現(xiàn)在小yo已經(jīng)快3歲了，各種Terrible Two的癥狀小家伙一應(yīng)俱全，比如說什么都不肯穿衣服啦，讓他安靜他反而開始大叫，要求得不到滿足就大哭大鬧等等....
很多媽媽不知道Terrible Two是幾乎所有寶寶都會經(jīng)歷的一個(gè)階段，是生理發(fā)育的必經(jīng)之路，出現(xiàn)的時(shí)候萬萬不能和寶寶對著干，而應(yīng)該進(jìn)行正向的引導(dǎo)，否則絕對會事得其反，這篇文章介紹了一些不錯的應(yīng)對方法，妞們可以參考。
什么是Terrible Two？
幼兒到2歲左右會有一個(gè)反抗期，對父母的一切要求都說“不”，經(jīng)常任性、哭鬧、 難以調(diào)教。英語中有一個(gè)詞來形容這個(gè)階段，叫做the terrible twos,“可怕的兩歲”。
一個(gè)帶孩子很有經(jīng)驗(yàn)的老太太說過這樣一句話：“小孩子長到和桌子一樣高的時(shí)候，麻煩就開始了?！北M管她可能從來沒有聽說“兩歲反抗期”，但她的說法確實(shí)反映了“群眾的智慧”。孩子長到和桌子一樣高，正是兩歲左右。英文中對此則早就制造了一個(gè)專門的詞組——“Terrible Two（可怕的兩歲）”。
孩子為什么會有兩歲反抗期？
所謂的兩歲反抗期，其實(shí)時(shí)間不一定局限在兩歲。這是一個(gè)從一歲半到三歲多的范圍，不同孩子“鬧”的時(shí)間也會有所不同。
從兒童心理發(fā)展的角度來說，孩子的“造反”其實(shí)是孩子成長的表現(xiàn)。嬰兒期的孩子還沒有獨(dú)立的自我意識，不能區(qū)分自己和外界，對他來說，自己和母親是一體的。而到了兩歲左右，孩子明確意識到“我”的存在，也意識到“我”是有著自己的想法、愿望，和他人不同。因此，他就需要通過行動體驗(yàn)自己的獨(dú)立，也證明自己的獨(dú)立。
這時(shí)孩子最喜歡說的話，首先就是“不！”還有就是“我自己（自個(gè)兒）來！”或者經(jīng)常自呼其名，說“寶寶（自己的小名）要這個(gè)！”“寶寶不要那個(gè)！”所以，兩歲孩子的反抗是正常的發(fā)展階段，并不是你的孩子特別淘氣，也不是你教育孩子的方式特別有問題。
一般來說，幾乎沒有哪個(gè)孩子在三歲以前沒有鬧過，兩歲多的孩子每周發(fā)脾氣一到兩次是正常的。而且，越是身體健康、精力充沛、自我意識強(qiáng)的孩子，“造反”的程度就越強(qiáng)。
可怕的兩歲真的有那么可怕嗎？
好像還是昨天，你的孩子還是那個(gè)襁褓中的乖寶寶，除了吃吃睡睡還什么都不會，轉(zhuǎn)眼之間，他不僅會掙脫你的手去做你不讓他做的事，甚至?xí)_始用他那極其有限的詞匯開始和你頂嘴！至于他在公開場合的“坐地炮”，更是父母記憶中的噩夢。兩歲反抗期之所以稱為“可怕”，其實(shí)是由于父母沒有做好心理準(zhǔn)備造成的。如果你有充分的準(zhǔn)備，“可怕的兩歲”并不可怕。
先說說我的一些看法：
之前很多人都認(rèn)為terrible two是孩子在小時(shí)候親子關(guān)系沒構(gòu)建好，安全感沒滿足 夠而導(dǎo)致的一種不良現(xiàn)象?，F(xiàn)在已經(jīng)證明terrible two是孩子發(fā)展的一個(gè)正常階段。terrible two和孩子的親子關(guān)系是否構(gòu)建好，是不是得到了足夠的安全感沒有必然的聯(lián)系。也就是說盡管孩子得到了足夠的安全感，她/他還有可能出現(xiàn)terrible two的。terrible two是孩子自身發(fā)展(需求)的一種表現(xiàn)。
首先，這表明寶貝開始有了主見，有了自己的思想。這其實(shí)是好事情，這些變化通常發(fā)生在寶貝變得“自立”之后，可探索范圍變寬，寶貝也開始有自己的主意了。他們意識到自己不再是依附于某個(gè)人的依附體。而是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們需要別人知道這一點(diǎn)。但是他們還沒有足夠的語言能夠表達(dá)自己，因此他們用這種方式向“世界”宣告。
其次，寶貝正在掙扎著認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。和嬰兒時(shí)期不同。寶貝不再總是能夠得到他所要得到的東西。這是寶貝們必須學(xué)習(xí)的人生一大課程。因此也就不必驚訝寶貝們經(jīng)常會感到生氣，沮喪，有時(shí)還嫉妒。他們還不知道如何對付他們的這些情感，他們想要表達(dá)自己情緒的最簡單的方法就是：發(fā)脾氣，打人.或者扔玩具。這既是發(fā)泄也是試圖與外界交流溝通。
給父母的貼心建議
1、幫寶貝發(fā)展語言
2歲左右的寶貝正處于語言發(fā)展階段，思維比語言先行。寶貝在他想要某東西而得不到時(shí)都會感到惱火。當(dāng)寶貝由于缺乏語言表達(dá)而產(chǎn)生挫敗感時(shí)就表現(xiàn)反常了.這時(shí)非常需要家長的理解。要想幫助寶貝，很顯然.媽咪的首要任務(wù)是和寶貝說話，傾聽，再說話。寶貝感情表達(dá)了，心情也就平靜了.自然也就不會再哭鬧了。
2、教寶貝表達(dá)情感
情感是隨著語言的發(fā)展，隨著寶貝對詞匯的理解而產(chǎn)生的。滿意.高興.有趣.對他們來說統(tǒng)統(tǒng)是“舒服”：生氣，沮喪.嫉妒.傷心，對他們來說統(tǒng)統(tǒng)是”不舒服”。因此媽咪要教寶貝表達(dá)情感，如果寶貝理解了“生氣”的意思，當(dāng)他生氣時(shí)，他會說“我生氣了”，而不會用扔玩具.打人，或是咬人的方式來表示他生氣了。
3、讓寶貝自己拿主意
由于這個(gè)年齡階段的寶貝已經(jīng)意識到自己有自己的權(quán)力，希望自己能夠當(dāng)家做主。因此有時(shí)候讓寶貝自己拿主意，這是對他的尊重，是非常重要的。但并不意味著什么都依著寶貝。媽咪可以給寶貝們提供2—3個(gè)選擇。比如說，讓寶貝自己決定用紅色的還是藍(lán)色的毛巾洗澡，這既給了寶貝們當(dāng)家作主的感覺，又避免了寶貝隨心所欲地做決定。
4、讓寶貝有所準(zhǔn)備
在某件事結(jié)束之前可以給寶貝提前5分鐘的提示，如還有5分鐘該回家了。這比突然讓寶貝接受某種決定要好。讓寶貝有所準(zhǔn)備。另外，教給寶貝商量、談判的語言和技巧，這樣生活會更好。
溫馨提示：
1、不管寶貝多么生氣.媽咪保持冷靜是非常重要的，否則事情會變得更糟糕。要讓寶貝知道有這些感覺是正常的。媽咪應(yīng)該做的是幫助寶貝們正確地處理這些情緒。當(dāng)然這需要時(shí)間.家長們需要有耐心。
2、一個(gè)不好的情緒本身并不是問題，它只是告訴你某個(gè)方面出現(xiàn)了問題，需要去處理。切忌告訴寶貝不要有某方面的情緒，相反，媽咪應(yīng)該鼓勵寶貝們說出他們的感覺，并告訴他們有這種感覺是正常的，然后教給寶貝們相應(yīng)的處理方法。
3、當(dāng)寶貝情緒失控時(shí).給他一個(gè)愛心擁抱吧。切忌暴力。
4、當(dāng)寶貝情緒轉(zhuǎn)好后.媽咪可以跟寶貝一起反省交談剛才發(fā)生的事，可當(dāng)個(gè)笑話來講，不要板著面孔說教。
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