小學排球墊球教案
一、教學目標
1. 了解正面墊球在排球運動中的作用以及如何安全地墊球。
2. 使大多數(shù)同學懂得正面雙手墊球的方法及動作要領(lǐng)。
3. 初步掌握正面墊球技術(shù)動作。
4. 積極參與，通過學練，使大多數(shù)同學能進行一拋一墊進行墊球練習。
5. 培養(yǎng)學生互幫互學、認真好學、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。
二、教學內(nèi)容
排球正面雙手墊球動作
三、重點：一插二夾三抬臂 難點：墊球時的正確手型
四、教學過程
（一）準備活動（5）徒手操：頭部運動、肩部運動、手腕腳腕運動、弓步壓腿
（二） 收心引趣——“移動的籃圈”（5）
每兩人一組，每組一個氣球，一位同學拿著氣球，另外一位同學用手圍成一個圓圈，當作“藍圈”，兩人相距2米，拿者氣球的同學將球拋到另外同學用手圍成的“藍圈”中，每人拋5次為一組.
提問：同學們，怎么樣拋球才能入“籃圈”呢？
學生討論，學生示范，教師講評、總結(jié)
（三） 課程導入——“墊”氣球游戲（5）
每人一個氣球，把氣球拋向空中，等氣球快落至胸前時，用我們的前臂輕輕墊一下飄動的氣球，看我們同學誰墊的最多.
（四）引出本課內(nèi)容——正面雙手墊球動作
徒手墊球動作練習（3）
手型：疊掌式
擊球部位：腕關(guān)節(jié)以上10CM左右處的橈骨內(nèi)側(cè)平面
擊球點：保持在腹前一臂距離
重點：一插二夾三抬臂
動作要領(lǐng)：手腕下壓，兩臂外翻，蹬膝抬伸
（五）參與體驗階段（5）
兩人一組持球墊球練習
一人拿球，一人墊球，一人拿球放在自己的腹部，讓另外一位同學墊球。拿球的同學盯老墊球的同學，是否發(fā)生墊球部位錯誤.
（六）應(yīng)用與拓展階段（13）
一拋一墊練習，距離有近到遠進行練習
提問：同學們，我們在進行一拋一墊練習的時候，怎么樣拋球？拋到對方怎么樣的位置才比較好呢？怎么樣墊球才能使自己的球“聽話”呢？
教師講評、總結(jié)——學生示范——分組練習——教師講評
（七）情感體驗（4）
讓學生談?wù)勛约旱捏w驗以及收獲!
（二）各種方式的拍球
原地運球 （原地高運球—原地低運球）
1.啟發(fā)學習：原地運球。教師示范，讓學生觀察的同時并提出問題：我是怎樣運球的？
（1）引導學生認識小臂、手腕、手指的連帶關(guān)系
（2）強調(diào)控制運球速度,保證練習數(shù)量
（3）教師講解時,讓籃球休息（球置腳下）
2.學生探究練習：學生用球自主練習，相互合作、互相啟發(fā)，尋找答案。
3、傳授原地運球口訣：“兩腿彎曲站，小臂帶手腕，五指要張開，掌心空著按，籃球玩得轉(zhuǎn) ”根據(jù)口訣，再次體會原地運球動作。
4、教師引導學生一起練習，控制節(jié)奏.徒手同學跟著節(jié)奏一起做動作。
5、優(yōu)秀學生展示
師：我們學會了原地運球，現(xiàn)在我們來個星星擂臺賽，看誰原地運球運得時間又長又穩(wěn)，誰就是原地運球大王。好不好？（男女生分組比賽）
（三）游戲：人球賽跑
1教師示范講解游戲的方法，學生自主、合作學習。
2、教師巡視指導。
4、分組競爭。
5、小組討論后比賽。
三、結(jié)束部分：
1、放松游戲：打氣
2、互道再見，下課。歸還器材。
