每天清晨踏入園門(mén)，映入眼簾的是兩位醫(yī)護(hù)老師為小朋友做檢查，寒暑易節(jié)，從不間斷；
美麗的園區(qū)里、教室里，總能看到園長(zhǎng)、主任等園領(lǐng)導(dǎo)在親臨巡視的身影，關(guān)心著每一位老師和孩子；
教室里，生活老師總是早早地已經(jīng)把衛(wèi)生打掃干凈，給孩子們一個(gè)清新、整潔的環(huán)境；
教室門(mén)口，和藹可親、臉上洋溢著春天般微笑的老師迎接并問(wèn)候每一位家長(zhǎng)和孩子；
每個(gè)班里大約三十個(gè)孩子，老師們要各司其職，肩負(fù)起孩子們健康、安全、快樂(lè)游戲、培養(yǎng)能力、創(chuàng)造和諧氛圍的責(zé)任；
還有更多、更多我們沒(méi)有看到的工作人員在背后默默地付出……
當(dāng)每一位家長(zhǎng)把孩子送到這里，然后放心地離去，安心地工作，我們?cè)跄懿粸橹袆?dòng)？
大家有沒(méi)有想過(guò)，從孩子早上入園開(kāi)始，到下午孩子們離園。幼兒園每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師都要肩負(fù)重任，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是一群自理能力還很欠缺的孩子，他們肩負(fù)的是每個(gè)孩子背后一家人的希望……
所以，請(qǐng)理解我們的幼兒園老師，尤其是那些自己還是孩子的年輕的老師，她們需要我們家長(zhǎng)的配合和支持，她們和我們一樣，都是平凡的人，都在默默為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量！
讓我們衷心地道一聲：“老師，您辛苦了！”讓理解與愛(ài)化作一股暖流在老師、家長(zhǎng)、孩子心間緩緩流淌……
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