現(xiàn)實(shí)世界是一個復(fù)雜系統(tǒng)，而思維模型是對現(xiàn)實(shí)世界復(fù)雜系統(tǒng)的某個側(cè)面或局部的規(guī)律或近似規(guī)律的現(xiàn)象進(jìn)行表征的工具?！?—成甲
2017年9月23日，《好好學(xué)習(xí)》作者成甲老師在混沌班長成長營分享《思維模型》，以下內(nèi)容根據(jù)分享整理而成。
成甲老師的分享三大部分：
思考一件事，要學(xué)會問為什么，因為為什么的背后往往是關(guān)鍵和核心。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)思維模型？
“因為現(xiàn)實(shí)世界是一個復(fù)雜系統(tǒng)，而思維模型是對現(xiàn)實(shí)世界復(fù)雜系統(tǒng)的某個側(cè)面或局部的規(guī)律或近似規(guī)律的現(xiàn)象進(jìn)行表征的工具?！?/strong>
什么是復(fù)雜系統(tǒng)？一個系統(tǒng)有多個因素，且因素之間有多種相關(guān)關(guān)系，這就是復(fù)雜系統(tǒng)。
傳統(tǒng)的解決方案傾向于用歸納法得來的經(jīng)驗、直覺等去思考問題、預(yù)測未來。 然而，用歸納法得來的經(jīng)驗和直覺預(yù)測未來是有問題的。即，復(fù)雜系統(tǒng)的某個因素的變化可能會導(dǎo)致整個系統(tǒng)的變動，以致經(jīng)驗失靈。
那么，什么是復(fù)雜系統(tǒng)？即，我們生活中的很多復(fù)雜現(xiàn)象，其實(shí)是由多個簡單規(guī)律作用的結(jié)果.這些規(guī)律中，有些是普遍適用的，或者在比較廣泛的條件下通用。而思維模型就是這些簡單規(guī)律的表征工具。
這就給了我們通過學(xué)習(xí)思維模型，來應(yīng)對現(xiàn)實(shí)世界復(fù)雜系統(tǒng)的機(jī)會。思維模型是更高級的簡化，簡化和簡化是不一樣的。
愛因斯坦說：“要簡單，但不能過分簡單。”
如果你要使用思維模型來應(yīng)對這個復(fù)雜的世界，需要認(rèn)同兩個基石假設(shè)：
以少御多，用簡單規(guī)律應(yīng)對復(fù)雜表象的哲學(xué)思想，就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)思維模型。
知道思維模型在哪里，我們才能更好的去學(xué)習(xí)。在這些領(lǐng)域，我們能學(xué)習(xí)到影響世界運(yùn)作的力量：
重要學(xué)科的重要知識：
物理學(xué)，數(shù)學(xué)，化學(xué)，生物學(xué)
復(fù)雜系統(tǒng)的重要特點(diǎn)：
復(fù)雜性，不透明性，內(nèi)部動態(tài)性和部分不可知性
感性認(rèn)知世界的方式：
心理學(xué)
那么知道思維模型在哪些領(lǐng)域，具體怎么選擇呢？看500本書？還是5000本？
其實(shí)，選擇學(xué)什么，比學(xué)多少更重要。放棄對學(xué)習(xí)源品質(zhì)的控制，只會陷入低效的學(xué)習(xí)。追隨思想的大師，他們會帶你認(rèn)識更多的大師。
所以，我們要追隨某個領(lǐng)域一流的大師，尋找他們研究用的思考工具。這樣我們就可以站在知識的制高點(diǎn)，而不是做低水平的重復(fù)。讀大師的一手著作，而不是閱讀大師著作的反復(fù)解讀，因為二手的書只能幫你入門。
查理芒格曾說：考慮到偉大人物的才華和業(yè)績，我們很好地吸取了他們的經(jīng)驗嗎？
讀大師的人物傳記，還原場景與細(xì)節(jié)，豐富感知，回到大師所處的環(huán)境背景里還原知識，才能感同身受。
首先，我們需要明確怎么才算掌握思維模型，我的掌握標(biāo)準(zhǔn)是“融會貫通”——學(xué)習(xí)一個思維模型后，能在完全不同的場景中，頭腦中第一時間出現(xiàn)這個工具能應(yīng)用的樣子。
要做到融會貫通，需要做到以下兩點(diǎn)：
因為人的神經(jīng)元生理結(jié)構(gòu)決定了我們學(xué)習(xí)任何一個新方法，都不可能一蹴而就。我們的大腦神經(jīng)元的一條回路需要經(jīng)過三個月的反復(fù)刺激，才會變粗，這是無法逆轉(zhuǎn)的生物學(xué)規(guī)律。
現(xiàn)實(shí)世界非常殘酷，你已經(jīng)知道最高效的方法就是刻意練習(xí)，但還是要去尋找捷徑?，F(xiàn)實(shí)世界里像腌菜一樣做人——長時間的浸淫在一個體系里，才能掌握最好的思維模型。
具體怎么做呢？
我會這么做，反思昨天我學(xué)到了什么新方法、新啟發(fā)，我能把它拆解為更基本的規(guī)律或規(guī)律的組合嗎？我能從中提煉出可以應(yīng)用的思維模型嗎？如果有，我還可以用在什么領(lǐng)域？我昨天遇到了什么問題？這個問題怎么解決的？還可以用其他學(xué)科的思維模型解決嗎？
我們要在學(xué)習(xí)的過程中反復(fù)地問自己的這個底層知識為什么有用，在具體的情景細(xì)節(jié)里怎么樣使用。我們需要使用思維模型來嘗試解讀復(fù)雜的顯示世界，尋找知識的源頭。
成甲老師舉了一個例子，他如何學(xué)習(xí)錨定策略思維模型的。
錨定策略：人們在做預(yù)測的時候，內(nèi)心中往往充滿了對事物不確定性的恐懼和不安，因此，通過設(shè)想一個具體的數(shù)字可以明顯降低這種不安，并且堅信自己的信念。
它可以用在什么領(lǐng)域？首先我把它用在了我的微信文章打賞里，最開始我的微信文章打賞金額是騰訊默認(rèn)的策略，5元，10元，20元，100元，150元，200元的排列，那么絕大部分人的打賞就是5元，學(xué)習(xí)了錨定策略后，我自己把我文章的打賞金額的排序調(diào)整成了200元，150元，100元，20元，10元，6元。這時的6元是不是變的特別可愛？我沒有比原來多付出任何東西，就憑空獲得了至少20%的打賞收入增長。
那么，錨定策略還能用在其他領(lǐng)域么？我想到了薪資談判。其實(shí)你的工資在很長很長的時間里都取決于你第一、二份工資的多少，我的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)绾文塬@得更高的工資呢？
舉個例子
你的工資底線是6000，很想要8000，但是又怕要多他們跑了，這時普遍的做法是“我相信貴公司會給出一份合理的薪資。”你可能斗過老江湖HR嗎？其實(shí)HR也在應(yīng)用錨定策略，HR會說“你的崗位在我們公司的普遍薪資是5000元，但是你的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，我們決定給你增加1000元的補(bǔ)助，你看怎么樣？”
本來6000元是你的價格底線，馬上就被HR的錨定策略給降服了，瞬間感覺自己是個人才受到了尊重。
那么，應(yīng)聘者如何要到更多的薪資呢？還是使用錨定策略。
你可以試試這么說：我的專業(yè)水平和成績都是班級的前三名，另外兩位同學(xué)拿到的薪資分別是12000元和11000元，我相信貴公司會為我給出一份合理的薪資。
怎么樣，是不是完全不同。
這都是和錢有關(guān)的錨點(diǎn)策略應(yīng)用，那么還能用在哪里呢？再看一個例子：
父親從女兒房門前經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)女兒的房間異常整齊。這太奇怪了。女兒15歲，追求時尚卻不愛整潔，房間一向凌亂不堪。今天。不但被子疊得有棱有角，其他物品也擺得整整齊齊。擦得一塵不染。
他看到枕頭上放著一封信。他拿起信，信的開頭寫著“親愛的爸爸”幾個字。
父親心中升起一種不祥的預(yù)感，顫抖著拆開信：
寫這封信時，我心中充滿內(nèi)疚和不安，但是，我還是得告訴你，我要離家出走了。我和男友趙強(qiáng)必須這樣私奔。我們已經(jīng)是一體的了，誰也不能把我們分開。
我相信。你們會喜歡趙強(qiáng)的。他身上文了各種圖案，他服裝另類，發(fā)型獨(dú)一無二。我和他之間難舍難分，而且，我已有了身孕。
他想要這個孩子，以后我們?nèi)齻€人幸福地生活。我想，我們肯定會幸福的，雖然趙強(qiáng)比我稍大一點(diǎn)(男人42歲，在現(xiàn)今社會不算太老，是吧?)，也沒有什么錢，但這些不應(yīng)該成為我們感情的障礙，你說對嗎?
我們打算到深山老林里去，搭一間小木屋。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了過冬的木柴。當(dāng)然，趙強(qiáng)還有好幾位女友，但是，我知道他會以他的方式對我忠誠的。
同時，我們希望科學(xué)家早日找到治愈艾滋病的方法，這樣，趙強(qiáng)就可以康復(fù)了。他應(yīng)該能得到這樣的好報。
愛你的女兒
父親差點(diǎn)昏厥。這時，他看到另外幾個字，“未完，請看枕頭下的第二封信?！彼琶Π研拍昧顺鰜恚?/p>
“爸爸，你剛才讀到的都不是真的。真實(shí)情況是，我在隔壁王阿姨家。我想讓你知道，生活中有好多事情比我的成績單要糟糕得多。我的成績單放在書桌中間的抽屜里，請你簽上名，然后給我打電話，讓我確信我可以平安回家了?！?/p>
總結(jié)起來就是高錨定增加收益，而用低錨定制造驚喜。一旦發(fā)現(xiàn)一個有用的思維模型，一定想辦法用到生活的各個領(lǐng)域。
但是，思維模型一定有邊界，而我們要找到這個的邊界。
有沒有錨定策略失敗的例子呢？有，很多女孩在一些大型服裝城買衣服的時候就遇到過。逛到一個小店看到一件衣服不錯，問老板多少錢，老板“2000塊“，”好，20塊賣不賣？“面對老板的2000塊錨定，女孩直接衍生出了一個新策略對抗——往腳脖子上砍，這就是錨定策略失效的場景，因為長時間的應(yīng)用，顧客已經(jīng)對這個策略免疫了。
你只有知道一個知識什么時候失效，才配擁有這個知識。
— —查理·芒格
所以，思維模型的應(yīng)用應(yīng)該轉(zhuǎn)化為一個公式：
前置條件+思維模型 = 行動界限
善友教授說過，“沒有人能替代你自己讀書?！?/p>
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作者：成甲
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