兵的目的是什么？（3分）
_ 。
。
得分評卷人
四、古詩文默寫（第15小題，每空1分，共8分）
15．⑴ 白頭搔更短， 。（杜甫《春望》）
⑵ ，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）
⑶ 風休住， 。（李清照《漁家傲》）
⑷ 無可奈何花落去， 。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
⑸ 中原亂，簪纓散，幾時收？ 。（朱敦儒《相見歡》）
⑹ 白居易在《錢塘湖春行》中描繪春天百花齊放、爭奇斗艷景象的詩句是 。
⑺ 人們常用陶淵明《飲酒》（其五）中的 ，
兩句來形容身居鬧市，卻不受世俗煩擾的狀態(tài)。
得分評卷人
五、綜合運用（16-17小題，共5分）
為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學生保護文化遺產的意識，學校舉辦“文化遺產進校園”宣傳周活動。請你參加并完成下列任務。
16.“舞春牛”是桂平市石龍鎮(zhèn)群樂村壯族同胞在每年開春前舉行的具有濃厚民俗風情的祈?；顒?。 “立春”到來之際，群樂村的壯族同胞們興高采烈地敲起鑼鼓、舞起“春?！?，表達人們對農事的美好祝愿，還表達人們對讀書、經商、打工……的愿望：讀書像牛一樣勤奮刻苦， ， 。（根據上文，仿照劃線句子，將關于“舞春?！毙麄鲗诘膬热菅a充完整。）（2分）
17. 尚德堂，位于桂平市中沙鎮(zhèn)南鄉(xiāng)村。據韋家族譜考證，尚德堂由中沙鎮(zhèn)南鄉(xiāng)大族韋氏正鈺公
后裔韋學通始建于光緒三十四年，后由韋學通的兒子韋如遂及其孫子韋嗣棠續(xù)建，經過三代人的艱苦建設，歷時18年才竣工。
尚德堂正門上掛著“尚德堂”三個大字，每字約二尺見方，刻在一塊長方形的大匾上，并配有五言鶴頂格大門對聯：“尚能綿世澤，德可振家聲?！闭埬阗p析這副對聯：（2分）
。
。
尚德堂氣勢恢弘，既古樸典雅，又華麗端莊，現存有芝蘭莊、松柏莊、明府第等清代建筑群。這些建筑中西合璧，中為主西為輔，具有鮮明的民族特色。請你從“芝蘭莊”“松柏莊”中任選一個，說說莊名所寄托的主人的愿望：（1分）
我選___________
__________________________________________________________________________
得分評卷人
六、文學類作品閱讀（共15分）
背山的姑娘（馮積岐）
①那年，正值綠肥草壯，受朋友攛掇，我爬了一次南宮山。游人不多。我和朋友走走停停，走了將近一半路程，到了一個平坦處，我們準備坐下來休息，這時只見一個背著背簍的姑娘朝我們走來。她的左手按在背簍“絆兒”的下半部處，右手提著一個“T”形拐杖——我知道，它是用來在歇息時支撐背簍用的。隨著一股濃重的汗味兒，姑娘來到我和朋友旁邊，把手中的“T”形木拐杖支在背簍底下，站直身子。我見識過的挑夫，那都是爺們兒，誰家的姑娘來這里背山？
②出于好奇，我朝姑娘跟前走了走。她抬頭看了我?guī)籽郏恍?；那一笑，笑出了靦腆羞澀。這姑娘瘦瘦的，如同支撐背簍的“T”形拐杖，看似身單力薄，唯有嫣紅的臉龐蕩漾著青春。我一看，背簍的兩個“絆兒”已失去了竹篾的本來色澤，呈現著淺淺的肉色。姑娘抹了一把額頭的汗水，兩鬢的頭發(fā)被汗水洇濕了。
③姑娘，你多大了？十九歲。干這活兒幾年了？五個年頭了。一次能背多少斤？八九十斤。一天背幾趟？四五趟。累不累？累，習慣了。
④說累，是真話。從十四五歲就背負著艱難的生活，負重而行，能不累嗎？十九歲，本該在大學校園中學習，姑娘卻習慣了勞累，習慣了負重而行。不用問，她是窮人的孩子。是什么原因，使她走了背山這條路？我正要開口問，姑娘抓住背簍下的“T”形拐杖，要走了。我和她并排而行。
⑤依舊是，我問一句，姑娘答一句：能告訴我，你叫什么嗎？叫李秋紅。是本地人嗎？是。你呢？我老家在農村，如今住在省城里。我一看，你就不是農民。我當了二十多年農民，不信，讓我替你背一程。
⑥姑娘搖搖頭說：會弄臟你的。姑娘的話一出口，我羞愧難當——我年輕時，也是背過山的，柴捆子壓在脊背上，能聽見自己牛一般粗重的喘氣聲。我抓住了背簍絆兒，非要背一程不可。姑娘急忙說，不行，不行。這時候，一聲“嗨！”石頭一樣砸過來，我急忙松開手。我和姑娘急忙退到路邊，只見兩個壯實的中年人抬著滑竿，從我們身后趕上來了?；桶l(fā)出的吱吱聲，如同鋒利而晃眼的刀子劃過心間。我抬頭去看，滑竿上的男人大約五十歲，肥胖，禿頂，隨著滑竿的起伏，滑竿上的男人把傲慢、霸氣、張狂從滑竿上搖落而下，撒在路邊的草叢中。我對那滑竿掃視了一眼，背山的姑娘看也不看那滑竿，好像那樣的人事和她關系不大，好像她習慣了有人抬人，有人被人抬。
⑦姑娘的呼吸十分勻稱。上了幾個臺階，姑娘問我：你咋不坐滑竿？我說，我是抬滑竿的那一類人，不是坐滑竿的。姑娘說，你騙人，我爺爺才是抬滑竿的。你爺爺？他抬過滑竿？不是抬過，而是抬了大半生。他還健在嗎？在。家里還有什么人？奶奶和一個弟弟。你的父母呢？我的話剛出口，姑娘長長呼出一口氣，她的腰朝下彎了彎，臉扭向一邊，身子也和我拉開一些距離。我能聽見她輕重不一的喘氣聲了，她的喘氣聲是一張封條，封住了她的嘴。我不好再問，只是做一些不好的猜想。我扭過頭去，姑娘依然和我并排而行。
⑧終于到了山頂。姑娘交了她所背的貨物。朋友給我和她照了一張合影。
⑨還要去背一趟？再背一趟。你背上山的貨物恐怕有一座小山那么大了。是的。
⑩我說：你能不能找個比背山輕松的活兒干？姑娘又是一笑：這活兒累是累，但自在，我想背幾趟就背幾趟，再說，習慣了。又是一個習慣了？我心中泛起了酸楚的滋味兒。
?姑娘朝我們揮手道別。姑娘背著背簍的身影一點點消失在輕紗般的山嵐中，消失在美麗如畫的景致中，消失在扯不斷的生活中…… （《今晚報》2019年10月11日）
18.第①段中劃線句子在文中起什么作用？（3分）
。
。
19.請簡要分析第②段中劃線句子的含義。（2分）
我一看，背簍的兩個“絆兒”已失去了竹篾的本來色澤，呈現著淺淺的肉色。
。
20. 賞析以下句子。（4分）
⑴ 滑竿發(fā)出的吱吱聲，如同鋒利而晃眼的刀子劃過心間。（2分）
。
⑵ 還要去背一趟？再背一趟。你背上山的貨物恐怕有一座小山那么大了。是的。（2分）
。
21．文中多次出現“習慣了”，姑娘是習慣了什么？（3分）
。
。
22. 文章最后一段寫姑娘的背影逐漸消失?！跋г诔恫粩嗟纳钪小边@句是否顯得多余？為什么？（3分）
。
。
得分評卷人
七、作文(50分)
23．請你以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）用連貫的語言表達自己的生活經歷與體驗，最好能用景物描寫烘托心情；（3）文中不能寫出真實的校名、地名和人名。
題目：
100
200
300
400
500
600
700
聯系客服
