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這些年齡段是給娃“立規(guī)”黃金期, 錯(cuò)過(guò)了, 越大越難管

俗話說(shuō)的好,慣孩子也要慣出個(gè)成色來(lái)。對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛,孩子會(huì)膽小、或叛逆,可是又如何在慣孩子的同時(shí),幫助他們立規(guī)矩;如何既保護(hù)寶寶的天性,又可以防止他們養(yǎng)成壞的習(xí)慣。其實(shí),給孩子立規(guī)矩也有黃金期,如何按照寶寶的生長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)習(xí)能力,制定相應(yīng)的規(guī)矩,才可以讓教育“事半功倍”。

雞嫌狗不愛(ài)&錯(cuò)過(guò)立規(guī)矩

寶寶是一家人的寶貝疙瘩,在家里所有的人都心甘情愿讓著寶寶,要什么買(mǎi)什么。出去玩生怕受一點(diǎn)點(diǎn)委屈,哪怕自己做的不對(duì),也會(huì)護(hù)著自己的寶貝。

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今天芽芽媽帶著芽芽出去玩,本身是孩子們的聚會(huì),可是由于另一個(gè)孩子驕橫,每次都搶別人的玩具,所以總是被排斥、不合群,小朋友的媽媽開(kāi)始試圖跟其他孩子講道理,為什么不帶自己的寶寶一起玩耍,要讓著自己的孩子,原因是自己的孩子比較小,可是并沒(méi)有什么幫助。

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其實(shí),如果不及時(shí)糾正孩子的驕橫,等養(yǎng)成習(xí)慣,很難再去改變。爸爸媽媽是孩子們的首任老師,也是時(shí)間最長(zhǎng)的老師,他們的處事方式、生活習(xí)慣、甚至是三觀的養(yǎng)成,都需要爸爸媽媽的親力親為,需要爸爸媽媽的正確引導(dǎo)。所以在寶寶出現(xiàn)行為不正確的時(shí)候,一定要及時(shí)幫助他們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。

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立規(guī)矩的黃金時(shí)期

每個(gè)階段的孩子都有各自的心理發(fā)育特點(diǎn),而爸爸媽媽要做的正是根據(jù)這些規(guī)律,去幫助他們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。

3歲前獨(dú)立&安全

寶寶在三歲之前能跑會(huì)跳、來(lái)去自如,詞匯量也越來(lái)越多,可以開(kāi)始和家里人正常交流,開(kāi)始詢(xún)問(wèn)自己不能理解的事情,開(kāi)始像個(gè)小話癆變身為“十萬(wàn)個(gè)為什么“,喜歡去探索周?chē)沫h(huán)境、去探索周?chē)男∈澜?、去結(jié)交不同的朋友;開(kāi)始逐漸模仿大人的說(shuō)話方式、去模仿大人的走路模樣,甚至?xí)駛€(gè)小大人一樣跟其他人交流。

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如果你的孩子有以上的行為,爸爸媽媽要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)他們基本的生活能力,比如鼓勵(lì)他們自己吃飯、自己上廁所、自己穿衣服、自己收拾玩具。這樣既可以培養(yǎng)孩子們獨(dú)立做事的能力,也可以讓他們知道什么事情應(yīng)該由自己完成。

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安全知識(shí):這個(gè)時(shí)候的寶寶對(duì)于周?chē)沫h(huán)境是非常好奇的,充滿(mǎn)了探索精神,喜歡嘗試沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。此時(shí),爸爸媽媽一定要反復(fù)給孩子灌輸一些概念,什么是安全的,什么是危險(xiǎn)的。比如電池不能放進(jìn)嘴里,不要用手去觸碰插座,不要把小東西含在嘴里,不要去碰燙的東西,不要爬到太高的地方,看到車(chē)一定要躲避等。

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3~4歲規(guī)則&專(zhuān)注力

寶寶已經(jīng)上幼兒園了,有了自己的交友圈,開(kāi)始獨(dú)立地和這個(gè)世界溝通交流。家長(zhǎng)們?cè)趯殞毶嫌變簣@的時(shí)候就要灌輸上課和交友的禮儀。比如上課要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)話,不要自言自語(yǔ)或者和別的小朋友交流,下課玩耍的時(shí)候不要和小朋友搶玩具,要學(xué)會(huì)分享。這些都是為了讓孩子提升自己的社交能力。

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如果寶寶過(guò)于調(diào)皮,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間端坐在教室,又比較愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧,那么爸爸媽媽可以試圖用親子閱讀、親子繪畫(huà)等方式著重培養(yǎng)他們的專(zhuān)注力、責(zé)任感,培養(yǎng)他們有始有終的習(xí)慣,樹(shù)立他們正確的規(guī)則意識(shí)。

4~6歲是非觀

孩子逐漸有了自尊心,他們對(duì)于好、壞;對(duì)于是、非有開(kāi)始有了自己的認(rèn)識(shí),而這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽要做的就是進(jìn)一步明確他們的是非觀。

比如:告訴他們欺負(fù)別人、罵臟話是錯(cuò)誤的;幫助別人、贊美別人是正確的。錯(cuò)誤的事情不要做,正確的事情要堅(jiān)持。如果孩子做錯(cuò)了,爸爸媽媽一定不要縱容,可以拒絕買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食,來(lái)給予他們一點(diǎn)小小的懲罰;反過(guò)來(lái),如果表現(xiàn)好,家長(zhǎng)也要適當(dāng)給他們一些獎(jiǎng)勵(lì)。

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7歲以后界限感

爸爸媽媽一定要給孩子樹(shù)立界限的意識(shí),告訴他們做任何事情都要有自己的范圍和底線。

比如作業(yè)沒(méi)有完成不可以看動(dòng)畫(huà)片;比如吃飯前一定要等家人都坐齊才可以動(dòng)筷子。

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爸爸媽媽要試著把孩子的行為控制在合理的范圍內(nèi),讓他們知道對(duì)他的要求是為了像修剪長(zhǎng)出枝杈的小樹(shù),只有修剪了這些,小樹(shù)才能按著主干越長(zhǎng)越高。

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