父母過強，孩子必然勢弱。
做家長的，自是希望孩子青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
但前提是，家長得做好能提煉出靛青的藍(lán)草。
而家長在面對“問題孩子”時，往往會因為急于改變現(xiàn)狀做出錯誤的行為，徹底淹沒孩子的上進(jìn)心，比如對孩子習(xí)慣性否定，或者苛責(zé)孩子的失敗行為……
當(dāng)孩子達(dá)不到目標(biāo)，又屢屢遭受家長打擊，他就會失去繼續(xù)堅持的勇氣和決心，慢慢的，破罐子破摔了。
所以，“孩子沒有上進(jìn)心”本來就是個錯誤的觀念。父母當(dāng)前的重任，不是激發(fā)孩子的上進(jìn)心，而是怎么保護(hù)孩子這份內(nèi)在的驅(qū)動力。
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當(dāng)父母對孩子的愛有了不同，父母本身也就存在了等級差別：
一等父母想讓孩子成功，于是從自身做起，父母就是孩子的先行者；
二等父母生怕孩子落于人后，不惜用各種手段拔苗助長，孩子累、父母也累；
三等父母則對孩子沒有過高要求，吃飽穿暖、一生無憂即可。
有人說，當(dāng)代父母的不易，除了外界的生活壓力，還有約束子女的心酸。不過，總是聽說父母們嘮叨很辛苦，其實孩子又何嘗閑著了呢。
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不少人都聽過這樣一句話，父母的言傳身教會對孩子有巨大的影響。其實這個影響不僅有好的，也有不好的，全看父母怎么做。
父母們不經(jīng)思考、脫口而出的話，我們稱之為“口頭禪”。在說出來的一瞬間或許沒有其他目的，但是對孩子卻能造成很大的影響。
這些口頭禪中，蘊含著對孩子品德的養(yǎng)成、信念的形成、行為的塑造。
語言可以是毒藥，也可以是良方，主要看家長們?nèi)绾芜x擇。
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家長的體諒，能給孩子帶來足夠的安全感，讓他在溫暖的家庭環(huán)境中，面對學(xué)習(xí)和成長的困難；
家長的體諒，能夠讓孩子有勇氣解決問題，學(xué)會獨立自主。
孩子對父母的陪伴是一輩子的，他們也會在父母傷心失意時帶來溫暖和保護(hù)。
家長不妨在孩子面前示弱，學(xué)會放權(quán)，給孩子付出愛的機會，讓孩子感受到，他是“被需要”的。
這種“被需要”的感覺，能夠讓孩子產(chǎn)生強烈的責(zé)任感，通過自己的付出，去幫助父母。
教育的主角是孩子，家長在某些地方要放手，尊重他們的理想愛好、鼓勵他們勇敢追夢，讓孩子為自己而學(xué)，這樣熱情和動力自然而然就有了。
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