胖腳丫麻麻：感謝上帝喜歡誰，是他提到汪培珽中文書單的，我這幾天陸續(xù)把各年齡段的書單介紹放上來。做這個也是有點私心，我們家平時也是定期買書的，每次都不知道要買什么書好。如果你跟我一樣，那么汪培珽在她的《喂故事長大的孩子》中推薦的這些書，可以作為很好的參考。這里的很多書我們看過，孩子很喜歡。這些大浪淘沙下來的精品不大容易買錯?？上У氖?，有些書絕版了，好在我們有萬能的淘寶，基本上絕版的書，只有淘寶上能買到了。
（同樣適合小學）也會吸引小學任何年級的孩子
作者：[瑞士]漢娜·約翰森文；[瑞士]凱蒂·班德圖；劉鑫譯
購買渠道：都有得賣
主題：自信、勇于嘗試
★德國《書籍》期刊秋季最佳童書
★臺灣中小學優(yōu)良課外讀物
★臺灣《中時》“開卷”年度最佳童書
★誠品書店年度兒童好書
從前有一個養(yǎng)雞場，養(yǎng)了三千三百三十三只母雞。母雞們幾乎每天都會生一個蛋。只有一只小母雞還太小，生不了蛋。不過，小母雞很有志氣，她說：“等到我長大，我要生金蛋！”大母雞們聽了都咯咯大笑，說：“母雞生金蛋？你以為是在童話世界呀！”小母雞卻沒有退縮，她堅定地回答：“不怕！總是要試試才知道！”她在雞舍里找到了一個破墻角，不停地啄啊啄、刨啊刨，一直到把洞挖大到她可以鉆出去。而外面的世界，是她以前所無法想象的……
《想生金蛋的母雞》是一部教孩子擁有勇氣的絕佳繪本，讓孩子們敢于去嘗試，激發(fā)出自身的能力，而不只是被動地聽從好像無所不知的大人。童書女王漢娜·約翰森幽默的文字，配以瑞士國寶級插畫家凱蒂·班德細密的黑線精繪，創(chuàng)造出一個引人入勝又鮮活可觸的童話世界。
繪圖 凱蒂·班德（K·thi Bhend）1942年生于德國奧爾騰。在藝術(shù)學校學習版畫、繪畫和平面設(shè)計，畢業(yè)后先后在瑞士洛桑與法國巴黎的廣告公司工作。在贏得“蘇黎世教材插圖競賽獎”后，開始插畫家生涯。她的作品以細致優(yōu)雅、富有想象力著稱。她和漢娜·約翰森合作的童書非常受歡迎，曾獲得“瑞士最美麗圖畫書獎”“博洛尼亞國際兒童書展最佳選書”和“萊比錫國際圖畫書金牌獎”。
作者：(美)勞倫斯·大衛(wèi)|譯者:邢培健|繪畫:(法)戴勒菲妮·杜朗
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主題：幽默、關(guān)心別人。細膩的構(gòu)圖，是訓練觀察力的絕佳素材
《卡夫卡變蟲記》的故事靈感來源于卡夫卡短片小說《變形記》。
一天早上，小男孩卡夫卡一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲蟲！確切地說，是一只棕紫色的超級大甲蟲。但是，沒人注意到他變形了——他的父母、他的小妹妹、他的老師、他的同學們——除了他最好的朋友邁克爾，誰都沒注意到。邁克爾想讓卡夫卡變回小男孩，卡夫卡也很想變回去?？蔀槭裁此麜兂杉紫x呢？為什么大家好像都沒發(fā)現(xiàn)呢？卡夫卡在尋找答案，也在找回自己…… 《卡夫卡變蟲記》是一個關(guān)于忽視、關(guān)愛與自我認同的故事，作者勞倫斯·大衛(wèi)從著名作家卡夫卡的作品《變形記》中獲得靈感，通過令人意想不到的情節(jié)，告訴家長們：孩子需要愛，需要被重視。戴勒菲妮·杜朗略顯古怪的配圖恰當?shù)夭蹲降搅斯适轮心欠N微妙的幽默和憂傷。
勞倫斯·大衛(wèi)：1963年出生在美國波士頓（馬薩諸塞州）。1985年畢業(yè)于本寧頓學院，1987年在紐約大學獲得研究生學位。既創(chuàng)作兒童圖書，也為大人們寫書。 戴勒菲妮·杜朗：兒童繪本作家，插畫家，出生在法國葡萄酒之鄉(xiāng)——第戎，畢業(yè)于法國斯特拉斯堡裝飾藝術(shù)學院。畫風獨特，畫面細節(jié)豐富，已在歐洲和美國出版過多部作品。兩位作者共同合作的繪本還有《好心的小女孩》。
作者：（英）亞伯格 著，（英）泰勒 繪，周逸芬 譯
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主題：冒險、手足之情
很久很久以前，有三兄妹突然變得非常小。他們住進一個蝸牛屋，遇到許多新奇驚險的事情。來，讓我們隨著小兄妹一起縮小，一起經(jīng)歷這場意趣盎然，險象環(huán)生的冒險！本書圖畫精致優(yōu)雅，故事充滿童趣、高潮迭起，適合父母摟著孩子一起閱讀。
艾倫．亞伯格（Allan Ahlberg）
英國知名兒童文學作家。在成為童書作者之前，曾經(jīng)當過郵差、掘墓工人和鉛管工人。他從不介意提及自己那段四處打工的日子，因為“生命中的每一個經(jīng)歷和記憶，都會成為日后創(chuàng)作的素材”。他與已逝妻子合作的《快樂郵差過圣誕》，曾獲英國格林威大獎。
吉里安．泰勒（Gillian Tyler）
英國知名插畫家。1963年出生, 從曼徹斯特工藝學院插畫系畢業(yè)后,進入廣告界從事插畫工作。吉里安對早期的微型畫非常感興趣,不斷將舊有技法創(chuàng)新改良?！段伵Ｎ荨分械牟瀹?每一個細節(jié)都巨細靡遺呈現(xiàn)出來,精致得令人贊嘆, 讓讀者仿佛又回到細膩典雅的微型畫時代。
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作者：（法）蘭西斯卡．馬登 文圖
林芳萍譯
主題：機智、解決問題
作者: 維吉尼亞·李·伯頓
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主題：認識“傳承'和'歷史演進'有許多情境式的描寫，很難想象孩子竟會喜歡較文學的詞句，而且百聽不厭
★ 榮獲1943年凱迪克金獎
★ 1959年劉易斯?卡洛爾書架獎
★ 入選美國教育協(xié)會“100本最佳童書”“教師們推薦的100本書”
★ 入選日本兒童文學家協(xié)會《世界繪本100選》
小房子每天站在山岡上看風景，除了日月星辰和四季的變化，小房子還看到鄉(xiāng)村的景物隨著挖馬路、開商店、蓋高樓、通地下鐵……而一點一點地改變。結(jié)果，小雛菊和蘋果樹不見了，取而代之的是都市的烏煙瘴氣和行色匆匆的人們。還好，小房子的主人的后代發(fā)現(xiàn)了小房子，把她移到了鄉(xiāng)下，她又可以靜靜地欣賞大自然的風景了。
《小房子》問世已經(jīng)有70年了，獲得過1943年的凱迪克金獎。今天人們談?wù)撍疃嗟?，還是它對現(xiàn)代文明的擔憂和批判。急劇膨脹的都市，宛如一頭長驅(qū)直入的怪獸，轉(zhuǎn)瞬間就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雛菊和蘋果樹……即便是結(jié)尾，盡管小房子得救了，重新在一片長著小雛菊和蘋果樹的丘陵上找到了歸宿，但還是留下了一個懸念，又有誰能保證它永遠不再被現(xiàn)代文明吞噬呢？
這是一個美麗的故事，也是一個彌漫著傷感的故事。讓孩子體會到大自然的美好、了解城市的建設(shè)過程，從而更加熱愛環(huán)境、熱愛生命。
維吉尼亞·李·伯頓（Virginia Lee Burton）
1909年生于美國馬薩諸塞州，她的父親是麻省理工學院首位教務(wù)長，母親則是一位英國詩人兼音樂家。維吉尼亞·李·伯頓小的時候，每逢生日和圣誕節(jié)，父親送給她的禮物不是玩具，而是許多精美的繪本，也常給她讀繪本。因此，她對繪本始終保持著極大的興趣。高中畢業(yè)后，她沒有上大學，而是繼續(xù)學習繪畫和芭蕾舞，每天利用上課路上兩個多小時的時間畫速寫。離開舊金山之后，她獲得了一份專業(yè)素描工作，為許多優(yōu)秀舞者和藝術(shù)家留下了珍貴的身影。
維吉尼亞·李·伯頓一直保持和孩子一起工作的習慣。她會把作品一遍又一遍地念給孩子聽，在觀察孩子的反應(yīng)之后，加以修正。如此反復，直到自己和孩子都滿意為止。維吉尼亞·李·伯頓的主要作品有《逃跑的小火車頭》《邁克·馬力甘和他的蒸汽挖土機》《加里可，一匹奇跡馬》《凱迪和一場很大的雪》《纜車梅波兒》，以及榮獲1943年凱迪克金獎的《小房子》，與安妮·馬爾科姆森合作的、榮獲1948年凱迪克大獎的《羅賓漢之歌》，和被贊譽為是她藝術(shù)與人生的集大成之作的《生命的故事》。
作者：珍妮兒·肯儂（Janell Cannon）文圖 阿甲 譯
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主題：冒險、友誼、親情
美國年度暢銷童書大獎（ABBY）
美國加州優(yōu)良童書獎
美國KEYSTONE開卷獎
美國《出版人周刊》年度暢銷書獎
美國南加州兒童文學創(chuàng)作獎
知名讀書節(jié)目“READING RAINBOW”專題介紹
“好書大家讀”年度**童書
《中國時報》“開卷”好書獎
小蝙蝠還不會飛的時候，有一天被貓頭鷹追趕，和媽媽分開了。她掉進一個鳥巢里，必須開始學習如何做一只鳥，因此發(fā)生許多有趣而又不可思議的事。
珍妮兒·肯儂（Janell Cannon）
美國知名兒童文學作家及插畫家，目前住在南加州，作品曾多次獲獎并廣受兒童喜愛。全職投入童書創(chuàng)作之前，她曾在公立圖書館工作多年，規(guī)劃并制作夏季閱讀計劃。
她為一般人眼中不可愛、不受歡迎的動物創(chuàng)作了系列故事?！缎窃隆吩诿绹瞥鲋?，一舉摘下年度暢銷童書大獎（ABBY）。書中可愛的小蝙蝠星月?lián)铽@無數(shù)孩子的心，肯儂也成為美國當代最重要的童書創(chuàng)作者之一。
作者: 珍妮兒·肯儂 阿甲 譯
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主題：謙虛、尊重
當媽媽告訴綠笛要趕快長大、變綠的時候，綠笛不明白為什么要急著長大，急著變成一條大綠蛇。他覺得所有的大綠蛇好像都很懶、很無趣，又粗魯。況且，他真的很喜歡自己現(xiàn)在的樣子。所以，綠笛想盡了辦法，就是不要變綠?！逗陀⑼瘯壕G笛》融合了賞心悅目的圖畫和生動有趣的故事，讓兒童更多了解蛇的生活與習性，進而改變兒童畏懼蛇的心理，體會一份對所有動物的愛與尊重……許多幼兒園和小學老師，喜歡在教學課程中融入《和英童書：綠笛》一書，作為教學內(nèi)容的一部分。尤其書后的蛇類小百科，更成為老師們的重要參考數(shù)據(jù)。
作者：佐佐木田鶴/文，三好碩也/圖
購買渠道：淘寶（繁體中文）
主題：誠實
小白想要跟圣誕老公公多要一份圣誕禮物，所以他把自己身體涂黑，假裝是別人，于是他得到了圣誕老公公的禮物——一棵小種子。
但是，說謊讓他很不安心，他把種子埋到地上，還給上帝，請求上帝原諒，沒想到，小種子長成一棵大樹，上面還結(jié)滿了禮物、糖果和蝴蝶結(jié)。小白覺得這是因為上帝原諒了他，所以他高興的把這件事告訴圣誕老公公，并和圣誕老公公一起把樹上的禮物拿下來，打算送給世界各地的小動物及小朋友。沒想到，禮物拿下一個，又長出一個，永遠都拿不完。于是，每一年圣誕節(jié)的時候，小白就和圣誕老公公一起拿樹上的禮物，分送到世界各地。
主題：生活安全守則、合作、幽默
1996年獲得凱迪克金獎
巴克爾警官不知道葛芮雅有一種示范安全守則的表演能力。突然間，每個人變得喜歡聽他的演講，并且總是叮嚀他說：“一定要帶警犬葛芮雅一起來喔?！比欢敯涂藸柧侔l(fā)現(xiàn)真正的主角不是他時，便很傷心并決定不接受任何演講的邀請。葛芮雅可以說服他最好的拍檔回到他的工作嗎？而納威爾又將會發(fā)生什么意外呢？
佩姬 · 拉曼結(jié)合了繪畫、文學與設(shè)計，創(chuàng)作出一本相當杰出的作品。她運用明亮的卡通風格和生動有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式，將這幽默的故事轉(zhuǎn)成戲劇性的視覺畫面，不但有高潮迭起的情節(jié)，更有意想不到的結(jié)局。成功的帶領(lǐng)讀者經(jīng)歷一段關(guān)于友誼與合作為主題的溫馨演出。
佩吉·拉特曼，1953年出生于美國明尼蘇達州，畢業(yè)于明尼蘇達大學，獲心理學學士學位，后又學習過美術(shù)及兒童文學寫作。1991年，因《一味抄襲的魯比》一書，拉特曼被評為“最有潛力的新人”，并獲得《出版者周刊》年度Cuffie獎。1996年出版的《警官巴克爾和警犬葛芮雅》更是一舉囊括了包括該迪克金獎在內(nèi)的十一項大獎。
佩吉·拉特曼真的準備了101條安全提示。為了湊足這么多提示，她在自己的侄子、侄女、外甥、外甥女以及他們的同學朋友中懸賞，誰要能提供一條有意思的安全提示并且被收錄到書中，就可獲得25美元！這些提示只有六七條出現(xiàn)在本書文字中，絕大部分都藏在圖畫里，有些在封面和蝴蝶頁上，有些貼在巴克爾警官的公告板上。佩吉為這些提示付了不少錢，可回報卻驚人的豐厚，書出版后大受歡迎，榮獲了包括凱迪克金獎在內(nèi)的11項大獎。
從兒童安全教育角度來說，它的確是一本非常實用的書。為了使內(nèi)容更具說服力，作者甚至向舊金山警察局負責安全項目的警官求教。實用和嚴謹常常是風趣幽默的對頭，但在這本書里，那些枯燥、刻板的安全小常識卻變得非常好玩，而且絲毫沒有教訓的味道。
作者其它作品：《再過十分鐘就睡覺》、《晚安，大猩猩》、《一味抄襲的魯比》
作者：芭芭拉·庫尼
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主題：自動自發(fā)、分享
《花婆婆》直譯應(yīng)該是《魯菲絲小姐》，講述了一個倒敘的故事——當魯菲絲小姐成了一位風燭殘年的老婆婆時，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當她還是一個名叫艾麗絲的小女孩的時候，她曾經(jīng)答應(yīng)過爺爺三件事：第一件事是去很遠的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花時，她知道什么是她要做的第三件事了。整個夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面……
1938年畢業(yè)于麻薩諸塞州史密斯學院，主修藝術(shù)史。之后她一邊在紐約市的藝術(shù)學生聯(lián)盟學習石版印刷及蝕刻版技法，一邊開始向出版社毛遂自薦自己的作品，1940年出版了她的第一本插圖作品《卡爾·馬姆伯格的阿奇和他的世界》（Carl Malmberg’s Ake and His World）。1941年，她出版了自寫自畫的圖畫書《毀滅島之王》（King of Wreck Island）。在此后的近六十年里，她陸陸續(xù)續(xù)創(chuàng)作了一百多本圖畫書，是美國最偉大的圖畫書畫家之一。
她的主要作品除了與杰弗里·喬瑟（Geoffrey Chaucer）合作、獲得了1959年凱迪克獎金獎的《金嗓子和狐貍》（Chanticleer and the Fox，1958）、與唐納德·霍爾（Donald Hall）合作，獲得1980年凱迪克獎金獎的《駕牛篷車的人》（Ox-Cart Man，1979）以外，蜚聲海內(nèi)外的作品還有《艾瑪》（Emma,1980）、《籃子月亮》（Basket Moon，1999）等多部。她是一個習慣挑戰(zhàn)的人，總是喜歡不斷地嘗試各種新的技法與媒材，比如她用刮版畫（Scratchboard）的技法來畫《金嗓子和狐貍》，用壓克力顏料來畫《駕牛篷車的人》，是一個以風格去配合主題的畫家。她的畫風也以寫實樸素取勝，她曾經(jīng)說過：“我畫畫，盡量從真實生活中擷取題材，不用我不確定、模糊的線條去創(chuàng)造或建議成為事實?！?
1942年和1949年她曾兩度結(jié)婚，第一次婚姻她嫁給了一位隨軍記者、作家，第二次婚姻她嫁給了鄉(xiāng)村醫(yī)生查爾斯·塔爾博特·波特。再婚后，她搬到了緬因州一個靠海的地方，住在一幢建于19世紀、新英格蘭風格的大房子里，直到2000年3月14日逝世。
作者：（美）凱塞爾曼 著，（美）芭芭拉·庫尼 繪，柯倩華 譯
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主題：主動追求興趣、同理心
作者以老人為主題，平實地描繪艾瑪奶奶老年生活的孤寂與落寞，面對老伴死亡、子孫不在身邊的日子，的確讓人感傷，唯一的陪伴就是她的貓和往事的回憶了。盡管如此，艾瑪奶奶沒有向孤單低頭，反而成功的將生活重心轉(zhuǎn)移到繪畫上，創(chuàng)作出一幅又一幅的精彩作品，而這些畫不但是她最好的朋友，也是生命中最美的收藏了。
作者：（德）霍爾茨瓦特撰文，（德）埃布魯赫作圖
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主題：認識家禽家畜、幽默
嗯嗯”到底有什么學問呢？故事透過一只倒霉的小鼴鼠，尋找到底是哪個壞蛋“嗯嗯”在他頭上的過程，輕松愉快地讓我們了解：原來每一種動物的排泄物形狀都不同，什么樣的動物就“大”什么樣的“便”，我們也從書中得到更深一層的認識。而最后小鼴鼠到底能不能找到那個“嗯嗯”在他頭上的壞蛋呢？專吃大便的蒼蠅可是破案的關(guān)鍵喔！
這是一本兼具趣味性和知識性的好書，在書末還附上一篇“動物的吃喝拉撒”的文章，說明了動物的食物、消化與排泄的關(guān)系，讓小朋友在哈哈大笑之余，也得到生物學相關(guān)的常識。
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作者：辛茜亞．勞倫特
譯：桂文亞
獲獎：1986年凱迪克銀獎
主題：擁抱
夏天，住在維吉尼亞州的親戚，開著他們的老爺車來我們家作客。我們一起吃飯，一起玩游戲，一起睡覺……度過一個難忘的假期。
作者：卡特雅．雷德爾/文；安格拉．馮．羅爾/圖
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主題：尊重、不批評、同理心
1997年美國圖畫書金牌獎
有一天，蝸牛碰見豬就脫口對豬說：“天哪，你好肥哦，可是你的腿竟然沒有被壓垮耶！”這使得豬大為火光，所以當他碰見兔子，便也不客氣的指著兔子笑他是膽小鬼，而兔子被豬的嘲笑弄得心理很是不愉快，當他碰見大狗的時候，也不客氣的數(shù)落大狗是只懶蟲，大狗雖然為自己自圓其說，可是當他碰見蜘蛛的時也取笑了蜘蛛，而蜘蛛也將這份怨氣發(fā)泄到白鵝身上，所以當白鵝看見蝸牛時，當然毫不客氣的笑蝸牛是個慢吞吞的家伙，這下子大家都因為彼此不客氣的言語生氣了，該如何化解這即將爆發(fā)的風波呢？
這本帶著濃厚童趣味，且內(nèi)容風趣詼諧的童書，實在是不能錯過的一本好書。
作者： 約翰．伯寧罕/圖文
譯者：林真美
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主題：環(huán)境保護、關(guān)懷生物
睡夢中，小男孩和寶貝狗駕著火車急速前進。沿途，遭到人類獵殺或破壞環(huán)境而瀕臨滅絕的各種動物，如大象、海狗、鶴、老虎、北極熊，都想要搭上這列火車。他們并一路玩起放風箏、丟雪球...........。全書以幽默、有趣的情節(jié)傳遞“環(huán)境保護”的重要性。
主題：自信、機智
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作者：（美）羅勃．麥洛斯基
作者:尤金.崔維查
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主題：顛覆傳統(tǒng)故事的窠臼，強調(diào)愛可以化解一切
「三只小豬和大野狼」的故事，換成了三只小狼和一只大壞豬。小狼為了建蓋一間舒適的房子，處心積慮的防御大壞豬的破壞，一次又一次的失敗，最后終于讓他們找到了好辦法，不僅有了美麗、芬芳的住居，也讓大壞豬痛改前非。體會環(huán)境對人的影響，大家一起建立「新家園」
作者：（法）提利·勒南（Thierry Lenain）
（法） 戴勒菲妮·杜朗（Delphine Durand）
這是《薩琪性別啟蒙橋梁書》系列的其中一本，這套書總共有5冊。
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主題：兩性的不同，學習尊重
以前，馬克的世界很簡單：
有小雞雞的男生和沒有小雞雞的女生。
但馬克很快就注意到薩琪，這個和男生一樣淘氣的女生。
可是，他竟然沒有小雞雞！
除非……
作 者：（美）蒙施 文（美）馬欽科 圖
兔子波西 譯
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主題：顛覆傳統(tǒng)公主故事的窠臼，我是特意為女兒買的（汪培珽）
性別是先天賦予的，也是后天文化塑造的。在“文化不利”的情況下，我們需要幫助女孩從小扭轉(zhuǎn)習以為常的性別觀。童書是途徑之一，《紙袋公主》就是特別針對孩子之間性別平等教育的絕佳教材。就我的目力范圍而言，這應(yīng)該是大陸出版的本直接反映這類觀念的童書。
故事中公主和王子一開始就要“幸福地生活在一起”了，可是火龍卻把王子掠走了，還把城堡燒得一干二凈。公主只好穿上一個紙袋，然后勇敢地追趕火龍，要救出王子。公主用自己的機智打敗了火龍。誰知王子卻嫌公主衣衫襤褸，公主氣壞了，罵王子是一個沒用的家伙，然后揚長而去。
這個故事顛覆了以往童話故事中的王子和公主形象。首先，公主表現(xiàn)得更加有智慧和力量，傳統(tǒng)童話中都是公主等著王子的拯救，而這個童話卻把兩個角色徹底做了調(diào)換。其次，公主表現(xiàn)得更有主見，當王子責怪公主時，公主馬上還以顏色，毫不猶豫地棄他而去。
作者：五味太郎
購買渠道：淘寶有賣（中文繁體）
主題：科學概念的建立
「觀察」、「測量」是建立科學概念的重要方法
大象為什么不喜歡照相，也不愛上電視呢？為什么呢？「因為不管是電視上的我，或是相片里的我，你看，都變成這么丁點兒大了。這樣的話，不是根本就看不出我是一只很大、很雄偉的大象嗎？」
作者五味太郎，從雄偉大象的心情出發(fā)，運用日常生活中的各中實物做比較，讓孩子認識陸地上最大的動物──「大象」的高、大、重，以及大力氣和大胃口；輕松幽默的對話，如：「不過，再怎么自夸也沒什么意思；畢竟，這本書里的我還是太小了。……哪一天，你們一定要到動物園里來看看真正的我喔！」
“仔細觀察”是科學最重要的方法；五味太郎深諳觀察力，在本書中除觀察外，并運用「對比」的方式、適當?shù)臏y量方法，讓孩子從圖畫書中學會高矮、大小、輕重等基本數(shù)學概念。趣味橫生的內(nèi)容，不僅小朋友喜愛，就連大朋友保證也能樂在其中！
1945年生于日本東京，畢業(yè)于桑澤設(shè)計研究所ID科。點子滿籮筐的五味太郎，創(chuàng)作題材包羅萬象，作品充滿了視覺游戲意味，筆下人物的表情、動作幽默傳神，用色、構(gòu)圖富現(xiàn)代設(shè)計意味，處處令人驚喜，已創(chuàng)作300多本圖畫書。作品榮獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎、波隆那國際圖畫書原畫展獎等大獎、并被廣泛應(yīng)用在文具、服飾、幼兒教育動畫、光碟……等商品中。
主要作品包括：《我的我的創(chuàng)意畫冊1》、《我的創(chuàng)意畫冊2》、《創(chuàng)意畫冊123》、《冬天的創(chuàng)意畫冊》、《創(chuàng)意的游戲書－找一找．玩一玩》、《創(chuàng)意的游戲書－數(shù)一數(shù)．比一比》、《創(chuàng)意的游戲書－試一試．想一想》、《創(chuàng)意的游戲書－量一量．比一比》、《創(chuàng)意的游戲書－做一做．想一想》、《鱷魚怕怕．牙醫(yī)怕怕》、《窗外送來的禮物》、《春天來了》、《我的朋友》、《小金魚逃走了》、《誰吃掉了？》、《藏在誰那兒呢？》、《語言圖鑒－各式各樣的名字》、《語言圖鑒－有趣的形容詞》、《語言圖鑒－話中有話》、《身體的各位》
這本書是《青蛙和蟾蜍》套書的其中一本
全套書是4冊
作者：(美)艾諾·洛貝爾 文圖|譯者:潘人木//黨英臺
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主題：友情、關(guān)懷、幽默
凱迪克特銀牌獎
紐伯瑞榮譽書獎
美國圖書館協(xié)會杰出童書獎
主要故事是在述說主角青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當中的種種趣事。文字優(yōu)美流暢，敘述方式幽默童趣，故事感人又好玩，這兩個角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼將使讀者會心一笑。他們的友情與默契貫串所有的故事，讓讀者在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中。然而，青蛙與蟾蜍特殊的個性、出人意料的行為及想法，又讓故事的發(fā)展充滿幽默風趣的驚喜。作者洛貝爾運用日常生活中最平凡的場境及生活點滴，透過想象的魔力，直接帶領(lǐng)讀者打開神奇的幸福寶藏，品味最美麗、最真摯的友誼。沒有嚴肅的教條味，也沒有沉重的批判思考，滿滿是至真至情，挑動讀者內(nèi)心深處最原始而純真的感動。其故事在文字使用上，及文學內(nèi)涵上都有極佳的閱讀價值，是簡易閱讀書籍中的重要佳作，也是讓孩子在閱讀較具挑戰(zhàn)性的短篇章節(jié)小說前的良好暖身材料。
作者：阿諾．羅北兒
譯者：楊秀茂
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主題：機智、幽默
「我要來煮老鼠湯！」黃鼠狼餓很很的將抓來的小老鼠丟入鍋里?！傅纫坏?！湯有若沒有放故事就不好喝了有放故事的老鼠湯才真的好喝?！剐±鲜蟛换挪幻Φ厥颊f故事。故事一則比一則精彩黃鼠狼也越來越餓最后終于上了大當聰明的老鼠也逃回安全的家。
《老鼠湯》再度證明羅北兒是個擅長說故事的魔法師
作者：派翠西亞·波拉蔻
購買渠道：淘寶有賣
這是套書中其中一本，全套5冊：
《雷公糕》--關(guān)于勇氣的驚人故事
《謝謝您，?？吕蠋煛?-關(guān)于愛的感人故事
《芭芭雅嘎奶奶》--關(guān)于寬容的動人故事
《蜜蜂樹》--關(guān)于求知的歡樂故事
《三重溪水壩冒險記》--關(guān)于閱讀的神奇故事
主題：祖孫之情、勇敢
--關(guān)于勇氣的驚人故事
暴風雨還有十里，他們快速到谷倉撿了雞蛋、擠了牛奶;雷公轟隆隆地吼叫著，暴風雨離得更近了，他們又趕快地穿過大大的'海藻林'去拿了巧克力、糖和面粉;閃電又來了，雷公大聲咆哮著，暴風雨逼得越來越近，小女孩又爬到高高的棚架上去摘番茄……
他們要做什么呢?祖母說:'這是一個烤雷公糕的好天氣!'剛才還躲在床底下，對雷聲充滿恐懼的小女孩，現(xiàn)在很努力在找齊所有的用料。
他們能在暴風雨來臨之前做好雷公糕嗎?
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主題：驚奇的追尋過程，文字快樂而幽默
瑪莉愛倫看書看煩了，爺爺說：“走，我們?nèi)フ颐鄯錁?！”，于是他們追逐蜜蜂，去找大地上最甜美的蜂蜜。一路上，愈來愈多的人加入追逐的行列，推著娃娃車的婦人，騎著老爺腳踏車的男士，穿著高雅的女士，旅行樂師，鵝，一大群羊.........，大伙兒全都跟在蜜蜂后面緊追不舍，經(jīng)過長久的追尋之后，瑪莉愛倫才發(fā)現(xiàn)，原來最甜最美的其實是.........
作 者：（美）派翠西亞.波拉寇文/圖
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主題：家庭傳承
內(nèi)容簡介：
小安娜離開家鄉(xiāng)時，只帶了一件洋裝和一條頭巾。她長大后，媽媽決定將這洋裝和頭巾，加上許多親戚的舊衣物，邀請左鄰右舍一起來做一條百納被，好讓大家永遠記得故鄉(xiāng)， 于是，這條集眾人之力做成的百納被，既是生日聚會時的桌布、婚禮的帳篷，又是迎接新生兒來到這個世界的包巾……，在家族中一代又一代相傳。
作 者：（美）派翠西亞.波拉寇文/圖
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主題：書本之于人生的意義
這個小鎮(zhèn)的人很會“利用”書，可是誰也不“讀”書，整天只是圍著電視機看個不停，只有蒂蒂姑媽不一樣，她對小伊萊說：”書本是寶藏，你所需要的只是一把鑰匙?！靶∫寥R得到了那把鑰匙，所有的小孩也爭著要，于是，整個小鎮(zhèn)從此改變了……，所有相信書的力量和魔法的人，都會受到這則故事的吸引。
大陸更名為《小海貍做木工》
是《能干的小海貍》系列書的其中一本，全套書共7冊
7冊目錄：
《小海貍做木工》
《小海貍縫圍裙》
《小海貍烤蛋糕》
《小海貍種扁豆》
《小海貍油漆柜子》
《小海貍的修理鋪》
《小海貍補輪胎》
作者：拉爾斯·克林汀
曾齊譯
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主題：教導孩子認識工作的流程、方法和所需的工具。繪圖和問題都很清楚、易懂、幽默。
《聰明的小海貍》是瑞典著名童書作家拉爾斯·克林汀的經(jīng)典之作，已被翻譯成21種文字出版，暢銷全世界。書中講述了小海貍自己動手做一些手工活的事情。簡單的文字敘述，生動有趣；活潑可愛的插圖，令人賞心悅目。小海貍的天真爛漫、勇于嘗試的個性，常常使人會心一笑。和孩子一起閱讀此書，不僅能分享小海貍的快樂，還能培養(yǎng)孩子們的主觀能動性，引發(fā)他們自己動手做手工活的極大興趣！在每本書中，小海貍都把他做手工活的工具、材料和方法仔仔細細地告訴了大家！
和爸爸媽媽一起試著烤蛋糕，一起做工具箱，給自己縫一件圍裙。這些都是令孩子們非常興奮的事情，因為親自“動手做”，的確是很刺激，很新鮮，很有趣。說到“動手做”，美國芝加哥大學著名物理學家、諾貝爾獎獲得者Leon Lederman教授在20世紀80年代提到過這個概念，他倡導家長在孩子開始對自主動手感興趣時，培養(yǎng)孩子的動手能力，讓孩子自己做，同時與孩子一起做，在動手中啟發(fā)孩子的求知欲，培養(yǎng)孩子的才干，讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)，進而促進孩子智力的發(fā)展。這個理論，或許當下并沒有好好地實現(xiàn)。那么，作為這么一套可以讓孩子們大顯身手的圖畫書，一套能為孩子們提供和爸爸媽媽一起在家DIY的超級有趣的圖畫書，的確值得和更多的讀者們一起分享。這套書，書中文字敘述簡單，插圖生動活潑，清新淡雅的水彩畫，很是賞心悅目。天真浪漫、勇于嘗試的小海貍，可謂是孩子們最真誠的小伙伴。家長和孩子們一起閱讀這套書，一起動手做，不僅能分享小海貍的快樂，也能大大增進親子關(guān)系，激發(fā)孩子的潛能。
拉爾斯·克林汀1948年出生于斯德哥爾摩，瑞典著名作家和插畫家。他的以小海貍為主角的相關(guān)作品已至少被翻譯成21種文字出版，暢銷全世界。拉爾斯·克林汀為孩子們創(chuàng)作了大量的圖畫書，同時他還是一個狂熱的業(yè)余鳥類專家，因此他有個愛好就是畫鳥類。他的圖書還曾被拍成動畫片，受到全世界小讀者的歡迎。
作者：漢斯.比爾
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主題：設(shè)身處地、同理心
波隆那國際書展兒童最佳選書
荷蘭羽毛獎
小象歐利生日的那一天，象媽媽烘了一個很棒的蛋糕，上面淋了花生醬。朋友們送了很多很棒的禮物，包括一雙溜冰鞋?？墒菤W利并不開心。
歐利真正想要的是一個小弟弟。所以歐利穿上溜冰鞋，自己去找一個小弟弟。
出走的小象歐利，在鄉(xiāng)間四處尋找小弟弟—他請鸛媽媽送他一只小鸛當?shù)艿?；在頭上綁一把斷腳的椅子，好和牡鹿一家在一起；他也學蝙蝠倒掛在樹上。當小象歐利知道所有的爸媽都太愛他們的小孩，舍不得送給他時，他覺得很難過，也很想回家找媽媽。
這本溫馨的故事描述所有小孩都有過的心情，在漢斯比爾幽默細致的插畫中，生動一一展現(xiàn)。
大陸 更名為《青蛙王子歷險記》
作者：漢斯.比爾
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主題：追求夢想
●我是王子
——可你不是王子，你是一只青蛙！
●青蛙怎么了，青蛙就不能是王子嗎？你沒有讀過格林童話《青蛙王子》嗎？一位英俊的王子不是被狠毒的老妖婆施了魔法，變成青蛙，困在了井底嗎？
——你看，那不還是人嗎？是人的王子變成了青蛙，不是青蛙變成了人的王子！
●我告訴你一個秘密吧，圖畫書里的人物（你看，不是帶一個“人”嗎）都是人，是擬人（你看，又帶了一個“人”），所以，我就是人，人就是我，我看上去像青蛙，可我其實就是一個人……
——哦，好吧，不爭了，我承認你是一個“擬人”。
●既然承認，你為什么還要打上雙引號？你是不是還懷疑我不是一個王子啊？我是王子，盡管別的青蛙也像你一樣嘲笑我，可我自從呱呱墜地（聽，呱呱，你們?nèi)说膵雰菏沁@樣叫的嗎）的那天起，我就是一個王子了。因為我一生下就是一個王子，所以我媽媽才會叫我小王子，如果我不是小王子，媽媽又怎么會叫我小王子呢？
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